備考2025年6月大學英語六級輕過書課包CET46四六級詞匯書單詞書搭星火四級六級考試英語真題

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《文學里的生態(tài)（第二版）》貫徹黨的生態(tài)文明建設要求，緊扣時代特色，將生態(tài)危機、生態(tài)倫理、生態(tài)文明等影響著人類當下和未來的生存和命運的問題融入英美文學研究的范疇。同時，配合在線視頻課程——《英美文學里的生態(tài)》（已在中國大學慕課平臺上線），借鑒生態(tài)批評的觀點和方法來重新解讀英語文學，以文本細讀的方式向讀者介紹英美文學中所體

本教程融修辭的人文傳統與文體風格傳統于一體，修辭批評與修辭實踐運用是本教材的核心目標。整個教材圍繞的核心問題是：英語修辭學涉及哪些內容？西方經典修辭的主要內涵是什么？經典修辭對于當代修辭的學習、理解與實踐有何意義？英語中有哪些常見的修辭格，這些修辭格如何在寫作實踐中恰當運用？英語修辭學與漢語修辭學習之間的關系如何？針對

本書是南京大學研究生學業(yè)支持體系課程“英語論文寫作”的教材�！坝⒄Z論文寫作”課在學生中的反響較好，學生一致反映收獲頗豐，對英語學術論文的宏觀結構的把握和語言正確的運用有切實提高。本書的使用對象以高校理、工、醫(yī)專業(yè)的碩博研究生為主，同時也包括有英語論文寫作需要的高校教師和其他科研人員。本教材共分九章，包括英美學術語言概念

本研究將建立EAP寫作的認知負荷測量模型，并研究影響學術英語寫作認知負荷的影響因素。本書的價值在于不僅建立了EAP寫作任務認知負荷測量和分層理論，而且量化考察了教學執(zhí)行模式、寫作任務與語言產出之間關系，同時考察了課堂系統中EAP寫作任務、學習者認知與教學要素之間的互動關系，擴展了復雜系統理論應用范圍。

本書研究依托英漢歷時語料庫，詳細梳理英漢歷時語料，以漢語為本體，英語為參照，基于語言共時層面上的英漢同類話語標記語的句法結構與語用功能，立足界面整合研究，在歷時層面借助語料從句法和語用兩個界面厘清英漢話語標記語演變脈絡，在語言類型學視角下探查語言演變中的詞匯或結構信息焦點在“行”、“知”、“言”三個概念域中的切換路徑，

《英語文摘》是一本具有全球視野的新聞英語學習雜志。它將篩選摘譯英文外電、報刊的資訊作為基本定位，并通過相關版塊與欄目的設置，盡可能體現以理性化的目光盡覽天下大事的意圖�！队⒄Z文摘》在其定位中亦強調新聞英語學習的特點：英漢雙語，注釋詳盡；閱讀練習，利于思考；提供音頻，助力聽說。將這本英漢對照的月刊以全年合訂本的形式結集成

本書主要內容包括：現代英語翻譯理論基礎；翻譯理論流派與發(fā)展；英語翻譯的技巧與方法；翻譯質量評估與提高；現代科技與英語翻譯；英語翻譯從業(yè)人員的職業(yè)發(fā)展。

本書深入探索了互聯網背景下高校英語教育的創(chuàng)新發(fā)展路徑。本書剖析互聯網技術與高校英語教育的深度融合，展現了在線教育平臺、移動互聯網、智能化教學工具等重塑英語教學的路徑及方法。書中進一步闡述了互聯網技術對英語教學模式、內容、方法的革新，如跨文化交流、真實語境模擬、大數據和AI輔助教學等。同時，關注英語教師的角色轉變和專業(yè)發(fā)