生態(tài)文明 美麗中國——第三屆（杭州）年會暨中國生態(tài)文明論壇資料匯編

《企業(yè)環(huán)境管理（中高職環(huán)保專業(yè)與職業(yè)培訓系列教材）》是根據(jù)我國目前環(huán)境管理工作的發(fā)展趨勢，緊密結(jié)合環(huán)境保護相關(guān)專業(yè)的培養(yǎng)目標，按照中高職“企業(yè)環(huán)境管理”課程教學改革及相關(guān)環(huán)保管理人員培訓需要，組織“雙師型”教師總結(jié)多年教學經(jīng)驗和教學改革及當前環(huán)境管理發(fā)展的基礎上編寫而成。本教材共分六個模塊，重點介紹了我國環(huán)境管理發(fā)展及

日本環(huán)境會議亞洲環(huán)境情況報告編輯委員會編著的《亞洲環(huán)境情況報告(第2卷)》主旨是“尋求亞洲合作的新發(fā)展”，全書分為三大部分，第一部分是專題片，介紹各類環(huán)境公害事件；第二部分是各國篇，講述十個亞洲國家的環(huán)境發(fā)展歷程；第三部分是資料篇，介紹23個具體案例�！秮喼蕲h(huán)境情況報告(第2卷)》給供相關(guān)學者參考閱讀。

《環(huán)境約束性指標關(guān)鍵技術(shù)研究》以環(huán)保公益性行業(yè)科研專項“十二五”環(huán)境約束性指標調(diào)整研究，重點對約束性環(huán)境指標體系的優(yōu)化調(diào)整技術(shù)在水環(huán)境約束指標、大氣約束性指標調(diào)整進行可行性分析等研究與創(chuàng)新，在對我國環(huán)境現(xiàn)狀進行評估的基礎上，結(jié)合不同的情景方案，分析環(huán)境保護形勢變化趨勢。

本書圍繞漢江水源地的生態(tài)環(huán)境變遷、生態(tài)環(huán)境問題、生態(tài)補償?shù)睦碚撘罁?jù)、利益關(guān)系、體制與機制、路徑系統(tǒng)、效益評價體系等展開；按照為什么要補償？怎樣補償和補償效應如何的邏輯思路進行研究。

《廣州市醫(yī)學倫理學重點研究基地系列叢書：自組織理論視野下的企業(yè)環(huán)境管理研究》從非主流經(jīng)濟學出發(fā)，基于企業(yè)環(huán)境問題的復雜性與模糊性特征，以事實與案例作為主要研究手段，以演化經(jīng)濟學為基礎，結(jié)合現(xiàn)代系統(tǒng)科學，運用自組織理論與方法，研究企業(yè)環(huán)境管理自組織機制培育的運作機理，尋求內(nèi)化企業(yè)環(huán)境外部性問題，實現(xiàn)企業(yè)環(huán)境、社會與經(jīng)濟績

趙凌云、張連輝、易杏花、朱建中編著的《中國特色生態(tài)文明建設道路》重點研究了：中國生態(tài)文明建設的指導思想是什么？中國生態(tài)文明建設走什么道路？中國生態(tài)文明建設道路的中國特色是什么？中國特色生態(tài)文明建設道路的內(nèi)涵是什么？本書具體論述了世界和中國進入文明轉(zhuǎn)換時代；中國推進生態(tài)文明建設的機遇與優(yōu)勢；社會主義是建設生態(tài)文明的根本道

王圣瑞編著的《鄱陽湖生態(tài)安全》通過考察鄱陽湖的演變特征，以水文情勢變化、濕地生態(tài)系統(tǒng)演變、入湖污染負荷控制、流域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整等為重點，剖析了鄱陽湖所面臨的主要生態(tài)安全問題，總結(jié)分析了近30年來鄱陽湖生態(tài)系統(tǒng)的變化態(tài)勢；從水生態(tài)系統(tǒng)健康、湖區(qū)及流域經(jīng)濟社會影響、生態(tài)服務功能損失、生態(tài)災變以及綜合影響等方面評估了鄱陽湖的生

《中國工程科技論壇：淮河流域環(huán)境與發(fā)展》是中國工程院“中國工程科技論壇”系列叢書之一。本書以“淮河流域環(huán)境與發(fā)展”為主題，內(nèi)容涵蓋了淮河流域可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)路徑探索、環(huán)境和經(jīng)濟雙重制約下淮河流域產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、淮河流域城鎮(zhèn)化問題與對策、淮河的形成及治理過程以及淮河流域氣象、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和生態(tài)文明示范區(qū)等相關(guān)內(nèi)容。本書希望能

《中國生態(tài)文明建設》是一套通用型講座軟件，介紹了中國生態(tài)環(huán)境的基本狀況和面臨的挑戰(zhàn)，以及近年來中國在建設美麗中國藍圖下進行的環(huán)境保護與生態(tài)建設工作。本軟件既適用于各國使館人員、文化推廣專員、中國環(huán)境研究人員和教學者的講授，也適用于對中國生態(tài)環(huán)境感興趣的外國朋友。