本書作者瑪麗亞是轟動(dòng)了整個(gè)意大利的棄嬰。 她的父母將她遺棄在一處公園草坪，之后雙雙跳河自盡。事件引起無數(shù)媒體報(bào)道，掀起了輿論的巨浪。短短三天，相關(guān)機(jī)構(gòu)就收到了高達(dá)50份領(lǐng)養(yǎng)申請(qǐng)。 但一個(gè)疑問始終如幽靈般纏繞著瑪麗亞：一個(gè)母親，怎么能拋下她的孩子然后自殺？ 50年后，瑪麗亞重返母親露西婭生活過的地方，收集各類檔案資

11組溫馨美食小故事，33個(gè)人生逆轉(zhuǎn)奇跡 人這一生，總會(huì)經(jīng)歷無數(shù)晚餐，每頓晚餐的回憶都很獨(dú)特： 放學(xué)回家的那頓晚餐，畢業(yè)日的那頓晚餐，分手前的那頓晚餐，參加工作的那頓晚餐，出國(guó)前的那段晚餐，與老友重聚的那頓晚餐，搬家前的那頓晚餐，離婚前的那頓晚餐，父母離世前的那頓晚餐…… 一段段有關(guān)晚餐的回憶，組成了我們

本書收入川端康成三部作品《名人》《舞姬》以及《山音》。其中《山音》是川端康成獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)作品之一，小說因?yàn)槌錾�描寫了�?zhàn)后日本家庭內(nèi)部微妙而復(fù)雜的情感與心理，同時(shí)對(duì)于鐮倉(cāng)優(yōu)美風(fēng)光與景物的細(xì)致描繪，而獲得高度的好評(píng)。作者因?yàn)檫@部作品，在日本國(guó)內(nèi)獲得了野間文藝獎(jiǎng)的肯定，被認(rèn)為是日本戰(zhàn)后文學(xué)的巔峰之作。這部作品在日本

本書收入川端康成創(chuàng)作成熟期以及晚期的代表作四篇：《花的圓舞曲》《湖》《睡美人》以及《臂腕》四篇。其中《花的圓舞曲》一篇，講述的是兩位學(xué)習(xí)芭蕾舞蹈的女生玲子與星枝，在她們的老師竹內(nèi)帶領(lǐng)之下，為在芭蕾舞的舞臺(tái)上大放異彩而努力之時(shí)，前往國(guó)外留學(xué)的竹內(nèi)的弟子南條也即將回到日本。然而南條不僅沒有通知他們自己即將回國(guó)的消息，甚至對(duì)

本書收入川端康成四部極富盛名的代表作《雪國(guó)》《千羽鶴》《波千鳥》《古都》。川端康成是日本第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的作家，本書選取的《雪國(guó)》《古都》《千羽鶴》不僅是川端的代表作，創(chuàng)作年代上橫亙了作者創(chuàng)作盛年時(shí)期，從中可以一見作者創(chuàng)作的精華與高峰。小說《雪國(guó)》描寫了一位名叫島村的西洋舞蹈研究者，三次前往位于雪國(guó)的溫泉賓館，與

故事從一路和千伊子埋下一顆草莓開始，奇妙的事情接踵而至。草莓瞬間發(fā)芽開花，吸引蝴蝶前來吸食花蜜，蝴蝶竟變成了草莓蝴蝶。兩人抓住草莓蝴蝶后，周圍的一切開始發(fā)生變化，房子變小，他們看到了大海。緊接著，魚吃掉草莓蝴蝶變成草莓魚，鯨魚又吃掉草莓魚變成草莓鯨魚。就在怪獸要吃草莓鯨魚時(shí)，草莓鯨魚噴出草莓果汁，怪獸喝了果汁變成草莓怪

《小科學(xué)之友》是日本繪本之父松居直策劃的科學(xué)繪本月刊《科學(xué)之友》的幼兒版，由日本著名繪本作者、繪者聯(lián)袂創(chuàng)作。它秉承著培養(yǎng)孩子的科學(xué)之心的出版宗旨，自2002年創(chuàng)辦至今，共出版了數(shù)百本科普書，是深受讀者喜愛的科普品牌。小科學(xué)之友經(jīng)典圖畫書小小觀察家系列是一套專為24歲兒童打造的科學(xué)啟蒙繪本，通過7個(gè)生動(dòng)有趣的主題，帶領(lǐng)孩

阿信從幼兒園回來后，媽媽要出去一會(huì)兒，讓阿信一個(gè)人看家。阿信不太想看家，但是媽媽說藏了個(gè)有尾巴的寶物，讓他尋寶等著媽媽回來。為了尋找這個(gè)有尾巴的寶物，阿信從壁櫥的被子間、書架、衣柜的抽屜等，把露出來的尾巴拉出來，隨后老鼠、企鵝、兔子、豬等依次出現(xiàn)，可是他們都急匆匆地要去趕車。終于，媽媽回來了，給阿信帶來了禮物一個(gè)公交車

在雨中，女孩和媽媽來到一家雨傘店挑選雨傘。店里傘的種類繁多，女孩一眼就看中了一把藍(lán)色的傘，因?yàn)樗�認(rèn)為，那是晴朗天空的顏色，即便在雨中，藍(lán)色的傘也能帶來好天氣的感覺。當(dāng)女孩撐開藍(lán)色的傘走向中央草地時(shí)，奇妙的事情發(fā)生了。小老鼠、小兔子、小狐貍等相繼跳進(jìn)傘里；蟲子、麻雀、鴿子等也紛紛飛來加入；最后女孩的小伙伴們也沖了進(jìn)來。隨

每個(gè)孩子出生時(shí)，都有一個(gè)好朋友在世界的某個(gè)角落等待他們。這些好朋友可能是孤獨(dú)的長(zhǎng)頸鹿、害羞的河馬、頑強(qiáng)的蒲公英、優(yōu)雅的馴鹿、沉著冷靜的禿鷲、非常小的昆蟲、膽小的兔子等。每個(gè)動(dòng)物都有其獨(dú)特的生長(zhǎng)環(huán)境，孩子們?cè)谔囟ǖ臅r(shí)刻去見他們，無論是在天空出現(xiàn)月牙的夜晚、大雨過后、刮風(fēng)天、初春、落日時(shí)還是炎炎夏日，這些好朋友都會(huì)給孩子們