2014年4月，羅曼教授受邀在復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)學(xué)院開設(shè)了六場《關(guān)于人權(quán)問題的系列講座》。在*場講座中，羅曼教授首先從宏觀上簡要分析了人權(quán)的一般概念，勾勒三種不同的人權(quán)觀。接下來的幾場講座，則是對之進(jìn)一步的闡述與說明。第二場講座一部分進(jìn)一步介紹了人權(quán)的國家觀，另一部分分別介紹了黑格爾對人權(quán)的誤解和馬克思的人權(quán)觀。作者著重挖掘

《政治的概念》收入卡爾·施米特經(jīng)典作品三種：《政治的概念》《中立化與非政治化的時代》《游擊隊(duì)理論政治的概念附識》。增訂本收入《政治的概念》西班牙文和意大利文版前言、《從囹圄中獲救》西班牙版前言，以及施米特研究專家梅林教授的隱微的增補(bǔ)附論一文，新增附錄文章不僅有助于理解施米特的處境，也有助于理解我們閱讀施米

本書為考研政治輔導(dǎo)圖書,開過往同類書籍之先河,以輕松的筆法,翔實(shí)的解讀和細(xì)致的解析幫助考生了解、理解、掌握考研政治。本書力圖做到有趣味,有邏輯,有重點(diǎn),有框架,有真題,有解析,有拓展;幫助考生理解考研政治內(nèi)容,引導(dǎo)真題演練方法,促進(jìn)建構(gòu)知識體系,明心見性,直指人心;適合基礎(chǔ)階段復(fù)習(xí)的引入,強(qiáng)化階段困惑的開釋,沖刺階段重

本書分為警察科學(xué)原理、四次警務(wù)革命與改革熱點(diǎn)、最新警務(wù)改革與展望三編，具體內(nèi)容包括：歐美警察科學(xué)概論、研究方法與教學(xué)、警察哲學(xué)、比較警察學(xué)、歐美預(yù)防犯罪研究、歷史：四次警務(wù)革命、績效評價主觀與客觀評價體系等。

《柏樺說三十六計(jì)與中國古代政治智慧（全三冊）》是南開大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師柏樺多年研究成果的匯總整理，從學(xué)術(shù)研究的角度出發(fā)，首次將三十六計(jì)與中國古代政治結(jié)合并加以論述，兼及普及性，融知識性、可讀性及趣味性于一體。 全書共分三冊、三十六個章節(jié)，按照三十六計(jì)的順序，從推演入手，結(jié)合大量史實(shí)和案例，分析了三十六計(jì)的常用手法、應(yīng)

自20世紀(jì)90年代以來，中國的政治哲學(xué)經(jīng)歷了從無到有、從小到大的迅速發(fā)展。時至今日，政治哲學(xué)已經(jīng)成為各個學(xué)科（特別是哲學(xué)、政治學(xué)和法學(xué)等）關(guān)注的焦點(diǎn)。這本論文集分為上下兩編，上編集中討論正義問題，而下編涉及到范圍更廣的政治哲學(xué)和道德哲學(xué)。在這本論文集收錄的24篇文章中，較早的《自由主義的兩個教條》發(fā)表于1996年，而較

本書作者論述了資本主義、社會主義與生態(tài)的關(guān)系，闡述了他對社會主義未來和生態(tài)社會主義發(fā)展道路的基本看法，主張?jiān)谛碌纳鐣�歷史條件下，社會主義左翼與“新社會運(yùn)動”的主流——生態(tài)運(yùn)動——結(jié)盟，共同反對晚期資本主義。

本書本著培養(yǎng)應(yīng)用型警務(wù)人才的目的，著重于治安管理實(shí)務(wù)，分為十三章，包括*章導(dǎo)論；二章，治安管理主體；第三章，治安管理客體；第四章，治安勤務(wù)；第五章，公安人口服務(wù)與管理；第六章，重點(diǎn)區(qū)域管理；第七章，大型活動安全管理；第八章，集會游行示威管理；第九章，特種行業(yè)安全管理；第十章，社會丑惡現(xiàn)象查禁；第十一章，危險物品管理；第

本書為2019全國碩士研究生招生考試思想政治理論科目的練習(xí)而編寫。所用題目包括早年真題和精編模擬題，并把題目分為基礎(chǔ)題和提升題兩類，分別用于回顧基礎(chǔ)概念和提高做題能力，是考生在進(jìn)行一輪完整的知識復(fù)習(xí)后用于鞏固所學(xué)知識，提升答題能力，對接考試要求的優(yōu)秀習(xí)題書。

國內(nèi)外經(jīng)典教材輔導(dǎo)系列是一套全面解析當(dāng)前國內(nèi)外各大院校教科書的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料。張成福、黨秀云著的《公共管理學(xué)》是國內(nèi)受歡迎的標(biāo)準(zhǔn)公共管理學(xué)教材。本書遵循該教材修訂版的章目編排，共分為15章，每章由三部分組成：第一部分為復(fù)習(xí)筆記（含知識框架），總結(jié)本章的重難點(diǎn)內(nèi)容；第二部分是課（章）后習(xí)題詳解，對該教材的所有課后習(xí)題都進(jìn)行