此書屬于手工教材，是本人經(jīng)過多年的摸索，總結(jié)出的一整套手工制作紙花的方法。全書包括花瓣的剪裁，花瓣的處理，葉子和花芯的制作方法。另外介紹了月季、牡丹、菊花等十幾種花的制作方法，圖文并舉，最終將做好的花做合成紙藝插花。

《廣告設(shè)計與材料工藝》分為上下兩篇，上篇介紹了廣告設(shè)計的基礎(chǔ)理論及發(fā)展歷程，對廣告設(shè)計的視覺語言、創(chuàng)意和流程進行了闡述。萬變不離其宗，任何方案的設(shè)計都離不開圖形、文字、色彩、版式等。下篇簡要說明了廣告材料與工藝的發(fā)展歷程，并對亞克力、木材、金屬、塑料、紙質(zhì)以及新興材料的特點、工藝進行了描述。材料性能特點的不同、加工工藝

本書從建窯建盞概況、建盞器型、釉色、款式種類及特點、建盞興盛的成因及背景、建窯建盞的文化與藝術(shù)魅力、建窯建盞在海內(nèi)外的巨大影響、建盞燒制技藝的恢復(fù)與傳承、建窯建盞燒制工藝及要領(lǐng)、宋代建盞與現(xiàn)代建盞的鑒別與收藏等分為十個部分加以闡述。

《劉小東全方位1978-2018》由藝術(shù)史學(xué)家巫鴻做導(dǎo)論，將行動注入繪畫，是劉小東藝術(shù)創(chuàng)作的邏輯原點。本書記錄了劉小東從1978年到2018年40年間的代表性的繪畫作品，包括早期的速寫和至今在國際上富有知名度的繪畫作品，全方位體現(xiàn)了一個藝術(shù)家的成長道路，并涵蓋了20篇不同的評論家對劉小東藝術(shù)作品的解讀，是藝術(shù)愛好者收藏

本書全面系統(tǒng)地講解了細工花飾品的制作方法。細工花是起源于日本江戶時代的一種手工藝,它主要通過布片的折疊制作形態(tài)各異的花瓣,再將花兒組合成各種飾品。本書從細工花的基本制作方法講起,通過引入12個月、12種顏色、24種世界名花作為經(jīng)典案例作品,呈現(xiàn)出或清新或優(yōu)雅或華麗的風(fēng)格,展現(xiàn)出細工花的多種用途,并配有詳細、清晰的花形制

當(dāng)代兒童陶藝教育

《詩經(jīng)手繪圖譜植物卷》《詩經(jīng)手繪圖譜動物卷》兩冊，以岡元鳳纂輯《毛詩品物圖考》所出先后順序為序，分草、木、蟲、魚、鳥、獸卷，每卷所列物種以《詩經(jīng)》篇目先后為序，加以常識性注解，并對原詩稍作簡析，同時對照收錄細井徇《詩經(jīng)名物圖解》所繪制相關(guān)物種圖片，對比鋪陳，凡四百余幅圖片，方便讀者一一對應(yīng)，格物致知。

《詩經(jīng)手繪圖譜植物卷》《詩經(jīng)手繪圖譜動物卷》兩冊，以岡元鳳纂輯《毛詩品物圖考》所出先后順序為序，分草、木、蟲、魚、鳥、獸卷，每卷所列物種以《詩經(jīng)》篇目先后為序，加以常識性注解，并對原詩稍作簡析，同時對照收錄細井徇《詩經(jīng)名物圖解》所繪制相關(guān)物種圖片，對比鋪陳，凡四百余幅圖片，方便讀者一一對應(yīng)，格物致知。

本書對當(dāng)代藝術(shù)語境中的陶藝教育進行解讀，梳理陶藝教育的產(chǎn)生和發(fā)展，對比分析國內(nèi)外陶藝教育的現(xiàn)狀和問題，并在此基礎(chǔ)上探索新的陶藝教育模式，旨在豐富陶藝教育的理論研究，促進現(xiàn)代陶藝的發(fā)展和普及。

本書首先對花絲鑲嵌技藝及其產(chǎn)品進行歷史溯源，厘清其概念和定義，并通過文獻與文物資料進行考據(jù)論證。第二，從現(xiàn)有的生產(chǎn)方式去分析手工藝的構(gòu)成關(guān)系，包含鏨刻、蒙鑲、琺瑯、恰克圖、花絲和鑲嵌等具體技藝的表現(xiàn)形式、特色以及在當(dāng)下的發(fā)展和變遷，分析手工藝的顯性文化。第三，從工匠身份的轉(zhuǎn)換、產(chǎn)品語義的現(xiàn)代表述與手工方式的現(xiàn)代價值等方