市民社會(huì)是西方近現(xiàn)代政治哲學(xué)的一個(gè)十分重要的概念，也是西方現(xiàn)代社會(huì)的核心特征。有別于以往注重從經(jīng)濟(jì)方面探索市民社會(huì)在西方興起的原因，本書嘗試分析市民社會(huì)在西方興起的文化背景、精神因素，即通過對(duì)黑格爾、哈貝馬斯、福柯哲學(xué)中的市民社會(huì)話語作歷史性的梳理，探求這些市民社會(huì)話語一以貫之的精神價(jià)值；同時(shí)，從比較哲學(xué)視域出發(fā)，發(fā)掘

深圳以其超高速的發(fā)展不但創(chuàng)造了世界城市史的奇跡，也創(chuàng)造了城市文化發(fā)展史的奇跡。本書作者長(zhǎng)期專注于深圳文化研究，參與和見證了深圳若干重大文化政策的出臺(tái)和重要文化事件的發(fā)生。本書是作者20余年來發(fā)表的多篇深圳文化研究論文的首次結(jié)集出版。全書分四個(gè)專輯，涉及深圳文化發(fā)展歷程的回顧與思考；觀念優(yōu)勢(shì)與深圳文化；深圳的公共文化與文

本書系統(tǒng)介紹了文化人類學(xué)的基本內(nèi)容，包括理論與研究方法、文化及其變遷、種族、民族、族群，婚姻、家庭、親屬制度，生計(jì)模式與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，政治組織與社會(huì)控制，應(yīng)用人類學(xué)等，還根據(jù)作者的學(xué)術(shù)研究取向、研究積累，在附錄部分專門安排了京劇人類學(xué)專題研究成果，以彰顯文化人類學(xué)對(duì)戲劇影視學(xué)學(xué)科的不可或缺作用。希望通過本書的介紹，能給對(duì)文

隨著經(jīng)濟(jì)學(xué)家開始認(rèn)識(shí)到娛樂已成為世界經(jīng)濟(jì)的新驅(qū)動(dòng)力，我們的社會(huì)被貼上“娛樂時(shí)代’的標(biāo)簽。學(xué)者們也開始研究娛樂，心理學(xué)成為重要的視角與范式。全書分為三個(gè)部分:(1)研究娛樂選擇、接收和處理的基本機(jī)制和過程;(2)探討通過我們所選擇和接受的媒介訊息獲得娛樂體驗(yàn)的機(jī)制和過程;(3)結(jié)合心理學(xué)理論和模型應(yīng)用到娛樂理論研究中。本

國(guó)際著名情感問題專家莉爾朗茲以堅(jiān)實(shí)的科學(xué)研究為基礎(chǔ)，通過真實(shí)生動(dòng)的個(gè)案，對(duì)男女兩性在情愛觀念與行為上的差異進(jìn)行了饒有趣味的分析。書中詳細(xì)描述了男女在情感需求與表達(dá)方面的區(qū)別，探討了他們墜入情網(wǎng)的緣由和過程，并由此引導(dǎo)我們通過各種語言以及非語言的方法與技巧，博得意中人的青睞，收獲心目中的理想愛情。幫助我們解答諸如：如何尋

本書是西安交通大學(xué)研究生“十四五”規(guī)劃精品系列教材之一。本書系統(tǒng)、全面闡述了社會(huì)保障制度概念和理念、社會(huì)保障制度模式和體系、社會(huì)保障政策與公共政策、社會(huì)保障管理體制、社會(huì)保障法制及國(guó)外社會(huì)保障制度等基本理論知識(shí)，介紹了當(dāng)前國(guó)外社會(huì)保障制度發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)，并對(duì)中國(guó)社會(huì)保障制度現(xiàn)存的問題提出了改革思路。各章節(jié)安排了案

本教材著重圍繞社會(huì)科學(xué)研究的理論基礎(chǔ)、研究范式、研究設(shè)計(jì)、研究策略和研究結(jié)果等模塊，從方法論、研究方式和技術(shù)手段三個(gè)層面，講述社會(huì)調(diào)查和社會(huì)研究方法的核心知識(shí)，培養(yǎng)農(nóng)業(yè)碩士專業(yè)研究生的創(chuàng)新思維和調(diào)研實(shí)踐技能，幫助農(nóng)業(yè)碩士專業(yè)研究生構(gòu)建必備的觀察社會(huì)、調(diào)查社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)和研究社會(huì)的工具維度和專項(xiàng)技能，為農(nóng)業(yè)碩士專業(yè)研究生

移民是在政府和其它機(jī)構(gòu)的組織協(xié)調(diào)下，使貧困人口擺脫惡劣生存狀態(tài)、獲得較好的發(fā)展條件所進(jìn)行的政策性人口遷移活動(dòng)，其中，“三西”地區(qū)的移民歷程至今已有三十余年。本研究著重考察“三西”移民搬遷后的社區(qū)治理問題。將移民社區(qū)的治理置于“國(guó)家—社會(huì)”視角下，從社區(qū)治理過程入手，通過問卷調(diào)查法與半結(jié)構(gòu)式訪談法，考察甘肅省、寧夏省兩個(gè)

大學(xué)生是國(guó)家的未來和期望，肩負(fù)民族振興的重任，擁有良好的心態(tài)是國(guó)家、社會(huì)的要求，也是大學(xué)生自我的要求。但在當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和多元文化的復(fù)雜背景下，大學(xué)生社會(huì)心態(tài)問題面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)。大學(xué)生群體思維活躍、情緒波動(dòng)大，對(duì)其進(jìn)行社會(huì)心態(tài)培養(yǎng)和引領(lǐng)是十分有必要的。本書主要對(duì)大學(xué)生社會(huì)心態(tài)培養(yǎng)進(jìn)行研究，基于社會(huì)心態(tài)內(nèi)涵進(jìn)而研究大學(xué)生

本書共九個(gè)項(xiàng)目，內(nèi)容包括：認(rèn)識(shí)公共關(guān)系、公共關(guān)系調(diào)查、公共關(guān)系策劃、目標(biāo)公共關(guān)系、大眾傳播、人際傳播、專題公關(guān)活動(dòng)、公關(guān)危機(jī)管理、公共關(guān)系禮儀。