本書主要對臨床常見急危重癥的病因、發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、輔助檢查、診斷和鑒別診斷及治療方案等進(jìn)行了詳細(xì)闡述。本書注重臨床實(shí)際應(yīng)用，重點(diǎn)講述急危重癥治療的關(guān)鍵內(nèi)容，使醫(yī)務(wù)工作者能夠把握疾病的側(cè)重點(diǎn)。

本書的學(xué)科架構(gòu)分為上、下兩篇。上篇為理論篇,共13章,總體闡述人文護(hù)理的歷史淵源、思想脈絡(luò)、概念、學(xué)科屬性、內(nèi)涵、研究范疇、研究方法、理論基礎(chǔ)、學(xué)科特點(diǎn)及與相關(guān)學(xué)科的邏輯關(guān)聯(lián);討論支撐人文護(hù)理學(xué)的相關(guān)人文社會學(xué)科,介紹各學(xué)科的基本概念、主要理論觀點(diǎn)和研究方法、最新的研究成果及與人文護(hù)理理論和實(shí)踐結(jié)合的路徑、主要核心原理

本教材共有六章,內(nèi)容按老年人“健康—疾病—臨終”三種健康狀態(tài),沿著“預(yù)防—臨床一康復(fù)”的軸線進(jìn)行編寫。主要介紹老年學(xué)和老年護(hù)理學(xué)的相關(guān)概念,我國及世界其他國家老齡化的特征以及對護(hù)理的要求,老化的相關(guān)護(hù)理理論以及老年護(hù)理的發(fā)展歷程;老年人的健康評估主要從“生理一心理一社會”三個維度評估老年人健康狀態(tài);老年人的健康保健與養(yǎng)

《護(hù)理倫理與法律法規(guī)》課程是以護(hù)理人員在從業(yè)中經(jīng)常遇到的倫理與法律問題為對象進(jìn)行分析和解決問題的一門實(shí)用性法律知識普及課程。它涵蓋了一切調(diào)整人體生命健康權(quán)益保障法律規(guī)范的總和,是我國社會主義法律體系的重要組成部分。本教材定位于護(hù)理行業(yè)職業(yè)教育,以我國現(xiàn)行相關(guān)護(hù)理倫理與法律法規(guī)為主,系統(tǒng)闡述和介紹了護(hù)理倫理學(xué)的基本理論、

燒傷屬意外傷害事故,其特點(diǎn)為起病時間急、重度燒傷患者傷情不穩(wěn)定、搶救難度大,嚴(yán)重?zé)齻�可威脅患者生命,愈合后可引起功能和容貌受損,使得燒傷的護(hù)理更具復(fù)雜性。本書從實(shí)用角度出發(fā),密切結(jié)合臨床實(shí)踐,以重癥燒傷護(hù)理技術(shù)和步驟為主,將具有代表性的、成熟的和在臨床上行之有效的技術(shù)方法編寫在內(nèi)。本書共16章,內(nèi)容包括BICU病房設(shè)置

本書由國內(nèi)20余家三甲教學(xué)醫(yī)院的護(hù)理專家,發(fā)揮各自優(yōu)勢與特色,選內(nèi)科、外科、婦科、兒科的常見病、多發(fā)病中的30個病例,以案例的教學(xué)文案設(shè)計(jì)為主線,突出護(hù)理專業(yè)特色,做到教學(xué)文案設(shè)計(jì)新穎、符合臨床教學(xué)規(guī)律,并配套立體化的教輔資料。

本書從女性主義立場出發(fā)，將護(hù)士作為主體，采用質(zhì)性研究方法，運(yùn)用“專業(yè)化”的分析框架，從護(hù)士與外部社會力量的互動角度，剖析護(hù)理勞動專業(yè)化過程的歷史與特點(diǎn)，展示她們工作的專業(yè)性和為了病人的實(shí)踐，透視此過程中性別因素的作用，從社會學(xué)角度開創(chuàng)了對中國護(hù)士這一職業(yè)群體的實(shí)證研究。這項(xiàng)研究有利于社會了解護(hù)理，尊重護(hù)士，還從理論上拓

本書首次將思維導(dǎo)圖運(yùn)用到腫瘤內(nèi)科護(hù)理學(xué)中。首先，結(jié)合圖形，每一章節(jié)的知識輔以圖像形式展示出來，相對于語言與詞匯，圖形更容易被大腦所感知，便于讀者形成整體護(hù)理觀；其次，使用關(guān)鍵詞將知識點(diǎn)簡化或提煉，每一個主題疾病以定義、病因、臨床表現(xiàn)、實(shí)驗(yàn)室檢查、治療要點(diǎn)、護(hù)理診斷、護(hù)理措施為關(guān)鍵詞，展開思維導(dǎo)圖，便于讀者記憶。

教材編寫將以人文學(xué)者和護(hù)理專家聯(lián)袂，吸收中外護(hù)理倫理學(xué)研究成果，構(gòu)建護(hù)理護(hù)理學(xué)的三級概念體系、確立以護(hù)理關(guān)愛論和基于倫理原則的倫理分析框架為基礎(chǔ)的構(gòu)架，識別護(hù)理倫理學(xué)的基本理論問題，回應(yīng)廣大護(hù)生、護(hù)士和護(hù)理教育者關(guān)心的一系列重大的護(hù)理倫理難題。這本《護(hù)理倫理學(xué)導(dǎo)論》會服務(wù)于協(xié)和醫(yī)學(xué)院和其他醫(yī)學(xué)院校護(hù)理本科生的護(hù)理倫理教

本書為“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材修訂版。全書共17章，包括緒論，兒科基礎(chǔ)，兒童護(hù)理基礎(chǔ)，兒童護(hù)理技術(shù)操作，營養(yǎng)與營養(yǎng)障礙疾病患兒、新生兒與新生兒疾病患兒的護(hù)理，消化、呼吸、循環(huán)、泌尿、造血、神經(jīng)系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理，內(nèi)分泌疾病、免疫性疾病、遺傳病、傳染性疾病、常見急癥患兒的護(hù)理。編寫中堅(jiān)持思想性、科學(xué)性、啟發(fā)性、先進(jìn)