本書是一部專門研究和探索軍事術(shù)語規(guī)范化的學術(shù)文集，基于軍語基礎(chǔ)理論，結(jié)合軍語工作實踐，對軍語編纂規(guī)范化、軍語研究規(guī)范化、軍語管理規(guī)范化、軍語使用規(guī)范化等進行了較為全面深入的研討，具有開創(chuàng)性、理論性、實用性。

本書構(gòu)建以大數(shù)據(jù)技術(shù)為基礎(chǔ)評估軍民融合深度發(fā)展程度的綜合性指標體系，完善軍民融合深度發(fā)展效果有效評價體系；從宏觀和微觀層面體現(xiàn)當前軍民融合的發(fā)展狀況，預測未來軍民融合發(fā)展的趨勢，為政府和相關(guān)企事業(yè)單位決策提供新的視角和思路，也為軍民融合科技服務(wù)、戰(zhàn)略分析和國防協(xié)同創(chuàng)新提供數(shù)據(jù)支撐，促進軍民融合深度發(fā)展。

學者威廉·厄本用詳實的引證與論述戳穿近代民族主義的迷霧，還原了歐洲中世紀史上一個精彩卻鮮為人知的篇章。書中梳理了條頓騎士團從崛起到衰亡的歷史，其間戲劇性情境迭出，如1242年的冰湖之戰(zhàn)和騎士團在坦能堡的慘敗，不過焦點仍在于它年復一年地維護領(lǐng)土控制權(quán)、抗擊敵人小股騷擾劫掠，并對不信奉天主教的敵人發(fā)起圣戰(zhàn)的活動軌跡。中世紀

本書結(jié)合教育工作實際情況，包括前言、正文、附錄等。前言部分簡要介紹《孫子兵法》的基本情況，正文包括原文、注釋、大意、解讀，對《孫子兵法》進行深入解讀。為體現(xiàn)教師讀本的實用性和特色性，設(shè)置了教學引導、釋疑解惑等欄目，方便教師研讀和使用。本書讀者對象為中小學教師及傳統(tǒng)文化愛好者。在銷售渠道方面，本書適合館配、農(nóng)家書屋、電商

本書分為軍事理論和軍事技能兩篇，包括中國國防、國家安全、軍事思想、現(xiàn)代戰(zhàn)爭、信息化裝備、共同條令教育與訓練、射擊與戰(zhàn)術(shù)訓練、防衛(wèi)技能與戰(zhàn)時防護訓練、戰(zhàn)備基礎(chǔ)與應(yīng)用訓練9章內(nèi)容。

本書為青少年科普讀物系列之一,針對目前導彈技術(shù)的發(fā)展以及導彈的種類劃分,共分為五章,對18種類型的80余種經(jīng)典彈型做了詳細介紹和分析,圖文并茂、深入淺出的介紹了導彈的發(fā)展。分別為面對面導彈、面對空導彈、空對空導彈、空對面導彈、反坦克導彈,并依其所在國家和地區(qū)予以劃分。全書系統(tǒng)完整,門類清楚,高度概括,對每種彈型的結(jié)構(gòu)特

本書分為上、下兩篇,共9章,全面覆蓋了《大綱》中的“必講(必訓)”內(nèi)容和“選講(選訓)”內(nèi)容。上篇軍事理論,包括中國國防、國家安全、軍事思想、現(xiàn)代戰(zhàn)爭、信息化裝備五章;下篇技能訓練,包括共同條令教育與訓練、射擊與戰(zhàn)術(shù)訓練、防衛(wèi)技能與戰(zhàn)時防護訓練、戰(zhàn)備基礎(chǔ)與應(yīng)用訓練四章。

“太行浩氣傳千古，留得旖漳吐血花。”在偉大的抗日戰(zhàn)爭中，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的八路軍和山西人民，在山西這片古老而厚重的熱土上，同窮兇極惡的日本侵略者展開了英勇頑強、堅韌不屈的斗爭，創(chuàng)造性地建立了抗日民主根據(jù)地，承載起全民族抗戰(zhàn)的希望，支撐了中國敵后抗戰(zhàn)的戰(zhàn)略全局，鑄就了光耀千秋的太行精神，為奪取抗戰(zhàn)勝利做出了大貢獻，譜寫了中

遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役，是全國解放戰(zhàn)爭中的戰(zhàn)略決戰(zhàn)，是一個經(jīng)過精密設(shè)計和策劃的整體。什么是戰(zhàn)略決戰(zhàn)？那是指對戰(zhàn)爭全局有決定意義的戰(zhàn)役。這三大戰(zhàn)役規(guī)�？涨埃�緊密銜接，直接決定中國的命運。像這樣規(guī)模的戰(zhàn)略決戰(zhàn)，在世界軍事史上也不多見。在戰(zhàn)爭史上，雙方統(tǒng)帥如何統(tǒng)籌全局、作出判斷、布局下子，如何處理戰(zhàn)爭進程中那些異常復雜而又

1941年12月7日，日本偷襲美國珍珠港。本書聚焦從1941年4月至12月珍珠港事件爆發(fā)前的八個月，而非事件本身，從日本國內(nèi)視角審視了整個計劃的決策過程，集中關(guān)注其中的歷史細節(jié)。本書具有很高的歷史資料價值，文筆精煉生動，為二戰(zhàn)研究提供了寶貴參照。作者發(fā)掘了大量罕見的日文第一手材料，提出了多年來一直被眾多歷史學家忽略的重