《發(fā)展傳播理論與方法》匯集了作者20多年來在國內(nèi)外關(guān)于發(fā)展傳播的研究和教學(xué)實(shí)踐中的心得和經(jīng)驗(yàn)，是針對傳播學(xué)專業(yè)研究生與本科高年級學(xué)生提供的一部融合中外知識精華的發(fā)展傳播學(xué)專業(yè)理論著作，既著眼于理論的整體性，又注重理論向?qū)嵺`的可遷移性，也是一部理論結(jié)合實(shí)際的發(fā)展傳播學(xué)專著。全書共分八章。第一章和第二章討論發(fā)展傳播的起源、

實(shí)證知識的道路是否呈S形？在20世紀(jì)60年代的符號學(xué)轉(zhuǎn)向之后，新一代研究者所開啟的媒介學(xué)轉(zhuǎn)向從與之相反的方向出發(fā)了。昨天，用邏輯關(guān)系體系來消除真實(shí)幻覺的做法把我們從經(jīng)驗(yàn)主義和心理咒語中解放了出來。而今天我們要做的是通過逃離代碼的繁瑣哲學(xué)而消除能指幻覺，進(jìn)而找回世界，以及世界的材料、矢量與技術(shù)。這將又是一次解放。 不僅

《圖說媒介故事（套裝共13冊）》擬采用圖文并茂、生動形象的漫畫形式向青少年朋友追溯媒介產(chǎn)生、興衰和發(fā)展的歷史，講述媒介的故事以及媒介對人類社會和人們價值觀念、生活方式的重要影響。旨在從公民素養(yǎng)的角度，通過對青少年朋友媒介的宣傳普及，加強(qiáng)青少年媒介素養(yǎng)的教育，讓青少年朋友*好認(rèn)識媒介，*好利用媒介，提高對社會的認(rèn)知度，增

本書分基礎(chǔ)篇、應(yīng)用篇、傳播篇三篇，主要內(nèi)容包括：我國網(wǎng)絡(luò)輿情信息工作現(xiàn)狀及對策思考、新媒體技術(shù)發(fā)展對網(wǎng)絡(luò)輿情信息工作的影響研究、基于最小二乘法的突發(fā)事件網(wǎng)絡(luò)輿情演化規(guī)律研究等。

信息素質(zhì)教育(也稱信息素養(yǎng)教育)是整個素質(zhì)教育體系中的一個組成部分，已成為我國大學(xué)生通識教育的一大特色，它對培養(yǎng)大學(xué)生的信息意識和獲取信息的能力、提高大學(xué)生自學(xué)能力和科研能力起到了重要作用。本書通過對信息與信息素養(yǎng)、信息檢索基礎(chǔ)知識、常用數(shù)據(jù)庫檢索、網(wǎng)絡(luò)信息資源檢索，以及參考工具書及其利用的介紹，比較系統(tǒng)地分析和總結(jié)了

自20世紀(jì)90年代起，由于全球化、管制調(diào)整、社會發(fā)展以及科技創(chuàng)新等因素的影響，傳媒產(chǎn)業(yè)（以及整個世界）顯然經(jīng)歷了前所未有的劇變和革新，這使得傳媒經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的研究人員不得不采用更寬廣的視角來觀察變化中的世界。 《傳媒經(jīng)濟(jì)》期望能為該學(xué)科研究打開新的視閾，本書涵蓋了該學(xué)科的各個方面，重點(diǎn)關(guān)注傳媒經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要驅(qū)動力及其相關(guān)

本書系統(tǒng)介紹了“信息組織”課程實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容，包括信息組織實(shí)習(xí)概述、《中圖法》（第五版）類目復(fù)分仿分方法、《中圖法》電子版與網(wǎng)絡(luò)版的使用、《杜威十進(jìn)分類法》（網(wǎng)絡(luò)版）的使用、《美國國會圖書館分類法》（網(wǎng)絡(luò)版）的使用、《中國分類主題詞表》、《美國國會標(biāo)題表》與ERIC敘詞表的使用、網(wǎng)絡(luò)信息資源組織、本體的構(gòu)建、概念地圖的

信息分析是針對特定的需求，對信息進(jìn)行深度分析和加工，提供有用的知識和情報(bào)。信息分析已成為大數(shù)據(jù)時代人類生存和發(fā)展的一種基本需要，對國家競爭、組織競爭和個人競爭來說，信息分析具有基礎(chǔ)性的意義和戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)方面的重要價值。本書用新的視野、新的框架和新的發(fā)現(xiàn)，系統(tǒng)闡述信息分析的相關(guān)理論、技術(shù)方法和最佳實(shí)踐（BestPractic

“國學(xué)經(jīng)典誦讀叢書”第五輯，共10冊，分別是：《墨子》《荀子》《徐霞客游記》《天工開物》《孔子家語》《古文觀止》《資治通鑒》《淮南子》《水經(jīng)注》《韓非子》。 根據(jù)習(xí)總書記要把古代經(jīng)典“嵌在學(xué)生腦子里”的指示精神，我們本著弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、傳承中華文明的宗旨，精心設(shè)計(jì)了這一套“國學(xué)經(jīng)典誦讀叢書”。旨在從小培養(yǎng)青少年對中華經(jīng)

本書是2014年10月在西安召開的“第十屆《哲學(xué)分析》論壇：信息時代的哲學(xué)精神全國學(xué)術(shù)研討會”的文集，主題是對鄔焜教授創(chuàng)立的信息哲學(xué)進(jìn)行研究和討論。書中收錄了22篇文章，內(nèi)容大致分為三個方面：一是對鄔焜信息哲學(xué)的意義和價值的闡釋和研究；二是對鄔焜信息哲學(xué)與信息科學(xué)和其他相關(guān)的科學(xué)和哲學(xué)理論的比較性和拓展性研究；三是對鄔