你欣賞帕瓦羅迪在歌劇《托斯卡》中的高度的詠唱嗎？你知道為什么歌劇中大多數(shù)有名的作品都是用意大利語演唱嗎？你還知道嗎？在用意大利語演唱這些著名作品時需要什么樣的技巧嗎？《意大利語音與歌曲鑒賞》一書將給你你想知道的所有問題的答案。

《兒童歌曲創(chuàng)作》內(nèi)容簡介：隨著我國教育事業(yè)的飛速發(fā)展，各地的藝術(shù)師范�？茖W校的教育改革正在逐步深化，原有的課程內(nèi)容和教材已不能適應(yīng)形勢發(fā)展的需要。針對我國目前缺乏適用于全國的系統(tǒng)、規(guī)范的高校音樂教育專業(yè)�？平滩牡默F(xiàn)狀，為了滿足高校音樂師范專業(yè)教學需求，加強高校音樂教育專業(yè)的教材建設(shè)，培養(yǎng)21世紀的中小學音樂教師，教育部

本書作者著重介紹了復調(diào)音樂分類的結(jié)構(gòu)以及20世紀復調(diào)音樂的演進與變異。

隨著我國教育事業(yè)的飛速發(fā)展，各地的藝術(shù)師范專科學校的教育改革正在逐步深化，原有的課程內(nèi)容和教材已不能適應(yīng)形勢發(fā)展的需要。針對我國目前缺乏適用于全國的系統(tǒng)、規(guī)范的高校音樂教育專業(yè)�？平滩牡默F(xiàn)狀，為了滿足高校音樂師范專業(yè)教學需求，加強高校音樂教育專業(yè)的教材建設(shè)，培養(yǎng)21世紀的中小學音樂教師，教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司組織編

本書主要介紹了三個降號至七個升、降號調(diào)以內(nèi)的四種七和弦原、轉(zhuǎn)位；各種單、復拍子；平均型、附點型、復附點型、三連音型節(jié)奏等知識。共22課，每課基本分五部分進行講解與訓練：聽覺分析(七和弦)，節(jié)拍與節(jié)奏，聽唱、聽寫音組與旋律，樂曲特征分析，視唱。本書主要讀者對象是高師本、�？茖W生，也可作為中、小學音樂教師進修和教學的參考書

《中國藝術(shù)教育大系：和聲學教程（音樂卷）》由桑桐著，分上、下兩編，上編為“傳統(tǒng)和聲”，其中大部分內(nèi)容選自拙著《和聲的理論與應(yīng)用》，但稍加削減。由于大部分作曲、理論在音樂中學或校外已學習過基礎(chǔ)的和聲知識，故本教程將調(diào)內(nèi)和聲材料歸納為第一部分“自然音和聲的復習”。下編為“近代和聲”，是本教程新編的部分，試圖讓學生了解和掌握

《基本樂理教程·音樂卷》是普通高等教育“九五”GJ級重點教材，是中國藝術(shù)教育大系之“音樂卷”，向讀者介紹了基本樂理。全書共分十五章，圖文并茂，理論與實踐相結(jié)合，分析精辟，理論豐富，具有極高的藝術(shù)價值。每章之后附有練習題，供學生鞏固。本書可謂是一本優(yōu)秀的音樂教材。

《中國藝術(shù)教育大系·音樂卷：復調(diào)音樂教程》介紹了在世紀之交編寫、出版的“中國藝術(shù)教育大系”，是依據(jù)文化部1995年頒發(fā)的《全國高等藝術(shù)院校本科專業(yè)教學方案》，《中國藝術(shù)教育大系·音樂卷：復調(diào)音樂教程》以專業(yè)藝術(shù)本科教育為主，兼顧普通藝術(shù)教育的系統(tǒng)教材。

《中國高等師范院校理論作曲學會推薦用書：和聲通用教程（第2卷）》卷、章、節(jié)的內(nèi)容力求精練，博采眾長，一般都含有基本教材與補充教材雙重構(gòu)成的因素，同時，蘊有教法的內(nèi)涵。執(zhí)教者可根據(jù)本地區(qū)、本單位學生的實際水準相應(yīng)靈活地進行處置，或選講、略講，或突出重點、難點。課堂練習與習題部分，亦應(yīng)因地制宜、因材施教，或泛選、精選或側(cè)重

《21世紀音樂高考叢書：視唱練耳》的編寫以下面兒點為原則：一、為使學習者具備較高的音樂基本素質(zhì)，本書采用五線譜進行訓練，以提高學習音樂其它科目的能力。二、采用分課的形式，以保障學習的有序性。全書共24課，每周約進行一課，一年（或一個半學期）的時間學完。三、每一課的內(nèi)容均包含視唱與練耳（聽辨、構(gòu)唱、模唱和聽寫兩種類別共四