該自考教材為今年剛剛開考的人力資源管理專業(yè)雙證書（美國(guó)IPMA證書與我國(guó)自考證書）考試指定使用教材,由北京市教育考試院聯(lián)合國(guó)家外專局與北京大學(xué)三方合作,具體由北京大學(xué)人力資源管理研究中心負(fù)責(zé)組織編寫,適用全國(guó),計(jì)劃針對(duì)我國(guó)人力資源管理專業(yè)人才需求,吸引到包括相關(guān)領(lǐng)域在職從業(yè)人員、高職學(xué)生、普通高校在校生和高考落榜生等在

本書針對(duì)中國(guó)市場(chǎng)轉(zhuǎn)型、經(jīng)濟(jì)體制改革中最艱巨、最復(fù)雜的問(wèn)題，多角度地論述了市場(chǎng)化和全球化過(guò)程中我國(guó)具體的勞動(dòng)問(wèn)題和勞動(dòng)政策，涉及《勞動(dòng)法》的制定、農(nóng)民工的勞動(dòng)保護(hù)、勞務(wù)派遣等。

勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)并非一門新的學(xué)科，人們對(duì)勞動(dòng)力和勞動(dòng)力市場(chǎng)的探討已有一段歷史�！肚f子讓王》中曾有論述：“春耕種，形足以勞動(dòng)�！痹谖鞣�，早在古希臘時(shí)期就對(duì)勞動(dòng)力和勞動(dòng)力市場(chǎng)進(jìn)行了研究。而確切的勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的誕生時(shí)間也就是經(jīng)濟(jì)學(xué)的誕生時(shí)間。亞當(dāng)．斯密關(guān)于勞動(dòng)分工對(duì)勞動(dòng)生產(chǎn)力增長(zhǎng)的影響、工資性質(zhì)及決定工資差別的因素、勞動(dòng)力供給與需求

成人（網(wǎng)絡(luò)）教育系列規(guī)劃教材：勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)

勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)是高等學(xué)校社會(huì)保障、人力資源管理和勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)、勞動(dòng)關(guān)系等專業(yè)的基礎(chǔ)課。《勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)--理論與政策》借鑒國(guó)際通用教材的結(jié)構(gòu)框架，結(jié)合中國(guó)實(shí)際，針對(duì)非經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，除了介紹勞動(dòng)力市場(chǎng)概況、勞動(dòng)力供給與需求等基本內(nèi)容之外，重點(diǎn)選取了人力資本投資、勞動(dòng)力流動(dòng)、工資差異與結(jié)構(gòu)、內(nèi)部勞動(dòng)力市場(chǎng)、勞動(dòng)力市場(chǎng)歧視、

本書特色是寫作手法上采用了四維度的“四篇”編寫結(jié)構(gòu)；內(nèi)容編排上突出夯實(shí)理論基礎(chǔ)、向現(xiàn)實(shí)問(wèn)題傾斜的創(chuàng)作思路；紙質(zhì)教材與數(shù)據(jù)云教材融為一體，“動(dòng)態(tài)”與“靜態(tài)”互補(bǔ)；遵循“以人為本”的主題思想，注重人文性。全書共四篇，其中，基礎(chǔ)篇介紹勞動(dòng)力、人力資源與人力資本及勞動(dòng)力供給與需求的基礎(chǔ)知識(shí)與基本理論；市場(chǎng)篇重點(diǎn)介紹勞動(dòng)力市場(chǎng)均

《精品課程立體化教材系列：勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)》共分為三篇即上篇--基礎(chǔ)篇基礎(chǔ)篇；中篇--市場(chǎng)篇；下篇--現(xiàn)實(shí)篇�！毒�品課程立體化教材系列：勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)》共十章內(nèi)容。分為上篇--基礎(chǔ)篇，重點(diǎn)介紹勞動(dòng)力、人力資源與人力資本及勞動(dòng)力供給與需求的基礎(chǔ)知識(shí)與基本理論，其目的是讓讀者從基礎(chǔ)啟程；中篇--市場(chǎng)篇，重點(diǎn)介紹勞動(dòng)力市場(chǎng)均衡與勞動(dòng)力

《人力資源管理：理論、實(shí)務(wù)與藝術(shù)》全面系統(tǒng)地介紹了人力資源管理的理論、實(shí)務(wù)與藝術(shù)。全書分上、中、下3篇，共16章，包括人力資源管理概述、人力資源管理的產(chǎn)生與發(fā)展、人力資源管理的理論基礎(chǔ)、人力資源管理原理、戰(zhàn)略性人力資源規(guī)劃、工作分析、招聘與錄用、培訓(xùn)與開發(fā)、績(jī)效管理、薪酬管理、人心管理藝術(shù)、激勵(lì)管理藝術(shù)、團(tuán)隊(duì)管理藝術(shù)、

本教材充分體現(xiàn)理論為先導(dǎo)、實(shí)踐為基礎(chǔ)、就業(yè)為指導(dǎo)的編撰原則。理念篇概述了中國(guó)古代人力資源管理思想；實(shí)務(wù)篇突出人力資源管理各程序的關(guān)聯(lián)性和實(shí)操性；法規(guī)篇?jiǎng)t盡力表現(xiàn)對(duì)勞動(dòng)者的權(quán)益保護(hù)。本教材適用于文秘類專業(yè)包括人力資源管理專業(yè)和其他公共管理類專業(yè)，為人力資源管理的教學(xué)與應(yīng)用提供多層面的視界；同時(shí)也可作為人力資源管理界進(jìn)行管

在借鑒諸多西方勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)教科書的基礎(chǔ)上，結(jié)合編者的長(zhǎng)期教學(xué)和研究經(jīng)驗(yàn)，考慮到目標(biāo)讀者的需求，本書編者一共編寫了勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)中最為基礎(chǔ)也最為重要的九章內(nèi)容。第1章介紹了勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展以及勞動(dòng)力市場(chǎng)的一些基本特征；第2章和第3章討論了個(gè)人以及家庭的勞動(dòng)力供給行為；第4章分析了企業(yè)的勞動(dòng)力需求決策的依據(jù)及其過(guò)程；第5章討論了