這是一本將思維當作一門完整的科學來探討的書。在文化上，我們基本上將思維等同于邏輯推理，但它遠不止于此，它還包括被我們的文化忽視和低估的非理性思維，比如直覺、想象力和情感等。本書共分為四個部分：第一部分介紹了邏輯思辨能力的提升方法，第二部分探討了思維與語言的關(guān)系，第三部分闡述了理性思維的優(yōu)勢和局限，第四部分探討了非理性思

本書是一本講述院士思維故事的通俗讀物,包括目標篇、才干篇、進取篇、創(chuàng)新篇等章節(jié),收錄100位科學家的勵志故事。涉及人物有國家最高科學技術(shù)獎獲得者王大中、中國遺傳學泰斗談家楨、“中國肝膽外科之父”吳孟超、著名數(shù)學家谷超豪、一代國醫(yī)吳階平、地球物理學家馬在田等,院士研究方向涵蓋能源、生命科學、人工智能與計算機等領(lǐng)域。作者以

本書是作者水木然的一本內(nèi)于思維邏輯和認知分析的書。在書中,作者分別從規(guī)律、商業(yè)、思維、人性等方面用不同的篇章進行了相應(yīng)的闡述。在書中,他認為,只有讓人認識到事物的本質(zhì)、認識到管理的本質(zhì)、認識到企業(yè)的本質(zhì),以及只有掌握了規(guī)律的人,才能在各個方面獲得主動權(quán),從而獲得機遇,獲得理想的生活。因此,在書中作者多次提出,一個人如果

本書從工作和生活兩方面對目前流行的閉環(huán)思維進行深入解讀，闡述閉環(huán)思維在工作和生活中的特征、表現(xiàn)、影響和作用，然后在此基礎(chǔ)上，幫助讀者建立起對閉環(huán)思維的正確認知，并進一步掌握運用閉環(huán)思維的方法，使其幫助提高我們做事的成功幾率，讓我們的生活更和諧、工作更順利。本書從工作和生活兩方面對目前流行的閉環(huán)思維進行深入解讀，闡述閉環(huán)

本書為美國引進版權(quán)圖書。斯科特·佩奇是風靡全球的“模型思維課”主講人,他在新書《模型思維》講解了24種模型,并用它們解答了“實力和運氣到底哪個才是成功的關(guān)鍵”“現(xiàn)在的市場體系是否會造成更大的貧富差距”“你在團隊中是不是不可替代的那個人”“選擇什么樣的策略才能在游戲中處于不敗之地”等問題。從線性回歸到隨機漫步,從博弈論到

太多人提到創(chuàng)新，就以為只有天生具有創(chuàng)造力的“天才”才能進行。這是對創(chuàng)新的誤解，也是阻礙人們創(chuàng)新的zui大障礙！•所有物質(zhì)實體，都是由元素中的原子重新組合而成的！•偉大的石器時代的新工具，都是在先前工具的基礎(chǔ)上改進出來的！愛因斯坦曾說：“組合游戲是創(chuàng)造性思維的重要特征�！毙鼙颂匾舱f：“創(chuàng)新就是對生

本書告訴讀者:束縛你的從來不是情緒,而是思維方式。本書作者潛心研究近20年,獨創(chuàng)逆襲人生之九大系統(tǒng),讓你擺脫情緒桎梏,解鎖潛能,重構(gòu)思維,變現(xiàn)人生。其實,情緒不是我們的敵人,而是我們認識自己、重構(gòu)思維、實現(xiàn)成長的信號。你有情緒問題,說明你需要改變思維。重構(gòu)思維,才可以從根本上跟情緒和解,化情緒為己所用。但我們常常對情緒

本書共15章，包括什么是創(chuàng)新、解決發(fā)明問題的傳統(tǒng)方法、創(chuàng)新思維與技法、批判性思維方法、TRIZ創(chuàng)新方法基礎(chǔ)、無所不在的發(fā)明創(chuàng)造、提高系統(tǒng)協(xié)調(diào)性的發(fā)明原理、消除有害作用的發(fā)明原理、改進操作和控制的發(fā)明原理、提高系統(tǒng)效率的發(fā)明原理、用矛盾矩陣解決技術(shù)矛盾、用分離方法解決物理矛盾、S曲線與技術(shù)系統(tǒng)進化、科學效應(yīng)及其運用、用T

本書系統(tǒng)講解了批判性思維的應(yīng)用技巧，完全避開枯燥的理論闡述，將看似復(fù)雜的批判性思維訓練過程拆分成一個個容易理解又循序漸進的練習步驟，并輔以大量內(nèi)容廣泛、饒有趣味的練習題，引導大學生在體驗和反思中熟悉批判性思維技巧，從而突破單一思維模式，主動在學習、生活，乃至工作中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。

本書共分7章，內(nèi)容包括：澄清概念、審慎判斷、充分論證、批判性閱讀、批判性寫作、邏輯與批判性思維能力培養(yǎng)與測試等。