《堅不可摧：日軍戰(zhàn)俘營的盟軍戰(zhàn)俘》“二戰(zhàn)”的硝煙雖然已隨日本的戰(zhàn)敗投降而散去，但它給整個人類留下的卻是難以愈合的傷痕。時至今日，我們?nèi)匀粫�對那段歷史提出疑問。同樣是“二戰(zhàn)”戰(zhàn)敗國，德國和日本的態(tài)度為何如此不同？對于亞洲戰(zhàn)俘，日本人殘酷無情；對于歐美戰(zhàn)俘，日本人又是如何處置的？為何世人很容易忽略日本的戰(zhàn)爭罪行？我們完全了

在古代，地中海南北兩面屬于同一個文明圈，是羅馬人創(chuàng)造的羅馬世界。直到7世紀(jì)以后才開始分離。羅馬世界滅亡于地中海不再是內(nèi)海之時，消失于地中海不再是連接人與人之間的通途，而變成隔離人與人的界海之時。以后的地中海變成了這樣一片海洋，海邊崖頂必定建有通知人們?nèi)隼�森海盜來襲，讓人們逃難的的撒拉森塔，海面上還航行著滿載著十字軍士兵

1914年6月28日早晨，當(dāng)弗朗茨·斐迪南大公偕夫人索菲·霍泰克抵達(dá)薩拉熱窩火車站時，歐洲還是一派和平的景象。然而，37天之后，這里卻燃起了戰(zhàn)火。由此引發(fā)的戰(zhàn)爭讓1000多萬生靈化為枯骨，三大帝國被摧毀，世界歷史由此被永遠(yuǎn)地改變了。但時至今日，仍沒有人能說清“一戰(zhàn)”是如何開始的�！耙粦�(zhàn)”導(dǎo)火索究竟是什么？為什么薩拉熱窩

《希臘羅馬文獻(xiàn)集》旨在為古典學(xué)的學(xué)生和學(xué)者提供原始史料匯編，其中收入了古典史領(lǐng)域的關(guān)鍵文獻(xiàn)，并翻譯成英文，以方便使用。在忠實(shí)反映原文的同時，作者還對內(nèi)涵較為豐富和復(fù)雜的詞匯進(jìn)行講解，對沒有學(xué)過古典語言的人，也不難使用。與一般常見的希臘羅馬史料集不同，這套書的重點(diǎn)放在搜集不太容易見到的稀見原始資料，對于推薦國內(nèi)的希臘羅馬

本書以時間為序，選取了世界五千年中的重大事件、風(fēng)云人物、輝煌成就、燦爛文化等內(nèi)容，力求在真實(shí)性、趣味性和啟迪性等方面達(dá)到一個新的高度，并通過科學(xué)的體例與創(chuàng)新的版式，全方位、新視角、多層面地闡釋世界歷史。

《隱藏的大家：雷海宗世界史文集》共分四編。第一編是雷海宗于1927年在美國芝加哥大學(xué)獲博士學(xué)位的學(xué)位論文《杜爾閣的政治思想》。此論文從未發(fā)表過，存芝加哥大學(xué)檔案館，雷海宗家里也無此文稿。20世紀(jì)80年代后期，雷海宗以前的弟子、已故著本文集的此文即是按我手頭保存的復(fù)印文稿排印的。 杜爾閣是18世紀(jì)中期法國大革命前的法國

《中外文化精神十講（第二版）》以文化精神為主線，力求以較為寬廣的視野展示中外文化的基本面貌，闡釋中外文化精神的主要內(nèi)容。緒論主要闡述文化精神和大學(xué)生素養(yǎng)的重要關(guān)系；正文十講則分別涉及漢字的文化意蘊(yùn)、漢語的文化魅力、儒道思想要義、禪宗的文化智慧、唐宋詩詞的審美情韻、明清小說的現(xiàn)實(shí)關(guān)懷、古代西方文學(xué)的人性探索、近代西方文學(xué)

《世界上下五千年（精）》以時間為序，精選了世界歷史上的重大事件、風(fēng)云人物、輝煌成就、燦爛文化等內(nèi)容，分為古代文明時期、帝國爭戰(zhàn)時期、中世紀(jì)、資產(chǎn)階級革命時期、一戰(zhàn)到二戰(zhàn)時期、世界新格局等9部分，通過簡明的體例、生動的文字，全方位、多層面地講述世界歷史，生動再現(xiàn)了世界歷史的波瀾壯闊與風(fēng)云變幻。300多幅內(nèi)容涵蓋面廣、表現(xiàn)

《第一次世界大戰(zhàn)總盤點(diǎn)》共九章，對戰(zhàn)爭全局進(jìn)行了總體性的分析、評論。分力量失衡、協(xié)約同盟、制訂計劃、軍備競賽、戰(zhàn)火初燃、勢均力敵、天平傾斜、決戰(zhàn)決勝、硝煙未散九個部分對戰(zhàn)爭的起承轉(zhuǎn)合進(jìn)行了說理性的描繪，論說了的戰(zhàn)爭的起因、經(jīng)過和結(jié)局。

《第一次世界大戰(zhàn)史綱》的主要優(yōu)點(diǎn)在于簡明扼要，對大戰(zhàn)的背景、過程和結(jié)局，對主要戰(zhàn)場和次要戰(zhàn)場，對陸上、海上和空中作戰(zhàn)行動均有所交待，讀者可在很短時間內(nèi)，對錯綜復(fù)雜、千頭萬緒的第一次世界大戰(zhàn)有一個基本的了解，或為進(jìn)一步研究打下基礎(chǔ)。加之作者是記者出身，語言較為活潑生動，對某些人物和事件的描寫雖寥寥數(shù)語，但栩栩如生，給讀者