本書(shū)共九章，內(nèi)容包括：緒論、中國(guó)古典舞概述、中國(guó)古典舞的演變概述、中國(guó)古典舞流派紛呈、基于語(yǔ)言形態(tài)的中國(guó)古典舞研究、中國(guó)古典舞遵循的審美根基、中國(guó)美學(xué)對(duì)中國(guó)古典舞外部形態(tài)及運(yùn)動(dòng)規(guī)律的具體作用、中國(guó)美學(xué)對(duì)中國(guó)古典舞內(nèi)在精神品質(zhì)的影響、古典舞蹈與音樂(lè)的融合創(chuàng)新。

中國(guó)文藝以人民為中心的發(fā)展方向，歷來(lái)是堅(jiān)定的。為賡續(xù)革命文藝精神，致敬經(jīng)典，北京舞蹈學(xué)院召開(kāi)研討會(huì)，展開(kāi)了相關(guān)議題，進(jìn)一步明確藝術(shù)家要堅(jiān)守藝術(shù)思想，追求德藝雙馨，努力以高尚的操守和文質(zhì)兼美的作品存正氣、弘美德、留清名，無(wú)愧于時(shí)代，無(wú)愧于人民。中國(guó)文聯(lián)、中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)、中國(guó)藝術(shù)研究院、國(guó)家大劇院、中國(guó)東方演藝集團(tuán)、北京演

本書(shū)是圍繞2020年11月27日至29日，在山東藝術(shù)學(xué)院舉辦的首屆中國(guó)舞蹈發(fā)展論壇后疫情與5G時(shí)代的民族舞蹈論壇展開(kāi)，議題包括走進(jìn)新媒體時(shí)代的中國(guó)民族舞蹈思考舞蹈與直播中國(guó)民族舞蹈進(jìn)課堂的經(jīng)驗(yàn)及中國(guó)舞蹈的產(chǎn)業(yè)化探索等，對(duì)疫情下舞蹈的發(fā)展把脈問(wèn)疾，并提出相對(duì)應(yīng)的解決辦法。

本書(shū)包括陜西地理及人文、陜西民間舞蹈、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期紅色歌舞的創(chuàng)建、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期秧歌運(yùn)動(dòng)的發(fā)展與意義、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期秧歌劇的音樂(lè)創(chuàng)作等六章內(nèi)容。

本書(shū)共五章。第一章為緒論，闡述了中國(guó)古典舞的文化界定、中國(guó)古典舞傳承發(fā)展研究維度等；第二章為中國(guó)古典舞概述，闡述了中國(guó)古典舞的歷史起源、中國(guó)古典舞的發(fā)展歷程等；第三章為中國(guó)古典舞技法，闡述了中國(guó)古典舞的表現(xiàn)形式、中國(guó)古典舞的構(gòu)成要素；第四章為中國(guó)古典舞傳承方略，闡述了中國(guó)古典舞傳承之多元背景和中國(guó)古典舞傳承之優(yōu)化路徑；

這部書(shū)稿是作者從業(yè)五十余載的舞蹈踐行的結(jié)晶，書(shū)中載錄的是海南黎、苗、回少數(shù)民族瀕危與及失傳的傳統(tǒng)民間舞蹈和民俗現(xiàn)象。并配有音像光盤(pán)，向讀者展示海南少數(shù)民族民間舞蹈的魅力，在當(dāng)下，具有極高的搶救意義。書(shū)中在其不同的表現(xiàn)形式和奇特的民俗基礎(chǔ)上，進(jìn)行了詳細(xì)詮釋、科學(xué)分析和深層研究，以及深入地揭示了海南少數(shù)民族民間舞蹈及民俗的

本書(shū)稿是《中國(guó)舞蹈技術(shù)技巧基本功素質(zhì)能力訓(xùn)練》暨(中國(guó)舞普及教育基本功測(cè)評(píng))(1-6單元書(shū)配盤(pán))系列舞蹈教程叢書(shū)中的第2級(jí)，其選材是依托于以中國(guó)舞蹈皇家學(xué)院派藝術(shù)院校傳統(tǒng)骨干教學(xué)體系精華濃縮而成，是中國(guó)舞蹈教育界的全新品牌，是具有藝術(shù)素質(zhì)教育普及功能的舞蹈基本功專(zhuān)項(xiàng)教學(xué)體系。教程包括教學(xué)法文字、動(dòng)作分解圖片、動(dòng)態(tài)同步視

本書(shū)是一本面向全國(guó)幼兒至青少年階段而編寫(xiě)的系統(tǒng)舞蹈考級(jí)教材，由著名舞蹈教育家田培培教授，在其先進(jìn)的教育理念、實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及國(guó)際化視野的基礎(chǔ)上撰寫(xiě)而成。本書(shū)按學(xué)生不同年齡階段及心理?xiàng)l件分為1-12級(jí)，主要內(nèi)容包括基本訓(xùn)練、表現(xiàn)力組合、獨(dú)舞劇目、舞蹈編創(chuàng)、舞蹈常識(shí)。

本書(shū)通過(guò)對(duì)廣場(chǎng)舞自組織團(tuán)體發(fā)展歷程的梳理，以協(xié)同學(xué)的動(dòng)力方式和自組織的耗散結(jié)構(gòu)條件方法論為理論依據(jù)，結(jié)合具體的對(duì)廣場(chǎng)舞運(yùn)動(dòng)的研究成果，探索當(dāng)前城市社區(qū)廣場(chǎng)舞發(fā)展的動(dòng)力機(jī)制。針對(duì)這幾年的研究狀況，從城市社區(qū)廣場(chǎng)舞的內(nèi)外部系統(tǒng)的關(guān)系觸發(fā)和探討城市社區(qū)廣場(chǎng)舞團(tuán)體發(fā)展的動(dòng)力，并為后期的廣場(chǎng)舞運(yùn)動(dòng)的可持續(xù)發(fā)展提供理論解釋。本書(shū)將

本書(shū)以中國(guó)民族民間文化及中國(guó)民族民間舞蹈文化為研究對(duì)象，介紹了漢族、藏族、蒙古族、維吾爾族、朝鮮族等各地域各民族的民間舞蹈概況。全書(shū)基于民族民間舞蹈課程體系，從實(shí)踐與理論兩個(gè)方面對(duì)高校民族民間舞蹈的教學(xué)體系進(jìn)行闡述，其中囊括了教學(xué)原理、課程構(gòu)建、訓(xùn)練功能和高校民族民間舞蹈課程發(fā)展模式，并簡(jiǎn)明介紹高校民族民間舞蹈起源、延