有限的人生如何才能記住自己的一生,才能讓自己永不離棄自己?人能不能兩次踏入同一條河?為什么笛卡爾的懷疑才是無(wú)可懷疑的?時(shí)空扭曲、穿梭今生來(lái)世源自哲學(xué)思維?誰(shuí)能破解老子的道生一、一生二…… 本書(shū)融知識(shí)、思維、探險(xiǎn)、解謎于一體,將從古希臘到存在主義,從蘇格拉底到康德,從馬克思到弗洛伊德,從莊子到曹雪芹等各
古往今來(lái),整個(gè)世界哲學(xué)存在種種大小傳統(tǒng)。東西方哲學(xué)首先分為中國(guó)、印度和希臘三大傳統(tǒng);而中世紀(jì)西亞(中東)地區(qū)又分為猶太(希伯萊)、波斯和阿拉伯三大傳統(tǒng)。其中,希臘哲學(xué)首先超yue它的古代形態(tài),發(fā)展為它的近代(現(xiàn)代)形態(tài),亦即西方哲學(xué);西方哲學(xué)以英美和歐陸兩大傳統(tǒng)再進(jìn)一步發(fā)展為它的當(dāng)代形態(tài),這是本書(shū)所描述的人類(lèi)精神
《驚呆了!哲學(xué)這么好》是一本超萌的西方哲學(xué)入門(mén)書(shū)。閱讀本書(shū),我們可以在看可愛(ài)漫畫(huà)的同時(shí),變得更有智慧、成為更好的人、過(guò)更好的生活。為什么要讀哲學(xué)?因?yàn)槿松械囊磺幸苫,哲學(xué)都能給出解答。哲學(xué)跟每個(gè)人都息息相關(guān),能幫助我們過(guò)好這一生。蘇格拉底說(shuō):未經(jīng)反思的人生不值得一過(guò)。只有正確了解真、善、美,靈魂才能變得出色。 哲學(xué)書(shū)
《有趣的哲學(xué)故事》從世界、人性、倫理、政治、藝術(shù)、教育等幾個(gè)個(gè)方面探討哲學(xué)本身、哲學(xué)對(duì)人類(lèi)的影響、哲學(xué)對(duì)人的幫助。讓你如何正確思考問(wèn)題、認(rèn)知世界、了解自我、超越自我的動(dòng)力之源。書(shū)中以精彩有趣的哲學(xué)故事為基礎(chǔ),輔以理論知識(shí),透過(guò)哲學(xué)家凡人的面孔,講述他們尋常的生活,吸取他們進(jìn)步有用的思想,充實(shí)自己的人生,讓讀者在潛移默化
本書(shū)是一本關(guān)于時(shí)間的哲學(xué)思考的隨筆式圖書(shū)。該書(shū)作者認(rèn)為現(xiàn)代的時(shí)間危機(jī)不是時(shí)間的越來(lái)越快(加速),而是時(shí)間的原子化(碎片化),因此,一切都很難駐留,現(xiàn)代人的問(wèn)題可以說(shuō)出在了對(duì)小我的過(guò)分關(guān)注上,人成了勞動(dòng)不息的動(dòng)物,死亡成了極難面對(duì)的事情……作者探析了打開(kāi)生命時(shí)間的可能性,指出現(xiàn)代日常的過(guò)度活動(dòng)
針對(duì)孩子的需求,本套叢書(shū)特別搜集了日常生活中孩子經(jīng)常碰到、容易感到困惑的問(wèn)題,通過(guò)案例和分析來(lái)引發(fā)孩子思考,幫助孩子解答內(nèi)心的困惑,滿足孩子的心理需求。當(dāng)然,一些哲學(xué)問(wèn)題未必有標(biāo)準(zhǔn)答案,但可貴的是孩子對(duì)于這些問(wèn)題的發(fā)問(wèn)、思考與探究的過(guò)程。在這一過(guò)程中,孩子將會(huì)逐漸學(xué)會(huì)思考、聆聽(tīng)、表達(dá),并通過(guò)辨別和分析形成自己的觀點(diǎn)。對(duì)
世界有沒(méi)有一個(gè)開(kāi)端? 宇宙有沒(méi)有一個(gè)邊界? 世界上究竟是先有雞還是先有蛋? 我們能不能提出“世界是什么”這個(gè)問(wèn)題? 人的感覺(jué)是否可靠?語(yǔ)言能不能傳達(dá)思想? 我們能否認(rèn)識(shí)他人的心靈? 面對(duì)這些亙古之謎,經(jīng)過(guò)理性的反思和省察后,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)所有我們
“地球是圓的,人為什么不會(huì)掉到天上去?”你可能也想過(guò)類(lèi)似的問(wèn)題,然后大多數(shù)人 被告知牛頓的“萬(wàn)有引力”,但還有些人會(huì)繼續(xù)問(wèn):“為什么會(huì)有萬(wàn)有引力?為什么……” 在很多人的眼里,哲學(xué)是一個(gè)讓人感到莫測(cè)高深的詞匯,一提起它,就令人聯(lián)想到某種至高無(wú)上的智慧,還有一張與這種智慧相連的刻滿歲月年輪的
這是一本精彩、清晰、極具可讀性的哲學(xué)入門(mén)佳作。 很多人認(rèn)為,讀哲學(xué)對(duì)思考有幫助。還有人認(rèn)為,讀哲學(xué)的主要目的在于增加知識(shí)。 作者殘忍地指出:錯(cuò)!知道一百個(gè)哲學(xué)家的名字,記了一百個(gè)專(zhuān)有名詞,甚至還讀了一百個(gè)理論的簡(jiǎn)介和哲學(xué)家名言,這對(duì)思考有什么幫助呢?如果想汲取新知識(shí),為什么不去讀科學(xué)呢?事實(shí)上,哲學(xué)不僅無(wú)法增加你的知識(shí)
在日常生活中,我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)在與他人爭(zhēng)論時(shí),根本無(wú)法說(shuō)服對(duì)方。不管爭(zhēng)論的內(nèi)容是衣服或食物,還是電影或音樂(lè),其結(jié)果經(jīng)常是相持不下、難分難解。那么使?fàn)幷撓萑虢┚值脑蚴鞘裁?是因(yàn)橐环奖厝徽_,一方必然錯(cuò)誤嗎?可以都對(duì)或者都錯(cuò)嗎? 在火車(chē)上相遇的四人因?yàn)轷U勃的腿傷而展開(kāi)了爭(zhēng)論。究竟誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)呢?他們擺脫僵局了嗎?鮑勃的腿因