崔莎，布朗是美國歷史上最重要的藝術家之一。她不囿于芭蕾舞和現(xiàn)代舞的傳統(tǒng)框架，將日常動作與即興表演融入舞蹈創(chuàng)作，以其反地心引力，抽象又富有邏輯的動作語言、巧妙的幾何構圖編排和強烈的視覺元素的布朗風格為人所知，被譽為后現(xiàn)代舞的先驅(qū)和代表人物。本書是關于崔莎．布朗的專著，由藝術史學家蘇珊．羅森伯格撰寫。作者通過深入研究布朗的

本書為“北京舞蹈學院建校70周年”系列圖書之一，為北京舞蹈學院編導系舞蹈編導專業(yè)的教材，由舞蹈編導專業(yè)教師編寫，對于當時及以后的舞蹈編導教學的展開起到了極大的促進作用。本書是北京舞蹈學院編導系在總結(jié)國內(nèi)外編導創(chuàng)作經(jīng)驗，結(jié)合20多年教學實踐逐步形成的一部舞蹈編導專業(yè)教材，反映了當前國內(nèi)舞蹈創(chuàng)作思想潮流和編創(chuàng)技法的最新成果

本書為北京舞蹈學院70周年校慶系列叢書中經(jīng)典再版圖書，該書是在人民音樂出版社1982年版的基礎上進行的復刻，本書內(nèi)容是按動作的類型進行編排的，以圖文形式解讀了常用舞蹈動作，是一部舞蹈入門的基礎性教材。其中講解了基本方位、常用手位腳位、步位與步法等基本動作；前橋、虎跳、蠻子、按頭、疊筋、掃堂等毯子功技巧；以及腿、腰、舞姿

《舞蹈基本功訓練》一書，詳盡地闡述了舞蹈藝術的基石——基本功的訓練方法與技巧。從身體柔韌性、力量控制、節(jié)奏感培養(yǎng)，到技巧動作的精確指導，作者通過深入淺出的解析，讓讀者全面掌握舞蹈基本功的核心要素。書中不僅注重技術的傳授，更強調(diào)對舞蹈藝術內(nèi)在精神的理解與表達，使讀者在提升舞蹈技能的同時，也能深化對舞蹈藝術的認知。使抽象的

舞蹈作為一門歷史悠久的藝術形式，極具韻律和美感。舞者正是通過身體的語言來傳遞情感，因此，在高校舞蹈教學中，形體教學發(fā)揮著至關重要的作用。本書介紹了舞蹈形體教學的基礎理論，分析了高校舞蹈形體教學的現(xiàn)狀，探討了舞蹈形體訓練課程的設計，研究了舞蹈形體教學的發(fā)展與創(chuàng)新，并結(jié)合具體案例探討了舞蹈形體教學在服裝表演專業(yè)、播音與主持

本書系統(tǒng)地闡述了舞蹈編導的基礎理論、創(chuàng)作理論及其在各類舞蹈中的實踐應用。書中深入探討了高校舞蹈編導思維的培養(yǎng)方式、教學內(nèi)容體系的構建策略、教學方法的創(chuàng)新和課程目標的科學設定。此外，本書還重點關注了舞蹈編導課程教學的創(chuàng)新路徑、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的構建，以及在現(xiàn)代科技背景下舞蹈編導創(chuàng)作思維的發(fā)展趨勢，并提出了相應的優(yōu)化策略。

舞蹈編導作為舞蹈藝術領域的核心力量，承載著將舞蹈動作、音樂、燈光等元素和諧融合的重要使命，致力于打造出充滿表現(xiàn)力和感染力的精彩舞臺效果。本書對各種不同舞蹈的創(chuàng)作方法與表現(xiàn)形式進行了分門別類的介紹。主要包括舞蹈編導基礎理論、舞蹈編導的創(chuàng)作方法，以及中國古典舞、中國民族民間舞、現(xiàn)當代舞等編導教學特征和方法。針對舞蹈編導特有

本書主要包括了舞蹈的創(chuàng)編理論及形體訓練等基礎內(nèi)容。書中介紹了舞蹈的基礎理論、舞蹈的分類、基本特征、表演形式以及舞蹈的記錄與常用術語等。舞蹈的創(chuàng)編技巧的內(nèi)容中主要包含了創(chuàng)編中的步驟，動作語言以及創(chuàng)編處理的一般手法，主題與題材的選擇，創(chuàng)編中的舞臺布局以及舞蹈技巧訓練等內(nèi)容。本書對舞蹈編導基礎理論進行研究，對舞蹈教育的特征與

本書分為八章，包括禮儀舞蹈形體訓練概述、形體訓練基礎知識、頭眼與表情訓練、手姿禮儀、站姿禮儀、坐姿禮儀、走姿禮儀、舞蹈形體輔助訓練等內(nèi)容。具體內(nèi)容包括：禮儀舞蹈形體訓練內(nèi)涵；禮儀舞蹈形體訓練原則；禮儀舞蹈形體美育功能等。

本教材以音樂學、音樂教育專業(yè)的學生為對象，以培養(yǎng)未來的中小學音樂教師所應具備的知識、能力、素養(yǎng)為目標。全書分為4個模塊，即基礎理論、基礎訓練、民間舞蹈訓練、舞蹈創(chuàng)編，重點介紹了安徽地方民間舞蹈，例如花挑舞、花鼓燈、棒鼓舞、跑竹馬、踩高蹺等。本教材圖文并茂，內(nèi)容由易到難、由淺入深，在引導學生塑造形體的過程中，更注重塑造學