《化學(xué)綜合創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)》是在無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)、有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)以及儀器分析實(shí)驗(yàn)等基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程的基礎(chǔ)上開設(shè)的綜合性和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)教材，內(nèi)容包括分離與分析化學(xué)、材料化學(xué)、合成化學(xué)、配位化學(xué)和核化學(xué)等五個單元，43個實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。本課程的目的是通過實(shí)驗(yàn)拓寬學(xué)生的知識面，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能和所學(xué)的基

為了適應(yīng)遞進(jìn)式教學(xué)和不同專業(yè)的要求，本書主要分為以下三個部分：基礎(chǔ)綜合實(shí)驗(yàn)、提升綜合實(shí)驗(yàn)以及創(chuàng)新性綜合實(shí)驗(yàn)，內(nèi)容涵蓋有機(jī)，無機(jī)，物化，分析等綜合實(shí)驗(yàn)，也涵蓋多方向交叉綜合實(shí)驗(yàn)。本書以實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目為主題，通過不同層次的實(shí)驗(yàn)提升學(xué)生的綜合實(shí)驗(yàn)?zāi)芰�。并將最新的科技成果引入，拓展學(xué)生視野。

本書是為農(nóng)林院校農(nóng)林理工類非化學(xué)專業(yè)及化學(xué)類專業(yè)編寫的實(shí)驗(yàn)教材，全書系統(tǒng)、全面地介紹了無機(jī)化學(xué)、定量分析化學(xué)的實(shí)驗(yàn)技術(shù)和方法。詳細(xì)介紹了儀器的洗滌和干燥，基本度量儀器的使用和滴定分析的基本操作，加熱與冷卻，分析天平、pH計(jì)和分光光度計(jì)的使用等基本操作技術(shù)及數(shù)據(jù)處理的基本知識。

編者多年來一直從事本科生和研究生的化工數(shù)學(xué)、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)處理等課程的教學(xué)活動，熟悉化學(xué)化工類專業(yè)本科生、研究生在實(shí)驗(yàn)規(guī)劃和數(shù)據(jù)處理等方面的學(xué)習(xí)情況，并在相應(yīng)的教學(xué)和科研中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，由此形成了《化學(xué)化工數(shù)據(jù)處理與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)》的編寫基礎(chǔ)。全書共分為六章，第一章介紹了數(shù)理統(tǒng)計(jì)的相關(guān)基礎(chǔ)；第二介紹了實(shí)驗(yàn)誤差的估算與分析

《基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》（第三版）為“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材，分五冊出版。本書為化學(xué)分析實(shí)驗(yàn)分冊。本書包括化學(xué)分析實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識、量的概念、基本操作、酸堿滴定法、配位滴定法、氧化還原滴定法、沉淀滴定法、重量分析法、分光光度法、綜合性實(shí)驗(yàn)、探索性實(shí)驗(yàn)共11章內(nèi)容。本書可作為高等院�；瘜W(xué)化工類各專業(yè)和其他相關(guān)專業(yè)化學(xué)

本書為中英雙語對照實(shí)驗(yàn)教材，是在中國藥科大學(xué)無機(jī)化學(xué)教研室多年實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革和雙語實(shí)驗(yàn)教學(xué)基礎(chǔ)上編寫的，分為基本要求與實(shí)驗(yàn)室規(guī)則、實(shí)驗(yàn)基本操作與技能、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理、實(shí)驗(yàn)和附錄幾部分。實(shí)驗(yàn)部分包括無機(jī)制備、無機(jī)定性分析、化學(xué)定量分析、化學(xué)常數(shù)測定四大板塊，并結(jié)合了藥物的相關(guān)內(nèi)容，既可獨(dú)立開設(shè)，也可以對其中的一些實(shí)驗(yàn)稍加整

《基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)/普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材》以湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式改革與實(shí)踐為依托，結(jié)合農(nóng)林院校不同學(xué)科、不同專業(yè)、不同層次學(xué)生的特點(diǎn)，以及學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)目標(biāo)，將涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生對化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本要求和學(xué)習(xí)內(nèi)容整理編寫而成�！痘�礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)/普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材》主要內(nèi)容為化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)

《基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》分為無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)、儀器分析實(shí)驗(yàn)、有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)、化工原理實(shí)驗(yàn)、應(yīng)化專業(yè)實(shí)驗(yàn)、材料化學(xué)專業(yè)實(shí)驗(yàn)八部分，突出了安全化學(xué)、綠色化學(xué)的理念，注重化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)性和系統(tǒng)性，既能滿足二級學(xué)科獨(dú)立開課的需求，又利于“大化學(xué)實(shí)驗(yàn)”整體設(shè)課的實(shí)驗(yàn)教學(xué)安排。本書可作為化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、化工、材料、環(huán)

《大學(xué)基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)(Ⅱ)》（第三版）主要包括有機(jī)合成和物質(zhì)性質(zhì)測定兩部分內(nèi)容，共56個實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。編寫時注重基本操作實(shí)驗(yàn)和基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)，以培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力，綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)將設(shè)計(jì)與儀器操作緊密結(jié)合，以培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用各種知識分析、解決問題的能力。本書可作為高等院�；瘜W(xué)類專業(yè)本科生的教材，又可供從事化學(xué)實(shí)驗(yàn)工作或化學(xué)研

《化學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)》(第二版）將化學(xué)相關(guān)專業(yè)本科生開設(shè)的各二級學(xué)科實(shí)驗(yàn)進(jìn)行整合，避免重復(fù)，同時為了方便授課，充分考慮了各模塊的相對獨(dú)立性。本書從化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本知識講起，依次介紹了無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、化學(xué)分析實(shí)驗(yàn)、儀器分析實(shí)驗(yàn)、有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)、化工原理實(shí)驗(yàn)、中學(xué)化學(xué)教學(xué)法實(shí)驗(yàn)、材料化學(xué)實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的選擇上，注重驗(yàn)證性