本書(shū)共有8個(gè)單元，每一單元大致分成閱讀和應(yīng)用兩大模塊，這樣從體例上體現(xiàn)了實(shí)用性的語(yǔ)言訓(xùn)練和傳統(tǒng)的“精讀”平分秋色的特色。本書(shū)的應(yīng)用模塊涵蓋語(yǔ)言功能、場(chǎng)景功能和信息功能。語(yǔ)言功能涉及介紹、邀請(qǐng)、請(qǐng)求、祝賀、約會(huì)、建議、拒絕、投訴等30多項(xiàng)；場(chǎng)景功能涉及商務(wù)電話(huà)、商務(wù)談判、演講、銷(xiāo)售等60多個(gè)常用場(chǎng)景；信息功能涉及可能性、

《英語(yǔ)研究》是以英語(yǔ)為專(zhuān)門(mén)研究對(duì)象的學(xué)術(shù)性出版物，在學(xué)術(shù)界有較大影響，受到廣泛好評(píng)。本書(shū)的主要欄目有“語(yǔ)言研究”〞文學(xué)與文化研究”“翻譯研究”教學(xué)研究”另外還開(kāi)辟“學(xué)術(shù)訪(fǎng)談”“敘事學(xué)研究”“比較文學(xué)研究”“國(guó)別文學(xué)研究”“現(xiàn)實(shí)主義研究”“生態(tài)文學(xué)研究”“海外來(lái)稿”“海外譯稿”(國(guó)家翻譯實(shí)踐研究”“測(cè)試學(xué)研究”“二語(yǔ)習(xí)得

本書(shū)系國(guó)家社會(huì)科學(xué)規(guī)劃基金資助項(xiàng)目，以漢俄翻譯能力為研究對(duì)象，通過(guò)分析言語(yǔ)生成機(jī)制原理明確了同義轉(zhuǎn)換能力的概念并對(duì)其構(gòu)成展開(kāi)了分析，指出了同義轉(zhuǎn)換能力作為翻譯能力構(gòu)成中的核心地位和重要意義，并通過(guò)建立和制定專(zhuān)業(yè)化的教學(xué)模式和體系為如何提高俄語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生漢俄翻譯能力提出了方法。該成果將為國(guó)內(nèi)漢俄翻譯領(lǐng)域的研究以及教學(xué)提供新

本書(shū)突出法語(yǔ)及英語(yǔ)詞匯中蘊(yùn)含的文化內(nèi)容，結(jié)合詞匯講解，旨在幫助讀者系統(tǒng)化了解法語(yǔ)及英語(yǔ)詞匯構(gòu)成及詞義演變與希臘文化、羅馬文明及英語(yǔ)史、法語(yǔ)史及英法文化交融史之間的關(guān)系，以基本的詞匯構(gòu)造法幫助讀者快速掌握記憶法語(yǔ)及英語(yǔ)詞匯的科學(xué)方法，明確法語(yǔ)及英語(yǔ)詞匯在現(xiàn)實(shí)中的運(yùn)用。同時(shí)幫助讀者增強(qiáng)對(duì)法語(yǔ)及英語(yǔ)詞匯中體現(xiàn)的社會(huì)價(jià)值和文化

本書(shū)共五章，內(nèi)容包括：大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)概述、大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)方法、高校英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)模式、大數(shù)據(jù)時(shí)代高校英語(yǔ)教學(xué)的理論研究、大數(shù)據(jù)時(shí)代高校英語(yǔ)教學(xué)轉(zhuǎn)型新模式。

本書(shū)共分為五章：第一章論述了英語(yǔ)翻譯的基礎(chǔ)理論；第二章從多元化視角下對(duì)英語(yǔ)翻譯的理論與實(shí)踐進(jìn)行了研究；第三章闡述了英語(yǔ)翻譯的實(shí)踐應(yīng)用；第四章對(duì)大學(xué)英語(yǔ)翻譯教學(xué)的創(chuàng)新模式進(jìn)行了系統(tǒng)性地深入研究；第五章論述了多媒體視角下大學(xué)英語(yǔ)翻譯教學(xué)。

本教材結(jié)合全國(guó)專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)《專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生英語(yǔ)教學(xué)要求》，參考教育部頒發(fā)的《非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)研究生英語(yǔ)教學(xué)大綱》，在以往多年教學(xué)實(shí)踐基礎(chǔ)上編寫(xiě)完成。本教材的使用對(duì)象為非英語(yǔ)各學(xué)科專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生。教材編寫(xiě)針對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生的特點(diǎn)和需求，采用基于內(nèi)容教學(xué)(content-basedapproach)和產(chǎn)出導(dǎo)向法(p

本書(shū)旨在從法語(yǔ)教學(xué)程序上全面系統(tǒng)介紹如何采用本團(tuán)隊(duì)教學(xué)法來(lái)組織教－學(xué)活動(dòng)。本書(shū)共分為兩大部分：第一部分詳細(xì)闡述精簡(jiǎn)與歸一教學(xué)法基礎(chǔ)法語(yǔ)階段的上課程序。第二部分對(duì)精簡(jiǎn)與歸一教學(xué)法所涉及的預(yù)備階段內(nèi)容(即20組法語(yǔ)常用句)進(jìn)行地毯式的講解，聚焦法語(yǔ)的基本句法語(yǔ)法規(guī)則，同時(shí)組織學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范的法語(yǔ)語(yǔ)音及語(yǔ)調(diào)。蔡槐鑫，1978-

本書(shū)為大學(xué)英語(yǔ)閱讀教程(商務(wù)專(zhuān)題)第一冊(cè)。本書(shū)主要內(nèi)容包括國(guó)際經(jīng)濟(jì)、國(guó)際金融、國(guó)際貿(mào)易、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、信息科技與經(jīng)濟(jì)、公司財(cái)務(wù)管理等八大主題，每個(gè)主題由兩篇文章組成，并配有適量的練習(xí)。本書(shū)適合財(cái)經(jīng)類(lèi)院校和旨在提高商務(wù)英語(yǔ)水平的其他本科院校的本科生、研究生使用。本套教材注重內(nèi)容和語(yǔ)言相融合，注重設(shè)置有現(xiàn)實(shí)意義的、復(fù)雜多元的問(wèn)

本教程共設(shè)計(jì)8個(gè)單元，涉及使命與夢(mèng)想(國(guó)家夢(mèng)，地方發(fā)展、個(gè)人夢(mèng)/追逐夢(mèng)想故事等)、運(yùn)動(dòng)與健康、飲食文化、民族文化(民族精神、地方文化)、時(shí)尚與趨勢(shì)、華麗藝術(shù)(非遺、中外典型藝術(shù)等)、宏偉建筑(、偉大成就(珠港澳大橋、青藏鐵路、大興機(jī)場(chǎng)、北斗導(dǎo)航系統(tǒng)等)等，所選素材能夠讓學(xué)生對(duì)于大學(xué)生活、社會(huì)文化與中國(guó)特色文化有進(jìn)一步的