城市規(guī)劃這個詞，不論是在中國還是在日本都是耳熟能詳?shù)脑~匯了。然而在日本，伴隨著城市規(guī)劃誕生的社區(qū)營造一詞也已經(jīng)被廣泛使用以久。社區(qū)營造一詞蘊(yùn)含了市民或居民持續(xù)地為自己的社區(qū)進(jìn)行營造活動的意思。社區(qū)營造在與粗獷又強(qiáng)硬的城市規(guī)劃之間，時而爭斗，時而互補(bǔ)的過程中，走過了近50年的歷程，通過社區(qū)營造為日本的城市增添了更多舒適宜

民生是人類社會永恒話題，改善人自身生存條件和發(fā)展環(huán)境以及生活狀態(tài)是民生政治主題。該書以中國夢為時代背景，著力厘清民生政治在不同社會歷史條件下的本質(zhì)區(qū)別和聯(lián)系，重點(diǎn)探索民生如何成為民生政治、民生政治是什么以及在當(dāng)代中國的建構(gòu)邏輯和未來圖景，試圖通過民生政治一般性規(guī)律探索為構(gòu)建中國特色民生政治話語體系創(chuàng)造條件。筆者呼吁人們

自啟動全國社區(qū)治理和服務(wù)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)以來，在民政部的關(guān)心指導(dǎo)和大力支持下，湖北省委省政府與武漢市委市政府及其他職能部門深入貫徹黨關(guān)于創(chuàng)新社會治理，發(fā)展社會工作事業(yè)的各項(xiàng)部署，帶領(lǐng)武昌區(qū)委區(qū)政府及相關(guān)部門，凝聚轄區(qū)社會組織、社區(qū)居委會與社區(qū)居民等多元力量共同推進(jìn)社區(qū)治理與服務(wù)創(chuàng)新的實(shí)驗(yàn)工作，探索出了一系列具有啟發(fā)性、獨(dú)具武昌

《市聲》入選教育部2017年全國高校出版社主題出版項(xiàng)目名單張愛玲在《公寓生活記趣》中說：我喜歡聽市聲。……我是非得聽見電車響才睡得覺的。本書還原了一個城市的活色生香。透過一行行娟秀的蠅頭小楷，一張張光怪陸離的舊報紙，作者引領(lǐng)讀者看到了這個城市活色生香的過往，感受到了廣州生生不息的商業(yè)與文化傳

從社會學(xué)視野，在對犯罪社會學(xué)理論進(jìn)行梳理的基礎(chǔ)上，通過建立青少年犯罪問題的關(guān)鍵概念和理論框架，對工業(yè)化、城市化、市場化、信息化和優(yōu)選化對犯罪問題的影響進(jìn)行研究，加深對社會轉(zhuǎn)型期的青少年犯罪問題的認(rèn)識，從教育矯正管理視角提出預(yù)防青少年犯罪若干對策和建議。

本書基于*手的調(diào)查資料，探討了流動人口家庭的親子關(guān)系及與之相關(guān)的若干問題，尤其是子代所面臨的成長問題，并致力于找尋影響流動人口家庭親子關(guān)系的重要因素。主要目的是希望將這些家庭所遭遇的問題呈現(xiàn)給社會各界，引起大家的關(guān)注和思考，并期望政府和社會從制度改革、公益慈善、民眾參與、家庭能動應(yīng)對等方面采取相應(yīng)的支持性行動，為流動人

《城市社區(qū)建設(shè)與管理》一書比較系統(tǒng)、全面地論述了社區(qū)發(fā)展的社會背景、歷程、基本趨勢，以及社區(qū)建設(shè)和管理的具體內(nèi)容，涉及目前社區(qū)建設(shè)與管理的各個領(lǐng)域。這次再版根據(jù)近兩年國家在城市社區(qū)建設(shè)與管理方面的工作方針、政策和發(fā)布的有關(guān)文件，對書中原有內(nèi)容進(jìn)行了修改和調(diào)整，更新了大量有關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)，對一些時間較早的舉例進(jìn)行了修改或更換

中國農(nóng)民工群體從產(chǎn)生、發(fā)展到融入的歷史， 就是中國改革開放和走向現(xiàn)代化的歷史， 就是新體制、新法規(guī)、新政策不斷建立和完善的歷史， 就是人不斷解放和全面發(fā)展的歷史， 就是中國從站起來、富起來到強(qiáng)起來的歷史。

本書為《近代山西社會研究的姊妹篇，由山西大學(xué)中國社會史研究中心博士、碩士畢業(yè)論文選編而成。2003年以來，集體化時代的山西農(nóng)村社會研究逐漸成為本中心科學(xué)研究的一個重要領(lǐng)域。本書內(nèi)容包括兩大部分：*為集體化時代的某個村莊問題的研究，典型農(nóng)村如西溝、張莊，一般農(nóng)村如赤橋、剪子灣、道備等；另一類為專題研究，如醫(yī)療衛(wèi)生、水土保

隨著城鎮(zhèn)化和現(xiàn)代化進(jìn)程的加速，大量農(nóng)村剩余勞動力進(jìn)城務(wù)工，與之相伴的另一規(guī)模巨大的隨遷兒童群體也逐漸引起了社會廣泛關(guān)注。隨遷兒童是指跟隨其父母雙方或一方從農(nóng)村來到城市并在流入地居住半年以上的處于義務(wù)教育階段的兒童。隨著我國隨遷兒童引起的各種社會問題的日益凸顯，這一社會問題已越來越引起國內(nèi)外學(xué)者的關(guān)注。目前的研究較集中在