中國區(qū)域文化研究（第四輯）

《淮揚文化研究》是江蘇省高校哲學社會科學重點研究基地揚州大學淮揚文化研究中心主辦的集刊，從歷史學、哲學、社會學、文化學等多角度開展淮揚文化和大運河文化研究，深入探討揚州學派與太谷學派研究、淮揚歷史文化研究、淮揚區(qū)域社會研究、大運河歷史文化資源研究等主要內(nèi)容。本書是第4輯，分為揚州學派、泰州學派與太谷學派淮揚歷史與文化大

本書以產(chǎn)品設計和公共藝術專業(yè)課程為基礎，結合非物質文化遺產(chǎn)與當?shù)靥厣�文化設計課程教學目標與實施方案，通過每一屆產(chǎn)品設計與公共藝術專業(yè)教學的不斷積累，總結教學方法與經(jīng)驗。結合當下國家鼓勵大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與傳統(tǒng)文化傳承創(chuàng)新的文化政策，不斷改進教學方式與方法，取得了不錯的教學反響。例如文創(chuàng)產(chǎn)品設計課程與沈陽故宮聯(lián)合設計教學，為

本成果主要內(nèi)容不僅在于研究絲綢之路歷史文化，更深究了以影視劇、紀錄片為主的多種現(xiàn)代藝術手段對絲綢之路歷史文化傳播的影響�，F(xiàn)代媒介載體與中國固有的傳統(tǒng)歷史文化相結合,形成了獨具特色的藝術形式與文化內(nèi)涵。

本書是一本關于文化產(chǎn)業(yè)研究的學術論文合集，關注的重點是當前我國文化產(chǎn)業(yè)中面臨的重大理論和實踐問題，主要從學術前沿、市場消費、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新、文化金融、文化貿(mào)易、版權經(jīng)濟、博士論壇七個方面展開論述，論文內(nèi)容涉及經(jīng)濟、管理、藝術學、傳播學等多學科的理論與方法，選題注重學科的交叉性、融合性、前沿性，內(nèi)容具有較強的可讀性，有理論，有

本著作以全球化的視野，分析國內(nèi)的非遺傳承概貌，結合浙江省非遺校園傳承的情況，分析非物質文化遺產(chǎn)的學理、全球視域與本土意識的內(nèi)涵與關系，闡述學校傳承的價值意義和學校傳承的使命。結合非遺大省浙江省非物質文化遺產(chǎn)的譜系、校園生態(tài)傳承和相關舉措，提出和綜合博物館、非遺專題博物館的聯(lián)動共生，與非遺創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的聯(lián)動共生、數(shù)字化傳承、

本書稿全面總結近年來浙江省公共文化服務體系建設方面的積極探索和創(chuàng)新實踐，重在找出特色亮點，同步分析問題短板，最后提出若干對策建議，旨在全面掌握浙江省公共文化服務體系建設情況，及時發(fā)現(xiàn)差距問題，精準采取對策舉措，促進“十四五”時期高質量建設公共文化服務現(xiàn)代化先行省，奮力打造具有江南特色的文化創(chuàng)新高地，推動實現(xiàn)精神普遍富足

本書以農(nóng)歷日期為線索，串聯(lián)閩南文化生活的方方面面，內(nèi)容包括：年節(jié)習俗、節(jié)氣養(yǎng)生、風景名勝、小吃特產(chǎn)、閩南先賢、非物質文化遺產(chǎn)等，每個月呈現(xiàn)四個主題，一個月含兩個節(jié)氣，以簡潔的文字和清新的插畫呈現(xiàn)閩南新時代的文化生活。

本書從四個維度分析文化符號的提煉、抽象與型塑。一是文化符號的歷史變遷與當代生成；二是文化符號的生成路徑和方法：空間地理分析法、比較參照－文化圈分析法；三是文化符號的象征價值和形象價值；四是文化經(jīng)濟生產(chǎn)方式、消費社會消費方式、價值星群理論為文化符號價值生成提供了理論依據(jù)。

《江西非物質文化遺產(chǎn)發(fā)展報告(2021)》是江西文化和旅游藍皮書�！秷蟾妗贩譃榱�大板塊，分別是總報告、分報告、對策篇、基地建設篇、案例篇、附錄。本書全面梳理了“十三五”時期江西非物質文化遺產(chǎn)傳承發(fā)展工作情況，深入分析了江西非物質文化遺產(chǎn)保護現(xiàn)狀、特色、挑戰(zhàn)及趨勢，總結階段性工作經(jīng)驗，針對性提出了推進江西省非物質文化遺產(chǎn)