本書講述了在2021年的“康灣城連續(xù)墜樓案”中，負責與爛尾樓業(yè)主談判的開發(fā)商代表王耀威突然在爛尾樓高墜身亡，讓入住爛尾樓的業(yè)主們一時間都成了被懷疑的對象。警方請出犯罪心理學家莫楠參與墜樓案的偵破，他隱約察覺老同學王耀威的去世并非自殺。過了不久，因為卷入康灣城爛尾樓盤而負債累累的年輕人張磊也蹊蹺從爛尾樓摔下死亡，并留下遺

女主角余葵深受不健全的原生家庭的影響，性格敏感自卑，原本在知名高中安心做“墊底�；ā�，但在邂逅轉校生時景后，因為對時景的向往奮起直追，實現了自我超越，最終與年少時向往的人并肩，也終于得知多年來，自己不懈追尋的人也在貪戀她帶來的溫暖。作者為讀者塑造了一個可愛勇敢、活靈活現的少女作為主人公，使其像是每個人身邊的摯友般溫暖，

這幾天，陳扁擔心事重重，干什么都心不在焉，說起話來顛三倒四，走路也常常走神，深一腳淺一腳，像丟了魂似的，都是叫那個大輪盤鬧的。那天，他和往常一樣，吃完早飯，抄起扁擔，朝院墻那邊喊了一聲：“天不早了，還磨蹭什么？”院墻那邊是杜長腿家。兩家房基連著房基，屋檐挨著屋檐。兩個院子之間，有堵墻隔著，墻是用亂石壘的，很矮，不到一人

為了嚇�？薨�妹妹，塞西爾養(yǎng)了一只黏糊糊的小章魚。她每天給小章魚喂食、洗澡、灌輸魔力，帶著它一起出去玩耍。塞西爾看著它茁壯成長，期望有一天它能夠在妹妹的生日宴上“大放異彩”。于是在塞西爾的精心飼養(yǎng)下，小章魚越長越大，越長越大……最后變成了觸手怪。這中間是不是有哪里不對？

本書描寫了方正、劉云、蘇老師、崔曉燕等一群具有良知的中學教師，在市場經濟大潮下，在強勁的應試教育氛圍下，不論個人命運如何，始終都按照自己的教育理想，腳踏實地地堅守陣地，戰(zhàn)勝社會上出現的各種誘惑，同時也在戰(zhàn)勝自己、克服各種困難，做著許多有韌性的斗爭一一鉆研探討教育規(guī)律，千方百計地對學生進行素質教育，為國民素質的提高做著自

“百年文學夢”經典作品集：聊齋志異

郭明義出生在一個仁義之家。從小，他就樹立了一個信念：做雷鋒做過的事，走雷鋒走過的路。他十八歲到部隊。炊事班用水困難，他就每天半夜起床挑水。冬夜里，只要聽到汽車聲，他就起床給出車晚歸的戰(zhàn)友熱飯菜。復員后，他成了齊大山鐵礦的采場公路管理員，每天凌晨四點多起床，指揮作業(yè)，整修公路。二十多年來，他在采場走過的路，相當于近六趟長

位居灌河入�？诘拈_山島，是黃海前哨，祖國東門。開山島四季受臺風侵襲，島上沒有淡水，也沒有電。駐島部隊撤編后，武裝部先后派了十多位民兵守島，但沒有一人能堅持長久。二十六歲的民兵王繼才，成了新的守島哨兵，島上生活太苦，妻子王仕花只好辭去教師工作，與愛人一起駐守。島上沒有燈塔，他們就一連數個小時敲擊鋁盆，給漁船發(fā)信號；狂風暴

喬羽從小聰慧過人。父親教他識字、讀詩文，母親給他唱民歌、講故事。他四歲已認得三千個字，七歲就會對對子。家境貧寒的他刻苦學習，在期末考試時排名第一，被免除學費。進入北方大學后，他辦報紙、搞創(chuàng)作、演話劇，開始了文藝創(chuàng)作。畢業(yè)后，他拼命地創(chuàng)作歌詞，有時三天三夜不睡覺。在七十余年的創(chuàng)作生涯中，喬羽寫了一千多首歌詞。孩子們喜歡《

本書精選人氣短篇作品《不列瑟農星空下》《日月如移越少年》《春江日暖》《蘇幕遮》《聲聲慢》《借著煙花數紅豆》《不是我我，是潮汐》《等你的第八年》等共14篇。故事內容樸實且貼近生活，既有青春期的迷茫，也有社會現實的無奈，主角在這些經歷中不斷成長，而讀者也會在閱讀中感同身受。