本書共六章，內容涉及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃書、競賽項目的領域選擇、競賽項目路演注意事項與方法、競賽項目融資與風險管理、競賽商業(yè)計劃書實際案例分析。

本書共選76例智慧經典案例，其九層次為：法自然天人合一篇、大道至簡古文明篇、古圣賢哲學文化篇、“碳中和”專項篇、天文地理合人事篇、筑夢想人生價值篇、守其位社會奉獻篇、重醫(yī)德大醫(yī)精誠篇、憶往昔崢嶸歲月篇。

本書共有53個案例，分為醫(yī)學史案例(22個)、醫(yī)學人物案例(19個)、臨床診療案例(6個)和醫(yī)患關系案例(6個)四個大類，另有“大體老師”放在開篇�！搬t(yī)學史案例”部分主要突出政治認同、愛國主義、文化自信、創(chuàng)新思維，“醫(yī)學人物案例”部分主要反映家國情懷、敬業(yè)奉獻、理想信念和哲學思維，“臨床診療案例”部分主要凸顯在臨床診療

本書共五章，內容包括：高校教育管理概述、高校教師與學生管理、高校教育管理模式創(chuàng)新研究、人才培養(yǎng)與素質教育、大學生綜合素質培養(yǎng)。具體內容包括：高校教育管理的內容及本質、高校教育管理的原則及指導思想、高校教育管理的重點與意義等。

本書選取李渤、王貞白、陸九淵、胡守仁等數十位歷史文化名人，以清通流暢的文字講述他們與白鹿洞書院之間的歷史往事；并在敘述過程中巧妙地闡釋與書院有關的各種歷史知識，輔以珍貴的古籍版畫和歷史照片，文圖并茂，使讀者通過一個個鮮活的人物事跡了解白鹿洞書院的發(fā)展歷程及文化價值，真切地感受中華優(yōu)秀傳統文化的魅力，從而講好書院故事，賡

本書梳理了宋代書院的發(fā)展脈絡、宋代書院的特色和制度、宋代最有代表性的書院和人物，對宋代書院的設置、發(fā)展、制度、有影響力的人物做了系統地梳理和描述，落腳點在“教育”二字，并與現代教育相關照，突出宋韻書院文化的文化意義和現實意義。

本書首先對大學教育管理進行概述，介紹了大學教育管理的目標、規(guī)律和原則，然后對大學教育課程管理、大學教師管理和大學生管理進行研究，之后對大學教育管理創(chuàng)新和大學教育教學創(chuàng)新實踐進行分析，最后論述了高職教育教學信息化創(chuàng)新策略。

本書共七章，內容包括：高校教育管理概述、高校教學管理及隊伍建設、高校教育教學管理的實施、高校行政管理及改革創(chuàng)新、高校教育管理模式創(chuàng)新、高校教育管理機制創(chuàng)新、高校教學基本建設管理。

本書是一部理論研究和實踐操作融合之作。第一章通過追蹤中外本科教育的類型演化史；第二章根據“標準先行”原則；第三章就職業(yè)本科專業(yè)開發(fā)過程中的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃；第四章以現行的職業(yè)本科數控技術專業(yè)為例；第五章以機電控制與PLC、材料力學A、數控編程及零件加工B等三門課程標準為例，提供了課程承接的各項畢業(yè)要求的載體設計、成效評測和

本書分為本科生、碩士生、博士生三部分，收錄了《歧路與曠野》《認識自己》《穿越逆境，抵達繁星》《落子無悔，奔赴前程》《生活平淡，生命精彩》《成熟與暮氣間隔著道墻》等內容。