內(nèi)容簡(jiǎn)介 《現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)學(xué)原理(第3版)》是為適應(yīng)統(tǒng)計(jì)工作進(jìn)一步規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化并與國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)接軌的新要求而編寫(xiě)的現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)學(xué)教材。 全書(shū)共分九章,著重闡述了統(tǒng)計(jì)學(xué)的一般原理,包括統(tǒng)計(jì)研究的特點(diǎn)和方法,統(tǒng)計(jì)調(diào)查和統(tǒng)計(jì)整理的方法,綜合指標(biāo),動(dòng)態(tài)分析,統(tǒng)計(jì)指數(shù)分析,抽樣推斷,相關(guān)與回歸分析的基本方法,統(tǒng)
本書(shū)是高等院校概率統(tǒng)計(jì)系本科生“抽樣調(diào)查課”的教材。主要講述抽樣調(diào)查的基本理論和方法。全書(shū)共分八章,內(nèi)容包括引言、簡(jiǎn)單險(xiǎn)機(jī)抽樣、不等概抽樣、分層抽樣、多階抽樣、整群抽樣與系統(tǒng)抽樣、二相抽樣以及抽樣實(shí)踐中常見(jiàn)的幾個(gè)問(wèn)題的討論。本書(shū)沿襲許寶先生在《抽樣論》(北京大學(xué)出版社,1982)中所用的處理方法,并擴(kuò)充了實(shí)踐內(nèi)容,增加
《SPSS在教育統(tǒng)計(jì)中的應(yīng)用》是軟件英文名稱(chēng)的首字母縮寫(xiě),全稱(chēng)為StatisticalPackagefortheSocialSciences,即“社會(huì)科學(xué)統(tǒng)計(jì)軟件包”,是世界上應(yīng)用最廣泛的專(zhuān)業(yè)統(tǒng)計(jì)軟件之一。目前國(guó)內(nèi)針對(duì)有關(guān)SPSS在教育領(lǐng)域應(yīng)用的專(zhuān)門(mén)論著還較少,編寫(xiě)《SPSS在教育統(tǒng)計(jì)中的應(yīng)用》的主要目的是彌補(bǔ)這部分內(nèi)
本年鑒收錄了2002年上海的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)等各方面的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),以及歷史重要年份和改革開(kāi)放以來(lái)的主要統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。
《實(shí)用統(tǒng)計(jì)方法與SAS系統(tǒng)》介紹一些實(shí)用的統(tǒng)計(jì)方法,并以國(guó)際上著名軟件SAS系統(tǒng)作為典型工具,介紹如何用統(tǒng)計(jì)軟件處理數(shù)據(jù)分析中的各種實(shí)際問(wèn)題!秾(shí)用統(tǒng)計(jì)方法與SAS系統(tǒng)》正文共分十章。第一、二章介紹基礎(chǔ)統(tǒng)計(jì)分析;第三、四章介紹一般線性模型(方差與回歸);第五章介紹屬性數(shù)據(jù)分析;第六、七章介紹分類(lèi)問(wèn)題(判別與聚類(lèi));第八
統(tǒng)計(jì)學(xué)原理是經(jīng)濟(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生必修的基礎(chǔ)課程,學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中往往會(huì)碰到一些困難。為了使學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和掌握統(tǒng)計(jì)學(xué)原理,編者在積累了多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,編寫(xiě)了《新編統(tǒng)計(jì)學(xué)原理習(xí)題集》。 《新編統(tǒng)計(jì)學(xué)原理習(xí)題集》是《新編統(tǒng)計(jì)學(xué)原理》(立信會(huì)計(jì)出版社1998年版,以下簡(jiǎn)稱(chēng)《原理》)的配套教材!缎戮幗y(tǒng)計(jì)學(xué)原理習(xí)題集》共由三
《統(tǒng)計(jì)學(xué)(基本概念和方法)》回避了純數(shù)學(xué)式的描述,以風(fēng)趣的語(yǔ)言、清晰直觀和容易理解的實(shí)例闡述了統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本概念和統(tǒng)計(jì)學(xué)在包括健康、婚姻、教育、體育、科學(xué)、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)等各方面扮演的重要角色,幫助學(xué)生克服了學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)學(xué)的障礙(不強(qiáng)調(diào)公式,較難或較難理解的內(nèi)容放在章末),使用計(jì)算機(jī)和統(tǒng)計(jì)軟件使學(xué)生從煩瑣的計(jì)算中解脫出來(lái),讓他們把