《媒體創(chuàng)意經(jīng)濟/文化創(chuàng)意與傳播前沿叢書》挖掘媒體“如何優(yōu)化生活，撥動用戶心弦”的創(chuàng)意力，圍繞媒體的獨特內(nèi)容產(chǎn)品、關聯(lián)娛樂產(chǎn)品、新興媒體創(chuàng)新三條主線，讓讀者了解媒體創(chuàng)意經(jīng)濟具有自身獨特品質(zhì)，融文化價值、藝術(shù)力量和娛樂價值于一體，是嶄新的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟——媒體產(chǎn)品如空氣一樣無處不在，從各類智能手機，到可穿戴產(chǎn)品，以及載體上流
《口語傳播范例與作品分析/高等學校播音與主持專業(yè)應用創(chuàng)新型人才培養(yǎng)系列教材》對口語傳播的意義進行了理論上的梳理，并在理論研究基礎上增加大量的范例，從節(jié)目主持、演講、辯論、營銷、朗誦等場景入手對口語傳播的特色進行細致分析，以期對現(xiàn)實生活中的語言運用、口語表達起到啟迪和推動作用。并在結(jié)尾一章特別提出了大學生口語傳播的現(xiàn)狀與
本書為《實驗科學與技術(shù)》2003年正式取得刊號后10多年來電子科技大學師生發(fā)表的優(yōu)秀論文中精選100篇而成的文集，所涉內(nèi)容包含實驗技術(shù)、計算機科學與實驗、實驗儀器研制、實驗教學、實驗室建設與管理、實驗與實訓等方面。
本書以信息圖為中心，結(jié)合600多張圖片，分別講述了信息圖的五大信息圖設素材、六大信息圖分類、六大信息圖設計步驟、四大差異化信息圖實例，有利于讀者的理解，幫助讀者可以一本書玩轉(zhuǎn)信息圖制作。
全球化浪潮和互聯(lián)網(wǎng)浪潮讓整個世界加速融合，文化交流、國際傳播活動日趨頻繁，相關研究漸成顯學。文化間傳播研究和國際傳播研究由來已久，積淀了深厚而豐富的成果，對這些學術(shù)成果的清理和解釋，成為人們——不論從事實踐的工作者，還是開展研究的學者——洞察新世界和大趨勢的重要依據(jù)。了解跨文化傳播、文化間傳播、國際傳播和發(fā)展傳播方面的
我們正處于一場信息傳播變革之中，以交互性為突出特征的web2.0時代依托于信息技術(shù)的發(fā)展強化了信息的傳播以每一個個體的信息需求為動力的人本理念。人的社會屬性、對信息的自然需求以及信息差動力下的信息流動共同加速了互聯(lián)網(wǎng)平臺上的“微博”等數(shù)字化應用的出現(xiàn)。新的平臺、媒介形式不斷出現(xiàn)，經(jīng)典大眾傳播理論中的諸多理論如“意見領袖
《傳媒教育學》（普通素養(yǎng)篇）一書是新聞傳播學研究領域傳媒素養(yǎng)教育的基本理論著作。系統(tǒng)深入地闡釋了傳媒素養(yǎng)教育的基本規(guī)律、特點、原理和教學法等內(nèi)容，為傳媒素養(yǎng)教育研究與實踐領域的理論著作。該書從理論與實踐層面，對傳媒素養(yǎng)教育的性質(zhì)、本質(zhì)規(guī)律和特征進行了盡可能全面系統(tǒng)的論述，為傳媒素養(yǎng)教育領域提供了重要的理論支撐和參考。
自上個世紀90年代互聯(lián)網(wǎng)引入中國，互聯(lián)網(wǎng)便以其獨有的魅力征服了信息用戶，網(wǎng)民的數(shù)量成倍增加。網(wǎng)絡很大程度上改變了用戶的信息環(huán)境，影響了用戶的信息行為，也為信息服務提出了新的挑戰(zhàn)。伴隨著網(wǎng)絡成長起來的用戶（本文稱之為網(wǎng)絡一代），他們中大多數(shù)處于青少年時期，面對日益繁雜和海量的網(wǎng)上信息，其信息行為呈現(xiàn)出與老一輩用戶諸多不同
《媒介文化傳播》從哲學的視角，系統(tǒng)講解了傳播學中媒介環(huán)境學派的代表人物及其提出的經(jīng)典理論，如“媒介即訊息”“媒介環(huán)境與技術(shù)生態(tài)學”“媒介傳播的景觀社會”“媒介資本主義”“對話理論”“塊莖理論”等。
書單推薦
