高等藝術(shù)院校聲樂(lè)教材,
和聲學(xué)是研究多聲部音樂(lè)寫(xiě)作技法與創(chuàng)作原則的作曲技術(shù)理論學(xué)科,是當(dāng)代專(zhuān)業(yè)音樂(lè)教育體系的主干必修課程。自法國(guó)作曲家、音樂(lè)理論家拉莫在1722年以他的和聲學(xué)著作《還原到其自然原則的和聲學(xué)》奠定大小調(diào)功能和聲理論體系基礎(chǔ)以來(lái),近300年間,各國(guó)音樂(lè)理論家以作曲教學(xué)為主要目的而編寫(xiě)的和聲學(xué)教本不勝枚舉,但真正適用于非作曲專(zhuān)業(yè)音樂(lè)
《高等院校音樂(lè)專(zhuān)業(yè)系列教材:管弦樂(lè)法基礎(chǔ)教程(第2版)》我國(guó)第一本由國(guó)人撰寫(xiě)的管弦樂(lè)法教材。自1991年出版以來(lái)多次再版,受到業(yè)界及廣大讀者的廣泛好評(píng),被全國(guó)各類(lèi)音樂(lè)院系及各類(lèi)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)廣泛使用,2002年被評(píng)為北京“高等教育精品教材”。第二版被教育部列入“普通高等教育‘十一五’國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材”。
本書(shū)是根據(jù)國(guó)家教委示范教育司頒布的師專(zhuān)學(xué)歷培訓(xùn)音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)大綱編寫(xiě)的指揮基礎(chǔ)教程,由中央人民廣播電臺(tái)少年廣播合唱團(tuán)指揮孟大鵬編著。該教程針對(duì)童聲特點(diǎn),以講座的形式,從組建和訓(xùn)練合唱團(tuán)入手,闡述了指揮的修養(yǎng)與技巧,聲樂(lè)、音準(zhǔn)、視唱、節(jié)奏與咬字吐字訓(xùn)練,選擇與準(zhǔn)備作品,排練與演出等內(nèi)容,并附有風(fēng)格各異的12首童聲合唱歌
樂(lè)理是音樂(lè)類(lèi)必修的一門(mén)基礎(chǔ)理論學(xué)科,本書(shū)能讓你在樂(lè)理的學(xué)習(xí)過(guò)程中更好地邊學(xué)、邊練、邊檢測(cè),是一個(gè)必不可少的實(shí)用工具。本書(shū)分為階段性練習(xí)、綜合模擬測(cè)試、專(zhuān)家組考核三部分題,每部分附有參考答案!半A段性練習(xí)”分為十二個(gè)單元,出題表述方式單一,在于進(jìn)行基礎(chǔ)強(qiáng)化練習(xí);“綜合模擬測(cè)試”共十二套,主要從重點(diǎn)考核入手,出題表述方式多
當(dāng)前,我國(guó)大、中、小學(xué)及各類(lèi)民間演奏團(tuán)隊(duì)呈現(xiàn)一派繁榮景象,尤其是管樂(lè)團(tuán)、民族樂(lè)團(tuán)、交響樂(lè)團(tuán)這三大類(lèi),數(shù)量之多、規(guī)模之大、水平之高是前所未有的。因此,培養(yǎng)樂(lè)隊(duì)指揮滿足校園及社會(huì)合奏團(tuán)隊(duì)的需要幾乎是刻不容緩的關(guān)鍵所在。 《合奏與指揮》是以合奏指揮的基礎(chǔ)理論、基本技術(shù)為基點(diǎn),從實(shí)用的角度出發(fā),以初學(xué)者或已擔(dān)任指揮但基本功和
本書(shū)搜集了和你在一起、花樣年華、驚濤駭浪、紅河谷、嘎達(dá)梅林、城南舊事、神話、阿甘正傳等許多著名的中外電影,對(duì)其作簡(jiǎn)單的劇情介紹,對(duì)電影中的作曲家作名簡(jiǎn)介,然后對(duì)點(diǎn)對(duì)影片中的音樂(lè)進(jìn)行賞析。本書(shū)為北影參考教材。
《指揮》是全國(guó)普通高等學(xué)校音樂(lè)學(xué)(教師教育)本科專(zhuān)業(yè)教材。《指揮/全國(guó)普通高等學(xué)校音樂(lè)學(xué)教師教育本科專(zhuān)業(yè)教材》將概要地介紹指揮藝術(shù)的基本理論,并將重點(diǎn)放在更多、更淺顯易懂地闡述指揮的基本技法上。主要內(nèi)容包括:指揮藝術(shù)概述、指揮法基礎(chǔ)、指揮的表現(xiàn)方法、不同音樂(lè)表現(xiàn)的指揮技術(shù)、合唱訓(xùn)練的基本要求與方法、樂(lè)隊(duì)指揮常識(shí)、練習(xí)曲
《全國(guó)普通高等學(xué)校音樂(lè)學(xué)(教師教育)本科專(zhuān)業(yè)教材:多聲部音樂(lè)分析與寫(xiě)作》是為適應(yīng)培養(yǎng)高素質(zhì)音樂(lè)教育工作者的需要,順應(yīng)20世紀(jì)作曲技術(shù)理論學(xué)科綜合與交融的發(fā)展趨勢(shì),體現(xiàn)西方傳統(tǒng)作曲技術(shù)理論在我國(guó)民族文化環(huán)境中的新創(chuàng)造,而將原作曲技術(shù)理論課程中的基礎(chǔ)和聲學(xué)、復(fù)調(diào)音樂(lè)、曲式與作品分析及部分配器法常識(shí)中的基本教學(xué)內(nèi)容,加以適當(dāng)