《認知傳播學論叢（第2輯）》是對認知傳播這一當下新興傳播研究領(lǐng)域進行系統(tǒng)探索的學術(shù)論文集，不僅對認知傳播的研究起點、對象、依據(jù)和方法等方面進行了宏觀性的學理建構(gòu)，又對認知傳播的現(xiàn)實實踐進行了微觀性的案例透析，多維度展示認知傳播這一研究領(lǐng)域的*新進展。

基于面向?qū)ο蠓椒ǖ淖詣诱勁邢到y(tǒng)分析設(shè)計與管理

信息資源產(chǎn)業(yè)政策研究的目的是在探求產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)律和發(fā)展機理的基礎(chǔ)上，提出加快產(chǎn)業(yè)發(fā)展進程、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)發(fā)展結(jié)構(gòu)、提升產(chǎn)業(yè)發(fā)展質(zhì)量的政策工具，促進產(chǎn)業(yè)進步和宏觀經(jīng)濟發(fā)展的協(xié)調(diào)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展中市場利益和公共利益的協(xié)調(diào)。本書共八個篇章，分別介紹了信息資源產(chǎn)業(yè)的內(nèi)涵與意義、產(chǎn)業(yè)總體發(fā)展狀況、產(chǎn)業(yè)發(fā)展指數(shù)的測評框架——“價鏈評價模型”與計

導(dǎo)語_點評_推薦詞

"互聯(lián)網(wǎng)+"代表一種新的經(jīng)濟形態(tài)，即充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在生產(chǎn)要素配置中的優(yōu)化和集成作用，將互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)新成果深度融合于經(jīng)濟社會各領(lǐng)域之中，提升實體經(jīng)濟的創(chuàng)新力和生產(chǎn)力，形成更廣泛的以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)設(shè)施和實現(xiàn)工具的經(jīng)濟發(fā)展新形態(tài)。利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢，加快促進傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和提質(zhì)增效，并通過融合發(fā)展培育新業(yè)態(tài)和新增長點。本輯刊由14

電子信息類專業(yè)英語（第2版）

新媒體導(dǎo)論

全書力圖在介紹工程教育發(fā)展歷史、現(xiàn)狀、目標及國內(nèi)外工程教育成功案例的基礎(chǔ)上，用通俗的語言來詮釋工程學及工程的本質(zhì)、工程設(shè)計、工程與社會的關(guān)系；在介紹本專業(yè)所涉及的相關(guān)專業(yè)理論知識和技術(shù)等的基礎(chǔ)上，以具體項目為基礎(chǔ)，引導(dǎo)學生如何運用所學的相關(guān)知識和技術(shù)進行工程項目解決方案的設(shè)計？如何進行產(chǎn)品的構(gòu)思、設(shè)計、實施和運行？并以

《大眾傳播概論：媒介素養(yǎng)與文化》在美國久負盛名，已出至第8版。全書以媒介素養(yǎng)為軸心建構(gòu)大眾傳媒文化，介紹大眾傳播的概念及媒介產(chǎn)業(yè)的相關(guān)知識。從傳統(tǒng)的書籍、報紙、雜志到電影、電視、廣播、互聯(lián)網(wǎng)，第8版繼續(xù)致力于加強讀者的批判性思維和媒介素養(yǎng)技能。第3章至第15章新增了有關(guān)智能手機、平板電腦和社交網(wǎng)站的內(nèi)容。本書內(nèi)容新穎前

本書分為總報告、年度特輯、傳媒產(chǎn)業(yè)報告、傳媒關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)報告及海外及港臺地區(qū)傳媒產(chǎn)業(yè)五大板塊，內(nèi)容覆蓋電視、報刊、圖書、廣播、互聯(lián)網(wǎng)、移動媒體、廣告等近20個行業(yè)，在對傳媒產(chǎn)業(yè)總體以及各細分行業(yè)發(fā)展狀況與趨勢進行深入分析基礎(chǔ)上，對年度發(fā)展熱點進行跟蹤，剖析新技術(shù)引領(lǐng)下的商業(yè)模式，對傳媒各領(lǐng)域發(fā)展趨勢、媒體經(jīng)營、傳媒投資進行