掌控關(guān)系，要努力提升自我，讓自己值得他人信任和托付；要實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，證明自己的實(shí)力，告訴全世界“我值得被利用”；在他人需要幫助的時(shí)候，慷慨地伸出援手；在與人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，言辭懇切地表明自己的立場(chǎng)和觀點(diǎn)；在得到他人的恩惠時(shí)，滴水之恩，涌泉相報(bào)；在有了功勞的時(shí)候，能夠禮貌謙讓?zhuān)�避免居功自傲……這些不僅是普通人際交往的注意事

《社交禮儀與溝通技巧/高職高專(zhuān)公共基礎(chǔ)課系列教材》作為反映高職教育教學(xué)改革新理念的新型實(shí)用教材，是根據(jù)企事業(yè)單位日常工作中所涉及的社交禮儀規(guī)范和溝通技巧編寫(xiě)而成的，全書(shū)包括認(rèn)識(shí)社交禮儀與溝通、形象禮儀、交往禮儀、活動(dòng)禮儀、媒介溝通、職場(chǎng)溝通和跨文化溝通七章內(nèi)容。每章都由課程思政要求、學(xué)習(xí)目標(biāo)、案例導(dǎo)人、基礎(chǔ)知識(shí)和課后練

會(huì)不會(huì)聊天這件事，其實(shí)和口才好不好并沒(méi)有太大的關(guān)系，和情商高不高也沒(méi)有什么關(guān)系，蕞重要的是能不能說(shuō)到別人的心上。本書(shū)向大家介紹了一種非常實(shí)用的且能說(shuō)到人心里的溝通工具——“colors出色溝通力”，作者將四種不同的性格分別用四種不同的顏色代替。藍(lán)色性格的人是大家公認(rèn)的“好好先生,好好小姐”，十分在乎他人感受，如果能夠引

這年頭，以否定、貶低別人為樂(lè)的人越來(lái)越多， 就連好友同學(xué)親人，說(shuō)話時(shí)也會(huì)有意無(wú)意的把我踩在腳下。 日本知名心理醫(yī)生片田珠美，繼《成熟大人回嘴的藝術(shù)》在臺(tái)熱賣(mài)后， 更進(jìn)一步，整理出生活中一定會(huì)遇到的七種麻煩人物，別跟他藝術(shù)了 ──馬上要他語(yǔ)塞，從此尊重你。 裝熟魔人：覺(jué)得自己很親切，交談沒(méi)幾句就問(wèn)我隱私

我們一生中究竟花費(fèi)了多少時(shí)間去取悅他人？ 答案就是，很多。 叔本華說(shuō)過(guò)，人性中特別的一個(gè)弱點(diǎn)， 就是在意別人如何看待自己。 然而，你周?chē)�絕大多數(shù)人的意見(jiàn)和看法都是毫無(wú)意義的。 不需要在無(wú)關(guān)緊要的人和事上浪費(fèi)你的時(shí)間。 是時(shí)候開(kāi)始學(xué)著不在乎了！ 快跟隨莎拉·奈特學(xué)習(xí)不抱歉法則，清理自己生活中的人事物。 減

這是非暴力溝通高效運(yùn)用在身體與食物關(guān)系中的一本書(shū)！扭轉(zhuǎn)你明明不餓卻總想吃的狀態(tài)！它將告訴你：完全順?lè)�于�?duì)食物的渴求，或強(qiáng)迫自己否認(rèn)這些欲望，都是身體與食物零溝通的表現(xiàn)。當(dāng)你的進(jìn)食不是因?yàn)轲I，更多是為了滿足吃以外的需要的時(shí)候，例如釋緩焦慮、避免無(wú)聊、甚至是慶�；蚍潘�…此時(shí)食物背后藏著你的需要，非暴力溝通幫你

作為《如何閱讀一本書(shū)》的姊妹篇，作者莫提默·艾德勒在這本《如何聽(tīng)如何說(shuō)》獨(dú)樹(shù)一幟，解讀“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”的高效邏輯。在這本書(shū)里，作者主要通過(guò)對(duì)有效“聽(tīng)”與“說(shuō)”的邏輯進(jìn)行闡釋?zhuān)�并在此基礎(chǔ)上提供諸多行之有效的方法與技巧，思想深刻，引人入勝。再加上機(jī)智、詼諧的語(yǔ)言，使得本書(shū)既富教育性，又具實(shí)用性，可令每一位讀

本書(shū)作者施承孫老師兼具醫(yī)學(xué)與心理學(xué)專(zhuān)業(yè)資質(zhì)，他將自己在20年心理咨詢(xún)實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的，幫助社交恐懼者走出心靈困境的經(jīng)驗(yàn)與方法濃縮成本書(shū)。運(yùn)用接納承諾療法+森田療法兩種最有效的方法，結(jié)合心理突破+行為訓(xùn)練兩個(gè)方面進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練，聚焦于20余種社交恐懼類(lèi)型，幫助讀者一步步徹底擺脫社交恐懼的困擾，使讀者在交往中感到舒服自在，在

社交禮儀系列一共4本書(shū)，分別為：《懂禮貌的我》《對(duì)不起》《我愛(ài)分享》《危險(xiǎn)的陌生人》。通過(guò)有趣的故事和精美的圖畫(huà)幫助孩子培養(yǎng)良好的社交禮儀，本書(shū)會(huì)讓孩子們了解養(yǎng)成好習(xí)慣會(huì)在今后的一生中大有益處。本書(shū)插圖精美，語(yǔ)句簡(jiǎn)單而有趣。

《極簡(jiǎn)溝通》是一門(mén)能夠幫助你將溝通化繁為簡(jiǎn)的學(xué)問(wèn)。本書(shū)從極簡(jiǎn)溝通的含義、核心原則、目標(biāo)模型、狀態(tài)模型、ACE系統(tǒng)、場(chǎng)景應(yīng)用其部分予以解讀。《極簡(jiǎn)溝通》并不會(huì)教你如何快速減少溝通，也不分享任何簡(jiǎn)單粗魯?shù)臏贤ǚ绞剑�它是一本教你如何讓�?fù)雜的溝通化繁為簡(jiǎn)的書(shū)，可以讓你在不同的溝通場(chǎng)景中，高概率地創(chuàng)造出卓有成效的溝通。