本書正是通過從“互聯(lián)網(wǎng)+”這個大的時代背景下去分析視覺傳達(dá)設(shè)計，找出新時代下視覺傳達(dá)設(shè)計的新出路。傳統(tǒng)的視覺傳達(dá)載體以紙媒為主，隨著互聯(lián)網(wǎng)的深度發(fā)展，科技日新月異，基于網(wǎng)絡(luò)發(fā)展起來的信息技術(shù)逐漸變得成熟，全媒體以及各種融合媒體的飛速發(fā)展，給視覺傳達(dá)設(shè)計帶來了很大的沖擊，在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，視覺傳達(dá)設(shè)計面臨著巨大的挑戰(zhàn)。

本書主要介紹了視覺傳達(dá)設(shè)計、視覺傳達(dá)設(shè)計中的創(chuàng)意思維、文字的創(chuàng)意設(shè)計表現(xiàn)、圖形的創(chuàng)意設(shè)計表現(xiàn)、色彩的創(chuàng)意設(shè)計表現(xiàn)、招貼畫設(shè)計的創(chuàng)意設(shè)計表現(xiàn)、標(biāo)志的創(chuàng)意設(shè)計表現(xiàn)、創(chuàng)意化視覺創(chuàng)達(dá)設(shè)計的發(fā)展等內(nèi)容,由傳統(tǒng)到多元,由二維到三維,從各個方面來剖析視覺傳達(dá)設(shè)計的應(yīng)用。書中大量設(shè)計案例的實例圖片,也為讀者展示了各種實用的思考方法和制

造型藝術(shù)中的身體表現(xiàn)和身體問題也由來已久,并且持續(xù)發(fā)酵呈愈來愈熱的發(fā)展趨勢。本書在身體美學(xué)理論研究的基礎(chǔ)上,通過對西方藝術(shù)中“身體”在不同發(fā)展階段的呈現(xiàn)特點進(jìn)行比較、分析和論述,闡釋“后現(xiàn)代造型藝術(shù)的身體寓言”,并就身體審美轉(zhuǎn)向的原因和具體表現(xiàn)展開重點論述�！昂蟋F(xiàn)代造型藝術(shù)的身體寓言”力圖通過哲學(xué)、美學(xué)、藝術(shù)、文化等方

本書共分為十一章，分別對藝術(shù)設(shè)計的內(nèi)涵、藝術(shù)設(shè)計與家具陳設(shè)、公共裝飾、文化教育、大眾民生、傳統(tǒng)文化元素、高中美術(shù)教學(xué)以及視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計等主題內(nèi)容，深入淺出地進(jìn)行了理論分析。該書適用于高等藝術(shù)院校設(shè)計專業(yè)本科、高職高專學(xué)生以及社會上廣大設(shè)計愛好者作為學(xué)習(xí)指導(dǎo)用書。

本書基于媒介融合時代的背景，對網(wǎng)絡(luò)文藝和藝術(shù)批評在文藝本體、敘事策略、傳播受眾、融媒跨屏、觀眾心理、文本改編、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等維度進(jìn)行了分析和梳理。從當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)生態(tài)視角分析網(wǎng)絡(luò)文藝的界定與時代特征的關(guān)聯(lián)、網(wǎng)絡(luò)文藝的特點與文化肌理；從藝術(shù)生態(tài)的視角闡述文藝批評以及當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)劇、網(wǎng)絡(luò)大電影和網(wǎng)絡(luò)宣發(fā)的動態(tài)情況；從實踐論證視角對網(wǎng)絡(luò)文

什么是當(dāng)代？時至今日，這依然是糾纏著當(dāng)代藝術(shù)界和思想界的一個根本問題。當(dāng)然，也成了他們思考和實踐的動力之一。一個普遍的看法是，當(dāng)代無法定義，它沒有一個本質(zhì)意義上的含義，或者說，所謂當(dāng)代就是在不同歷史條件下藝術(shù)家和思想家們通過不同的實踐和思考，對當(dāng)代本身不斷地定義。如果說它是一個不確定的、動態(tài)的文化和政治概念，那么在全球

本書收錄作者藝術(shù)短篇文章共32篇，內(nèi)容既有作者關(guān)于藝術(shù)家的評論，在各種藝術(shù)展示和研討場合的講話，也有作者為自己組織的幾次藝術(shù)活動寫的文字等，篇幅都不大，故謂：藝術(shù)短論集。全書分四編，每編均為八篇文章。每一編均由其中一篇文章的標(biāo)題作為該編的總標(biāo)題，以此提示內(nèi)容。四編依次為：編一個難斷的現(xiàn)代性公案，主要涉及藝術(shù)哲學(xué)問題，或

本書以設(shè)計色彩基礎(chǔ)教學(xué)為中心，講述色彩與設(shè)計色彩的基礎(chǔ)知識以及訓(xùn)練技法，突出設(shè)計專業(yè)方向與應(yīng)用型教育特色，著重對學(xué)生藝術(shù)表達(dá)能力、審美判斷能力和創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)。全教程分7章，內(nèi)容包括三個方面：第一部分是色彩的基本論理，含色彩學(xué)基礎(chǔ)理論及寫生色彩、設(shè)計色彩的原理；第二部分是色彩的寫生訓(xùn)練，含靜物、風(fēng)景與人物寫生的基

全民設(shè)計（DfA），指為人類多樣性，社會包容和平等而設(shè)計，其旨在推動社會和諧與可持續(xù)發(fā)展�；�于系統(tǒng)性和整體性方法，DfA是一種具有包容性和綜合性的多學(xué)科設(shè)計方法。本書為讀者呈現(xiàn)了如何從設(shè)計戰(zhàn)略、生產(chǎn)和商業(yè)的角度實現(xiàn)DfA，同時聚焦工業(yè)領(lǐng)域，賦予DfA更大的社會影響力。本書介紹了如何將人類多樣性作為自身的豐富性和負(fù)責(zé)任的

本書是中國當(dāng)代藝術(shù)家鐘飆30年藝術(shù)歷程的積淀。書中收錄了631張圖片，其中作品371幅，中外藝術(shù)家品評文章23篇。這些圖文按時間順序展開，清晰地呈現(xiàn)了藝術(shù)家繪畫創(chuàng)作的幾個時期，以及他在舉步維艱的當(dāng)代藝術(shù)領(lǐng)域，憑借一己才華開辟出的一種視覺新體驗。 書中挑選的作品，除了那些令人震撼的裝置藝術(shù)之外，還有不少是以素描打底加上一