古今中外，還沒有人像*那樣善于運用三國故事，賦以《三國演義》《三國志》以時代的涵義，傳播他那深邃的哲理思想。*曾說過，讀《三國演義》這類書，讓讓人對社會了解多一些，也會對事物增強分析能力。三國故事匯集了農(nóng)耕社會幾千年的智慧，寫了各種善惡觀，也寫了各路人馬的眾生相，和以他們?yōu)檩d體的文化道德觀�！�*用<三國>》系統(tǒng)梳理了*

《馬克思主義整體性新論》是中國社會科學院馬研院2013年創(chuàng)新項目之一�！恶R克思主義整體性新論》研究的重點，是對“什么是馬克思主義理論整體性”、“如何進行馬克思主義整體性研究”等問題予以全面、準確、科學的回答，既注重對馬克思主義理論整體性問題本身進行全面、深入的研究，又注重分析馬克思主義理論的內(nèi)在關系，力求多視野、多角度

本書稿共收錄了13篇研究論文，這些論文的研究范圍，包括了馬克思主義和西方馬克思主義的傳統(tǒng)政治理論、歷史理論和美學理論，比如梅洛-龐蒂與馬克思的歷史理論、阿爾都塞哲學的起點、卓沃爾斯基的妥協(xié)策略研究、本雅明的美學思想以及馬克思與猶太人問題，也包括西方馬克思主ò

本書屬于教育部人文社會科學研究項目“馬克思主義一元本質規(guī)定與多樣存在形態(tài)及其關系研究”（10YJA720023）最終研究成果。創(chuàng)新時代的來臨，決定了馬克思主義空間分化形成的存在形態(tài)的多樣性。馬克思主義是一種對社會規(guī)律的總結概括因而具有一元性、正統(tǒng)性、經(jīng)典性的理論模式，同時又具有從一元性向多樣性、正統(tǒng)性向普適性、經(jīng)典性向

《馬克思主義歷史理論經(jīng)典著作導讀》是馬克思主義理論研究和建設工程組織編寫的高等學校重點教材《馬克思、恩格斯、列寧歷史理論經(jīng)典著作導讀》的重要輔助教材�！恶R克思主義歷史理論經(jīng)典著作導讀》比較展開地論述了唯物史觀的形成、發(fā)展及其對歷史研究的指導作用；在解讀精選的馬克思、恩格斯、列寧的15篇關于歷史理論的經(jīng)典著作同時，解讀了

從詩詞這一獨特角度，因人設篇，逐篇講述介紹了毛澤東對45位古代詩人的詩作、人物的評價，以及毛澤東與這些詩人“神交”的故事

周黎鴻編著的《馬克思主義理論教育社會學研究》以馬克思主義為指導，對特定的馬克思主義理論教育現(xiàn)象或問題，即具有社會學特征的馬克思主義理論教育現(xiàn)象或問題進行了較為深入的研究。闡述了馬克思主義理論教育社會學的理論基礎和知識借鑒、馬克思主義理論教育與社會的整體互動關系和馬克思主義理論教育的內(nèi)部社會系統(tǒng)，初步構建了馬克思主義理論

公共政策是廣州大學公共管理學科的一個主要研究方向，近年來為加強學科建設，我們大力開展了與此相關的基礎理論研究，馬克思主義政策理論便是其中之一。為此，我們還以《馬克思主義政策理論研究》為題申報了廣州市教育局的社科研究課題以及廣州市委宣傳部的優(yōu)秀人才課題，并獲得了立項和資助，呈現(xiàn)給大家的這本拙作就是這個課題的研究成果。

《馬克思主義經(jīng)典著作研究讀本：馬<詹姆斯·穆勒<政治經(jīng)濟學原理>一書摘要>研究讀本》通過對馬克思《詹姆斯·穆勒<政治經(jīng)濟學原理>一書摘要》進行深入的文本解讀，力圖揭示其在早期馬克思思想脈絡發(fā)展中的重要地位，特別是對揭示馬克思如何擺脫人本主義的異化勞動邏輯、從孤立的人轉向社會關系問題的

《馬克思主義經(jīng)典著作研究讀本：馬克思<路易斯·亨·摩爾根<古代社會>一書摘要>研究讀本》是馬克思對美國民族學家摩爾根《古代社會》的摘錄與解讀式作品�！恶R克思主義經(jīng)典著作研究讀本：馬克思<路易斯·亨·摩爾根<古代社會>一書摘要>研究讀本》即是對馬克思這部作品的導讀，其