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1.主要內(nèi)容：教案是教師為順利有效開展教學(xué)活動，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材要求及學(xué)生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進行的具體設(shè)計和安排的一種實用性教學(xué)文書。教案包括教學(xué)要求、教學(xué)重點與難點、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程及課后練習(xí)等內(nèi)容。2.主要特點：與教材配套，為教師提供備課的參考資料。教案的定位是教師

本書是一本全面、系統(tǒng)論述主動再制造的理論、方法、技術(shù)、框架及應(yīng)用的專著。以廢舊機電產(chǎn)品及其關(guān)鍵零部件為主要對象的再制造,面臨的發(fā)展瓶頸是:服役后零部件的再制造可行性評估、結(jié)構(gòu)失效狀態(tài)高度不確定性下再制造的有效實施。本書所提出的主動再制造理論及方法,是以全生命周期理論為指導(dǎo),將正在服役的同一設(shè)計方案的產(chǎn)品,規(guī)劃在一個合理

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空間桁架式可展開抓取機構(gòu)可以收攏到緊湊狀態(tài)以方便在狹小空間行進、儲藏、運輸，待進入特定位置后再展開到較大的作業(yè)狀態(tài)以實現(xiàn)較大范圍的作業(yè)，其在航空航天領(lǐng)域有著十分廣泛的應(yīng)用前景。本書在對宇航空間機構(gòu)多年理論研究與工程經(jīng)驗積累的基礎(chǔ)上，密切結(jié)合我國航空航天事業(yè)的發(fā)展需求，以空間桁架式可展開機構(gòu)為對象，對空間桁架式可展開抓取

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《機械設(shè)計基礎(chǔ)》內(nèi)容包括平面機構(gòu)的自由度、平面連桿機構(gòu)、凸輪機構(gòu)、齒輪機構(gòu)、機械傳動系統(tǒng)及其傳動比、其他常用機構(gòu)、帶傳動設(shè)計、齒輪傳動設(shè)計、連接、軸承、軸的設(shè)計和彈簧等。本書注重理論與實踐相結(jié)合，有大量典型實例。為方便教學(xué)，配套視頻動畫，可掃描二維碼觀看；提供電子課件，每個項目后設(shè)置了大量練習(xí)題，并配套習(xí)題參考答案，便

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