作者以一系列的實地調(diào)研、訪談、問卷調(diào)查等實證分析手段搜集及總結(jié)資料,對我國高等工程人才的歷史與發(fā)展進行梳理,對人才的現(xiàn)狀及培養(yǎng)前景做了詳細的討論。全書共分七章,具體內(nèi)容包括工程科技人才現(xiàn)狀、典型領域工程科技人才需求預測、工程科技人才評價、工程科技人才成長規(guī)律、工程科技人才培養(yǎng)研究、高等工程教育布局研究、高等工程科技人才
1月31日,經(jīng)*總理簽批,國務院印發(fā)《關于全面加強基礎科學研究的若干意見》(以下簡稱《意見》),對全面加強基礎科學研究作出部署!兑庖姟访鞔_了我國基礎科學研究三步走的發(fā)展目標!兑庖姟诽岢鋈婕訌娀A科學研究要堅持的原則:一是遵循科學規(guī)律,堅持分類指導;二是突出原始創(chuàng)新,促進融通發(fā)展;三是創(chuàng)新體制機制,增強創(chuàng)新活力;四
斯坦福著名教授齊莉格設計了一套創(chuàng)意引擎模式,分別從知識、想象力、態(tài)度、資源、環(huán)境、文化以及六要素之間相互作用著手,系統(tǒng)地闡述了提高創(chuàng)意思維的工具和方法,幫助我們隨時隨地產(chǎn)生新的創(chuàng)意。創(chuàng)意引擎六要素:知識(Knowledge)、想象力(Imagination)、態(tài)度(Attitude)、資源(Resources)、環(huán)境(
《終極感知》助你成功著陸未來的進化指南! ·未來的熱門行業(yè)是什么? ·今天的巨型產(chǎn)業(yè)注定會消亡嗎? ·機器人、無人機技術、制造業(yè)和交通業(yè)的進步將如何改變我們的生活? ·教育將如何應對信息爆炸的新世界? ·更重要的是,你將如何掌控這些變化呢? 現(xiàn)在
互聯(lián)網(wǎng)正在深刻改變我們的主要工作模式,也對我們提出了更多技能和專業(yè)上的要求,成為高手和專家是普通大眾的需要和追求。本書對于知識工作者如何成為專家這個主題進行了初步探索,定義了什么樣的人才算專家、從普通職場人到專家的5個步驟、成為專家的2個核心(方向和動力)和3個支柱(學習、實踐、思考)、專家的外部認可和品牌塑造方法。同
本書梳理了一帶一路沿線國家,主要為東歐六國,即波蘭、匈牙利、白俄羅斯、烏克蘭、保加利亞、塞爾維亞的專利工作指引,論述了東歐六國的專利法律制度的發(fā)展歷程、專利權的主體與客體、專利申請與費用、專利審查與授權、專利權的無效、專利的許可與轉(zhuǎn)讓、專利權的保護、中國企業(yè)在這些國家的專利策略與風險防范等方面,為已經(jīng)或計劃在這些國家開
《知識管理研究》主要內(nèi)容包括:統(tǒng)計學的特點、統(tǒng)計學的基本概念、統(tǒng)計工作過程;統(tǒng)計指標體系基本指標、派生指標;隨機變量的分布、隨機變量的數(shù)字特征、抽樣分布;點估計、區(qū)間估計、兩個總體參數(shù)的區(qū)間估計;單個總體的假設檢驗、兩個總體的假設檢驗、β錯誤與功效檢驗;單因素方差分析、雙因素方差分析;相關分析、一元線性回歸分析、多元線
中外創(chuàng)作學發(fā)展比較研究
《科技成果標準化評價理論與實務》內(nèi)容簡介:本書以巨建國教授標準化評價體系中關于成熟度評價的基本理念為基礎,首次提出了創(chuàng)新度和先進度的概念,并建立了相應的標準化評價方法。通過相對定量的的方式,以結(jié)果為導向,采用“關鍵證據(jù)法”將科技成果的創(chuàng)新性和先進性的評價由定性評價轉(zhuǎn)為相對定量評價。同時,本書將科技標準化評價整個過
本書是《21世紀信息管理叢書》之一!禕R》本書立足于對數(shù)字信息資源進行開發(fā)與利用這一基本意義,全面深入地闡明了數(shù)字信息資源開發(fā)與利用的基本原理、基本理論與基本方法。內(nèi)容涉及網(wǎng)絡資源與數(shù)字信息資源、數(shù)字信息資源開發(fā)與利用、數(shù)字信息資源的分布與評價、數(shù)字信息資源采集、數(shù)字信息資源組織、數(shù)字信息長期保存、網(wǎng)絡信息資源發(fā)布、