為了深入貫徹《職業(yè)院校教材管理辦法》，人民衛(wèi)生出版社《啟動國家衛(wèi)生健康委員會十四五規(guī)劃教材第五輪全國中醫(yī)藥高職高專教育教材（第一批）的修訂編寫工作，本套教材立德樹人、全程思政、三全育人、能力為先、需求為本，為我社傳世之作。全國中醫(yī)藥高職高專教育第五輪第一批規(guī)劃教材啟動中醫(yī)學、中藥、護理、針灸推拿四個專業(yè)共69門教材，教

“字不如表，表不如圖”，對于復雜、難記的顱腦解剖、神經(jīng)系統(tǒng)生理與病理學習來說，以繪圖的形式來展示，更適合低年資醫(yī)生和研究生！《神經(jīng)科醫(yī)生的手繪臨床腦書》由中山大學一附院神經(jīng)外科醫(yī)生徐桂興教授撰稿、繪圖。全書以大腦結構和功能區(qū)為綱編寫，特別加入“神經(jīng)外科醫(yī)生一句話”將神經(jīng)外科執(zhí)業(yè)的經(jīng)驗分享出來。對于每一部分大腦結構，都從

本書為智慧樹網(wǎng)在線開放課程。人體形態(tài)與結構”的配套用書。全書共12章，主要內(nèi)容包括緒論、基本組織、運動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、脈管系統(tǒng)、感覺器官、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和胚胎學概要。本書為新形態(tài)一體化教材，配有圖片、案例、在線測試、視頻、課程思政、知識拓展等教學資源，并結合增強現(xiàn)實(AR)技術，通過

《系統(tǒng)解剖學學習指導》是編者根據(jù)多年的教學經(jīng)驗和成果編寫而成，緊扣教學大綱的要求，密切聯(lián)系教學過程中的重點、難點，凸顯實用性、可操作性、標準性的基本原則。本書在內(nèi)容上進行了適當調(diào)整和擴展，突出重點；覆蓋面廣，系統(tǒng)性強；歸納條理清楚，既可指導學生復習，幫助學生高效地掌握學習內(nèi)容，也可作為教師授課的主要依據(jù)(復習指南)，以

科學聽起來離我們很遠，但其實科學離我們很近。浩瀚的宇宙、神秘的地球、藍色的海洋、有趣的動植物、宏偉的建筑，甚至我們的身體……日常生活中處處都有科學的身影。大到一個天體，小到一只螞蟻；遠到宇宙的運行，近到皮膚的構造。本書將從許多方面，帶你前往世界的各個角落，挖掘科學的奧秘。本冊為《有趣的人體》。

對于人體，我們既熟悉又陌生，為了破解小朋友心里的各種小問號，本書將帶你解剖式了解人體運轉(zhuǎn)的秘密。例如，身體是由什么構成的？流血的傷口為什么會愈合？吃下去的食物去哪了？身體如何與疾病抗爭？物質(zhì)如何在身體中循環(huán)流動？我又是怎么來到這個世界的呢？細致講解人體知識、身體構造、循環(huán)原理，生物入門書、課外輔助讀本。認識世界從了解自

解剖生理學·全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材

本書上篇是組織學與胚胎學教學理論，內(nèi)容涵蓋組織學——基本組織、人體的系統(tǒng)、感覺器和胚胎學——胚胎總論、胚胎各論；下篇是組織學與胚胎學教學實踐，圍繞組織學與胚胎學教學的課件制作、組織學與胚胎學的教學質(zhì)量研究、組織學與胚胎學教學中課程思政的融入、組織學與胚胎學教學中學生思維的培養(yǎng)實踐、基于思維導圖的組織學與胚胎學教學實踐、

本書曾獲“陜西省普通高等學校優(yōu)秀教材”二等獎，此次修訂從臨床護理實際出發(fā)，堅持“科學性、可讀性、適用性”的基本原則，翔實描述了護理專業(yè)所涉及器官的形態(tài)、結構、位置及毗鄰。全章共9章，第1章至第5章為基礎護理解剖學，第6章至第9章為臨床各科護理操作解剖學，這種編排有利于護理專業(yè)的學生對基礎護理及后續(xù)臨床護理課程的學習。在

1、主要結構與內(nèi)容：①按體壁、四肢、頭部、頸部、體腔等人體各局部論述其組成結構的形態(tài)及相互位置關系等局部解剖學要點，并在相應知識點處撰寫其臨床應用進展；②為更符合臨床應用特點和局部解剖學的教學規(guī)律，各章理論內(nèi)容后撰寫基本理論和臨床應用要點的小結提要，包括解剖學、外科學、及外科手術學等內(nèi)容；③每一章節(jié)的圖片凸顯特色，將線