本書從融媒體與新聞傳播的概念入手，以融媒體時代下新聞學(xué)理論、傳播學(xué)理論、新聞傳播理論等為著力點(diǎn)，首先探討融媒體時代新聞傳播的優(yōu)勢與特點(diǎn)，在明確傳統(tǒng)媒體與新興媒體差異的基礎(chǔ)上，針對融媒體時代新聞傳播過程中存在的不足，提出融媒體時代新聞傳播的發(fā)展優(yōu)化路徑，并對融媒體時代的電視新聞傳播、短視頻新聞傳播以及自媒體新聞傳播的發(fā)展

本書將新聞文體視為社會結(jié)構(gòu)和各種媒介力量博弈的結(jié)果，將報紙新聞文體置于變化的媒介環(huán)境中，關(guān)注其與新媒體的共動關(guān)系，建構(gòu)起橫向與縱向坐標(biāo)、歷時和共時相交的立體研究圖譜。本書在界定“新聞文體”相關(guān)概念的基礎(chǔ)上，厘清新媒體語境下報紙新聞文體類別，從新聞文類、新聞?wù)Z體、主體文體層面，系統(tǒng)地探析新媒體語境下報紙新聞文體創(chuàng)變歷程及

本書介紹了奧運(yùn)會、冬奧會的發(fā)展歷程、冬奧體育解說的特點(diǎn)，并根據(jù)冬季奧運(yùn)會冰雪項目進(jìn)行分類，詳細(xì)介紹并解析每個項目解說的特點(diǎn)、難點(diǎn)與知識點(diǎn)。每一節(jié)都把難理解的項目規(guī)則以案例的形式加以說明。在解說語言樣式部分融合播音的節(jié)奏、停頓等方面要求，結(jié)合項目特點(diǎn)進(jìn)行表述。經(jīng)典案例部分搜集職業(yè)解說員的資料和賽事片段。

本書對2018-2022年五年間廣東省各級各類公共圖書館事業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，包括基本運(yùn)行、建設(shè)發(fā)展、技術(shù)創(chuàng)新、模式創(chuàng)建進(jìn)行了全面系統(tǒng)的總結(jié)，展現(xiàn)了廣東省公共圖書館事業(yè)的蓬勃態(tài)勢，并對相關(guān)成就、經(jīng)驗及其不足做了分析，在總結(jié)成就的基礎(chǔ)上對廣東省公共圖書館事業(yè)的未來發(fā)展提出切實(shí)可行的建議。

本書基于風(fēng)險認(rèn)知理論、媒介傳播理論與危機(jī)傳播理論等多學(xué)科理論知識體系，利用虛擬實(shí)驗法、問卷調(diào)查法、社會網(wǎng)絡(luò)分析法與內(nèi)容分析法等多元方法深入探討了社交媒體環(huán)境下風(fēng)險溝通機(jī)制。主要內(nèi)容包括社交媒體風(fēng)險溝通知識體系與理論基礎(chǔ)、社交媒體風(fēng)險溝通的公眾心理與行為、社交媒體專家角色與行為、風(fēng)險溝通的社交媒體效應(yīng)等。

本書共分六章：檔案展覽工作初析、檔案展覽要素、檔案展覽場館建設(shè)、檔案展覽信息化技術(shù)應(yīng)用、檔案網(wǎng)上展覽、檔案展覽文學(xué)文體。主要內(nèi)容包括：檔案展覽工作初探；檔案展覽活動內(nèi)容；檔案展覽活動形式等。

本書目錄以國別名稱、設(shè)計定型年代、時間先后為序。所列手槍名順序是：首位是國家名稱，第二位是制造廠家名或發(fā)明人名，第三位是槍支口徑，第四位是該槍設(shè)計定型時間或國軍隊正式列入裝備的年號，第五位是槍的類型。關(guān)于槍械研制者國籍和設(shè)計定型歸屬國家名稱以歷史年代國名為準(zhǔn)。書中的圖文內(nèi)容主要有手槍出產(chǎn)國家、廠、型號與版本、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)生

灰色文獻(xiàn)是文獻(xiàn)體系中的重要組成部分，其中蘊(yùn)含著不可忽視的價值和發(fā)掘潛力。本書聚焦數(shù)字化環(huán)境下灰色文獻(xiàn)書目控制問題，重新梳理和界定灰色文獻(xiàn)與書目控制，采用專家訪談法和文本編碼分析探尋灰色文獻(xiàn)書目控制的屬性空間和主要維度，并通過案例研究法深入理解灰色文獻(xiàn)尤其是內(nèi)部連續(xù)性出版物和會議文獻(xiàn)書目控制的場景，分別構(gòu)建出灰色文獻(xiàn)產(chǎn)生

《金文與西周文獻(xiàn)合證》是李學(xué)勤先生所開設(shè)的最后一門公開課內(nèi)容，從2008年9月起開始講授，至2011年6月結(jié)束，共歷時三年。本書就是在先生講課錄音的基礎(chǔ)之上整理而成，本書涵蓋了當(dāng)時所見商末西周間的絕大多數(shù)重要器物，這是李學(xué)勤先生金文研究的集中體現(xiàn)，亦可視為探尋先生治學(xué)特點(diǎn)的良機(jī)。本書為金文研究建立了一個系統(tǒng)的知識網(wǎng)，提

本書從認(rèn)知心理學(xué)視角探討廣播(音頻)中人對聲音傳播的認(rèn)知規(guī)律，包括聲音的歷史價值和精神價值，聲音的想象力，聲音的理性能量，聲音傳播的文化生成和智慧生成等。作者從學(xué)科交叉的理論框架至新媒體時代人本廣播、智慧廣播的專業(yè)內(nèi)涵，做了較為深入的梳理論述，意圖構(gòu)建形成傳播內(nèi)容認(rèn)知研究的方法論，并提出廣播節(jié)目和廣播樣態(tài)創(chuàng)新的創(chuàng)作實(shí)例