本專著在生態(tài)城市的視角下介紹了澳門填海造地高密度城市空間環(huán)境規(guī)劃設(shè)計的體系。首先，系統(tǒng)梳理了適用于澳門填海造地高密度城市空間規(guī)劃設(shè)計的管理制度；其次，從生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)評價模型與空間關(guān)聯(lián)機制、防災(zāi)減災(zāi)管理理論與技術(shù)和街區(qū)環(huán)境品質(zhì)提升三個角度，講述了填海造地高密度城市空間規(guī)劃設(shè)計的技術(shù)方法。最后，作者通過對澳門進行多次實地調(diào)

福州濱海新城是福州市未來戰(zhàn)略拓展的重要空間。自2017年啟動開發(fā)建設(shè)以來，為更好地指導(dǎo)建設(shè)，先行編制了大量的規(guī)劃，由福州市規(guī)劃設(shè)計研究院全程參與、介入、統(tǒng)籌和拿總，直至后續(xù)項目落地。其間在新城開發(fā)的規(guī)劃編制方面進行了大量實踐，在規(guī)劃整合、協(xié)同設(shè)計等方面積累了豐富的經(jīng)驗。本書針對福州濱海新城的規(guī)劃設(shè)計實踐，全面系統(tǒng)地總結(jié)

本書從成都公園城市建設(shè)的宏大背景出發(fā)，分析都市近郊鄉(xiāng)村社區(qū)存在的普遍性和典型性問題，面臨的機遇和挑戰(zhàn)，提出本書的研究目的、內(nèi)容、意義。通過對理論基礎(chǔ)研究，厘清研究的理論指導(dǎo)：對公園城市及城鄉(xiāng)融合發(fā)展理念研究，明確成都公園城市生態(tài)綠隔區(qū)鄉(xiāng)村社區(qū)的城鄉(xiāng)融合發(fā)展路徑；對藝術(shù)介入理論研究，明確藝術(shù)介入鄉(xiāng)村的基本原理、路徑與措施

本書共分六章，內(nèi)容包括：閩江流域傳統(tǒng)村落地域特征與活化保護現(xiàn)狀概述、基于“社群參與”的閩江流域傳統(tǒng)村落空間活化保護機制、基于“聚落保護"的閩江流域傳統(tǒng)村落空間活化保護機制、基于“城村共生”的閩江流域傳統(tǒng)村落空間活化保護機制、基于“鄉(xiāng)村會客廳”理念的閎江流域傳統(tǒng)村落空間活化保護機制等。

現(xiàn)代人對傳統(tǒng)村落的空間屬性與價值定位達成了共識，但據(jù)此展開的實踐面臨著困境。本研究引入社會表征理論，搭建了空間的表征與知識話語之間的橋梁，指出了空間的表征在心理層面上構(gòu)成了關(guān)于空間的社會表征，作為一種空間話語作用于人心并發(fā)揮了權(quán)力作用；宏觀社會權(quán)力建構(gòu)的空間話語，影響著微觀村落空間實踐與社會重構(gòu)，而話語的霸權(quán)性則是造成

在“四個出新出彩”中實現(xiàn)老城市新活力

隨著中國城市化進程的加速，鄉(xiāng)村的發(fā)展與治理日益受到社會各界的關(guān)注。鄉(xiāng)村規(guī)劃與鄉(xiāng)村治理，作為推動鄉(xiāng)村發(fā)展的重要手段，其重要性不言而喻。然而，由于歷史和現(xiàn)實的多重因素，鄉(xiāng)村在規(guī)劃與治理方面仍存在一些亟待解決的問題，如規(guī)劃意識薄弱、治理體系不健全、參與機制不完善等。本書旨在深入探討鄉(xiāng)村規(guī)劃與鄉(xiāng)村治理的關(guān)鍵知識，為鄉(xiāng)村的可持續(xù)

本書針對快速城鎮(zhèn)化背景下城市邊緣區(qū)鄉(xiāng)村出現(xiàn)的系統(tǒng)風(fēng)險問題，提出了基于系統(tǒng)風(fēng)險治理的鄉(xiāng)村韌性重構(gòu)目標(biāo)及韌性規(guī)劃理論。本書以天津城市邊緣區(qū)鄉(xiāng)村為實證對象，先從宏觀、中觀層面對城市邊緣區(qū)鄉(xiāng)村的系統(tǒng)風(fēng)險識別及聚類特征進行解析，并建構(gòu)六個維度的韌性評價指標(biāo)體系；再針對不同類型的鄉(xiāng)村，從產(chǎn)業(yè)培育、社會治理、民生發(fā)展、生態(tài)支撐四個方

本書以北京市傳統(tǒng)村落、特色鄉(xiāng)村等的特色營造為核心，從規(guī)劃、設(shè)計、鄉(xiāng)建、運營管理等多方角度，對團隊歷年來在北京的鄉(xiāng)村振興實踐經(jīng)驗進行總結(jié)提煉，同時擴充涵納團隊在全國其他地區(qū)典型的鄉(xiāng)村營造實踐經(jīng)驗，形成有價值的鄉(xiāng)村振興研究成果，為鄉(xiāng)村振興工作提供具有借鑒推廣意義的實踐經(jīng)驗。第一章為緒論；第二章闡述鄉(xiāng)村營造的現(xiàn)狀與問題；第三

本書共兩篇。上篇為圍繞項目主題開展的系列講座，講座內(nèi)容分為設(shè)計理論與設(shè)計方法、設(shè)計研究與設(shè)計視角、設(shè)計創(chuàng)新與設(shè)計實踐、專業(yè)交叉與學(xué)科交叉、團隊教學(xué)與層次教學(xué)五個部分；下篇為參加藝術(shù)基金項目學(xué)員的創(chuàng)新設(shè)計作品及其解析。