本書隸屬“民國時期中國文學史著作整理叢刊”�！吨袊�文學史》是葛遵禮所著，全書分十三篇，上起三代，下迄現(xiàn)代，概述各種文學源流，并列舉主要作家、作品。語言簡練，條理清晰。《中國文學史要略》是朱希祖所著，全書分六期，以較為純粹的廣義文學觀，梳理上古至清代文學的沿革流變，精要闡釋集部以外文體的文學屬性，有講義性質(zhì)。

《中國文學史話》是在文學史的書寫范式、理想目標漸趨一致的時代背景下，梁乙真以編者為自我定位，以一己之力完成的一部貫通先秦至清代的文學史。其材料收集豐富得當，史實取證正確縝密，較為及時地運用新文獻，吸收新觀點，階段性反映了20世紀30年代前期中國文學史研究的水平，體現(xiàn)了后五四時期的一代文學史家自覺重寫文學史的努力與追求，

該書是竇警凡《歷朝文學史》、林傳甲《中國文學史》和龔啟昌《中國文學史讀本》三部書的合集，從光緒二十三年（1897）至1935年，三部文學史的撰述時間先后共歷近40年。 竇警凡《歷朝文學史》撰述于1897年，初版于光緒三十二年（1906），是真正的第一部由國人自著的文學史教材。全書包括六個部分，分述漢語文化史上的文字、

本書共分為6章，從云南石刻的歷史發(fā)展、空間分布、作者群體、刻工內(nèi)容和體裁風格等方面入手，分析了其特點。本書的研究在一定程度上補足了云南文學文獻的缺環(huán)與不足，其文體與文學內(nèi)容獨具地域特色，從一個側(cè)面展示著云南地域文學的獨特面貌。

有明一代的提學官掌控著一省的學政大權(quán)，作為影響一省讀書人的大宗師，他們對地方學校教育的成敗有著舉足輕重的地位和作用，從而為明代文學特別是地域文學的研究提供一個可供參考的嶄新視角。本書選擇提學官這一重要角色，通過對省志和地域性文學文獻收錄提學官地域抒寫作品情況的整理和梳理，來審視明代文學教育在地域文學發(fā)展過程中的作用和價

本書以江蘇古今文學為研究范圍，涉及文學史、文學流派、作家作品、文學語言及江蘇文學的域外傳播等內(nèi)容，旨在全面系統(tǒng)總結(jié)江蘇歷代文學創(chuàng)作成果，深入發(fā)掘江蘇本土文化的文學內(nèi)涵和區(qū)域文化精神資源，彰顯鄉(xiāng)邦文化創(chuàng)造，弘揚江蘇地方文化。

該書分為“地方經(jīng)驗：城市、流域與文明”“文學實驗：類型、先鋒與創(chuàng)化”與“杭州現(xiàn)象：網(wǎng)絡、思潮與新生”三部分。圍繞黃亞洲、李杭育、王旭烽、麥家、艾偉、沈葦、蘇滄桑、黃詠梅、吳玄、鐘求是、哲貴、蕭耳等知名的杭州作家，談他們的日常與寫作，談他們看杭州、寫杭州的視角與心路，談“新杭州作家”如何在這座詩意的城市內(nèi)獲得一種充滿溫度

該書以“描述江西文學概貌、展示江西文學成果、盤點江西文學得失、探尋江西文學律動”為宗旨，對年度江西小說、散文、紀實文學、詩歌、網(wǎng)絡文學、影視文學、戲劇文學、文學理論與批評、地市文學活動等情況進行梳理、研究，并開設各種專欄對年度江西突出的文學現(xiàn)象進行集中深入的探討。年度《江西文情報告》即時連續(xù)追蹤江西文學現(xiàn)狀，忠實記錄江

本項目主要通過中國現(xiàn)當代文學作品解讀、田野調(diào)查等，系統(tǒng)研究現(xiàn)當代文學100多年來在社會現(xiàn)代轉(zhuǎn)型過程中與鄉(xiāng)賢文化的歷史糾葛與現(xiàn)實互動，顯示中國現(xiàn)當代文學中鄉(xiāng)賢形象、鄉(xiāng)賢文化的演變歷程，為文學參與新鄉(xiāng)賢文化乃至鄉(xiāng)村文化振興提供歷史依據(jù)和路徑支持。本項目分兩卷，本卷主要探討21世紀以來鄉(xiāng)賢文化與鄉(xiāng)村敘事的文化互動；通過對傳統(tǒng)

本書主要對中國現(xiàn)當代文學作品采用解讀、田野調(diào)查等方法，系統(tǒng)研究中國現(xiàn)當代文學100多年來在社會現(xiàn)代轉(zhuǎn)型過程中與鄉(xiāng)賢文化的歷史糾葛及現(xiàn)實互動，展現(xiàn)中國現(xiàn)當代文學中鄉(xiāng)賢形象、鄉(xiāng)賢文化的演變歷程，為文學參與新鄉(xiāng)賢文化乃至鄉(xiāng)村文化振興提供歷史依據(jù)和路徑支持。本書主要梳理20世紀中國鄉(xiāng)賢與鄉(xiāng)賢文化的歷史變遷，勾勒20世紀現(xiàn)代文學