《高等院校人力資源管理專業(yè)規(guī)劃教材：勞動關系管理》重點介紹了勞動關系管理的基本概念、基本理論、歷史發(fā)展、中國傳統(tǒng)文化中相關思想以及勞動關系建立、勞動合作與沖突等內(nèi)容，體現(xiàn)了知識的前沿性和內(nèi)容的完整性，符合人力資源管理專業(yè)本科生的學習目標和培養(yǎng)要求�！陡叩仍盒Ｈ肆�資源管理專業(yè)規(guī)劃教材：勞動關系管理》工7章，分為上、下篇，

《應用型高等院校“十二五”規(guī)劃教材·經(jīng)管系列：人力資源管理》對內(nèi)容體系進行了系統(tǒng)化的設計，在結構布局上采用了模塊化的學習指導體例，瞄準了服務對象的需求。不僅能滿足學生對人力資源管理相關知識的需求，而且體現(xiàn)了理實結合、能力彰顯的應用價值，激發(fā)了學生進一步學習和探索的志趣。

《面向十二五高等院校應用型人才培養(yǎng)規(guī)劃教材：人力資源管理理論與實務》編寫中注重理論與實際、教學與應用的結合，對人力資源管理的主要理論、工作方法和操作流程進行了系統(tǒng)的介紹，包括國內(nèi)企業(yè)的一些人力資源管理的成功經(jīng)驗，內(nèi)容豐富，新穎實用。在編寫過程中，《面向十二五高等院校應用型人才培養(yǎng)規(guī)劃教材：人力資源管理理論與實務》著重突

“人力資源管理”這個術語是在20世紀50年代后半期開始流行以來的。半個多世紀以來，組織所面臨的環(huán)境發(fā)生了很大的變化，但人力資源管理開發(fā)的主要任務并沒有發(fā)生實質(zhì)性的改變，組織設計與工作分析、培訓與開發(fā)、激勵與約束、規(guī)范與人際關系仍然是其重要的組成部分。但時代和環(huán)境的變遷也給人力資源管理注入了許多新的內(nèi)容，當我們由“短缺經(jīng)

從人類社會進入知識經(jīng)濟時代起，創(chuàng)新已經(jīng)成為社會發(fā)展的重要源泉。知識經(jīng)濟時代從本質(zhì)上看，就是人才經(jīng)濟時代。中國社會主義的深入發(fā)展，國家實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略，為云南民族地區(qū)的發(fā)展提供了重要的戰(zhàn)略機遇。人才是實現(xiàn)政策優(yōu)勢、資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)變?yōu)楦偁巸?yōu)勢發(fā)展優(yōu)勢的的關鍵。不同經(jīng)濟狀況，需要不同的人才，人力資源開發(fā)具有鮮明的針對性，“有效

《工商管理雙語教學通用系列：人力資源管理（雙語教學通用版）（第9版）》英文版由勞埃德·拜厄斯和萊斯利·魯所著，作為國外暢銷的同類教科書之一，深受學生和教師的歡迎�！度肆�資源管理》第9版雙語教學通用版對英文版中的重點內(nèi)容、生詞術語進行了中文翻譯、注釋�！豆ど坦芾黼p語教學通用系列：人力資源管理（雙語教學通用版）（第9版）》

人力資源是知識經(jīng)濟時代的第一資源。人力資源管理不僅是一門專業(yè)，更是一門藝術。本書涵蓋人力資源管理制度、企業(yè)人員崗位職責、員工招聘與錄用管理、績效管理、薪酬管理、員工培訓與職業(yè)發(fā)展等方面內(nèi)容，分別從管理制度、流程、表格等角度，規(guī)范常用的操作流程，為企業(yè)管理者提供兼具針對性、實用性與操作性的管理方案，集知識、技能、工具于一

本書是高等院校經(jīng)濟與管理類專業(yè)系列教材之一。全書共十四章，即人力資源管理導論、工作分析、人力資源規(guī)劃、員工招聘與甄選、員工培訓、職業(yè)生涯設計與管理、績效考核、員工激勵原理、薪酬管理、員工福利、員工關系管理、跨國公司的人力資源管理、人力資源管理信息系統(tǒng)、人力資源管理診斷等。本書適合作為普通高等院校管理學專業(yè)，尤其是工商管

《教育部面向21世紀人力資源管理系列教材：勞動經(jīng)濟學教程》是我國首位勞動經(jīng)濟學博士劉昕教授最新編著的勞動經(jīng)濟學教材。教材主體內(nèi)容是作者于2009-2010年在哈佛大學訪問期間，基于使用多年的講稿整理而成�！督逃�部面向21世紀人力資源管理系列教材：勞動經(jīng)濟學教程》力圖全面地概括勞動經(jīng)濟學的一般原理，反映該領域的最新國際研

愛因斯坦曾說過一句最有深意的話：“宇宙中最不可理解的是宇宙是可以被理解的。”科學所帶給人的最大意義，就是它能夠合理地解釋這個世界。 也許從第一個仰望星空的人開始，人類就開始探索這個世界了。對“知”的渴求是人類最本真最原始的需要，過去，我們求助于宗教，現(xiàn)在，我們求助于科學。宗教讓我們對世界頂禮膜拜，而科學讓我們以平等自