本書共18課，主題涉及問候語、自我介紹、時(shí)間、日期、地點(diǎn)和方向、氣候和季節(jié)、家人和親戚、朋友、愛好和志愿、大學(xué)生活、學(xué)習(xí)馬來語、購物、飲食、在醫(yī)院、在郵局、訂酒店和車票、旅游觀光、傳統(tǒng)節(jié)日，都跟學(xué)生的日常生活息息相關(guān)。

本書是“東南亞國家語言口語叢書”之一，由廣西民族大學(xué)“教育部國家外語非通用語種本科人才培養(yǎng)基地”的骨干教師編寫，中馬兩國專家共同打造，內(nèi)容包括“問候”“接待”等方面的日常交流用語和“過海關(guān)”“網(wǎng)上購物”等數(shù)十種情景下的實(shí)用問答句型，內(nèi)容豐富，涵蓋面廣，重點(diǎn)突出，實(shí)用性強(qiáng)。

本書共分16課，包括個(gè)人簡歷、求職信、邀請函等實(shí)用性文體的寫作和畢業(yè)論文的撰寫。通過學(xué)習(xí)，讀者可了解馬來語各種實(shí)用性文體和學(xué)術(shù)論文的寫作規(guī)范，掌握一定的寫作方法和技巧。本書適用于具有一定馬來語水平的讀者。

本書是走進(jìn)東盟叢書中的一種。本書根據(jù)到印度尼西亞旅行、商談可能遇到的情境分為8個(gè)單元:基本用語、交流、出行、住宿、美食、游覽、購物、求助,按語言使用場景設(shè)計(jì)了可能用得到的中文與印度尼西亞文對照的句子,共計(jì)900句。每個(gè)句子從中文、印度尼西亞文、模擬中文讀音3個(gè)方面呈現(xiàn),并配套語音。附錄列出重要電話和有關(guān)禮儀的提示供讀者

本書是走進(jìn)東盟叢書中的一種。本書根據(jù)到馬來西亞旅行、商談可能遇到的情境分為8個(gè)單元:基本用語、交流、出行、住宿、美食、游覽、購物、求助,按語言使用場景設(shè)計(jì)了可能用得到的中文與馬來西亞文對照的句子,共計(jì)900句。每個(gè)句子從中文、馬來西亞文、模擬中文讀音3個(gè)方面呈現(xiàn),并配套語音。附錄列出重要電話和有關(guān)禮儀的提示供讀者參考。

本書包括馬來長篇小說、馬來短篇小說和馬來詩歌，以及重要文學(xué)組織及文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)。需要特別說明的是本教程所論及的馬來古典文學(xué)產(chǎn)生于古代馬來民族聚居的馬來群島地區(qū)，主要包括今天的馬來西亞、印度尼西亞、文萊等國。馬來古典文學(xué)是這些國家現(xiàn)代文學(xué)的濫觴。而本教程所論述的馬來現(xiàn)代文學(xué)則僅限于發(fā)展于今日馬來西亞的馬來文學(xué)。

本書是國家外語非通用語種本科人才培養(yǎng)基地暨亞非語言文學(xué)國家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)建設(shè)教材，是信息工程大學(xué)教師在使用多年的閱讀教材的基礎(chǔ)上，根據(jù)時(shí)代要求重新編寫的閱讀教程。本書共分為16課，按照難易程度由淺入深的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行編排。課文均選自印度尼西亞語原生文獻(xiàn)，內(nèi)容涵蓋印尼民間故事、社會(huì)生活、歷史地理、風(fēng)俗習(xí)慣等方面，課文體裁包括

本書是“新經(jīng)典湯加語綜合教程”的第一冊,本冊書目前用于三外湯加語課程,也供未來湯加語四年本科專業(yè)一年級(jí)上學(xué)期使用。它也是至今為止國內(nèi)出版的唯一一本湯加語教材。在教學(xué)材料選擇上,第一冊課文以對話為主,短文為輔,取材自湯加語日常對話、民間故事、菜譜、兒歌等。在編寫體例上,設(shè)計(jì)了包括“預(yù)備單元”“課文單元”“復(fù)習(xí)單元”在內(nèi)的

海南回輝話屬南島語系印度尼西亞語族馬來-占語支語言，來源于古占婆王國。古占婆王國雖已滅亡，但其后裔占人的一支于宋元年間遷徙至海南島三亞市。伊班語是印度尼西亞境內(nèi)加里曼丹省的語言，也屬南島語系印度尼西亞語族馬來-占語支語言。本課題就回輝話和伊班語的語音系統(tǒng)進(jìn)行對比分析，兩個(gè)語言的輔音和元音進(jìn)行對比，力圖解釋其對應(yīng)的規(guī)律和

本書在內(nèi)容框架上，突出了印尼語、英語和漢語三種語言并重的特點(diǎn)，在所有語言知識(shí)點(diǎn)上，同時(shí)展示三種語言以及印尼語念法，方便學(xué)習(xí)者在三種語言之間進(jìn)行語碼轉(zhuǎn)換，也有利于他們更全面、更深入地理解所學(xué)印尼語的詞匯意義。