西點(diǎn)情商專家指出,人一旦有熱情,就會(huì)受到鼓舞,鼓舞為熱情提供能量,工作也會(huì)因此充滿樂趣。 即使工作有些乏味,只要善于從中尋找到意義和目的,熱情也會(huì)應(yīng)運(yùn)而生。而且,當(dāng)一個(gè)人對(duì)自己的工作充滿熱情時(shí),他便會(huì)全身心地投入到工作中。 對(duì)于渴望不平凡的人而言,態(tài)度是成功的信號(hào),熱情則是將這個(gè)信號(hào)增強(qiáng)。
在人才輩出,競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的時(shí)下,機(jī)會(huì)一般不會(huì)去主動(dòng)找每個(gè)人,只有勇于表現(xiàn)自己的才華,只有抓住機(jī)遇,讓別人認(rèn)識(shí)你,了解你,注意你,才會(huì)脫穎而出。你若想得到別人的垂青,必須抓住一切可以利用的機(jī)會(huì),充分展示自己的才華,只有這樣,才能把握好人生道路上的每一次機(jī)遇。但是可別忘了,在這之前,你得做一個(gè)有“備”而來的展現(xiàn)者。不然只是
成功,這個(gè)詞對(duì)于我們來說誘惑力是十足的,沒有一個(gè)人會(huì)說自己是不想成功的。但是,又都會(huì)說,成功是不可復(fù)制的。就像這世界上只有一個(gè)王健林,只有一個(gè)馬云。雖然我們做不到像他們那樣成功,可是,只要我們?cè)谧约旱念I(lǐng)域做強(qiáng)做大,這就是成功。想要成功,得先修身,也就是自我修煉。擁有足夠的膽識(shí)和能力,邁出成功的第1步。其次是掌握成
永遠(yuǎn)不要跟自己說事情已經(jīng)到了很糟糕的地步,很糟糕的,是你面對(duì)困境時(shí)一籌莫展,消極萎靡的心!唯有征服了生命中的種種辛苦,你才能成為真正的人生!到了困境嗎?沒事。想辦法讓一切不再變得更壞,想辦法讓自己的心態(tài)扭轉(zhuǎn)。不要背人哭泣。不要背人絕望。在無人施以援手的時(shí)候,要保持自己的體力努力自救。人生有無數(shù)種可能,誰也不知道下一秒會(huì)
有人看到一只蝴蝶掙扎著想從蛹里脫離出來,他出于好心地幫蝴蝶剪開了蛹。但沒想到蝴蝶出來以后,翅膀卻張不開,很后死了。掙扎的過程正是蝴蝶需要的成長(zhǎng)過程,你讓它當(dāng)時(shí)舒服了,可是未來它卻沒有力量去面對(duì)生命中更多的挑戰(zhàn)。如果你希望能化身成蝶,那你就得忍受在蛹里掙扎的痛苦過程,這樣才能展翅高飛。這世界上,很富有的人,是跌倒很多的人
本書對(duì)榮格生平及思想進(jìn)行了精心梳理,向人們展示了一個(gè)極富個(gè)人魅力,并帶有強(qiáng)烈宗教情懷的思想家。他卓越的思想及其豐富的人生,向人們展示出他積極向上的人生價(jià)值觀,他為人類的思想發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn),創(chuàng)立了榮格人格分析心理學(xué)理論。
生命對(duì)每個(gè)人的公平表現(xiàn)在沒有任何人會(huì)永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順,人和人的差別只在于面對(duì)逆境的表現(xiàn)。有些人打破“寒門再難出貴子”的偏見,白手起家,取得舉世矚目的成就;有些人一生大起大落,卻總能觸底反彈,*終獲得成功。更多的,還是像你我一樣的普通人,生活中難免經(jīng)歷各種打擊,需要擺脫抑郁的困擾,用樂觀積極的目光重新向前看。
為什么有些人實(shí)現(xiàn)了自己制定的所有目標(biāo),而另一些人卻只是夢(mèng)想著過上更好的生活呢?暢銷書作家博恩·崔西發(fā)現(xiàn)了從挫折通往自我實(shí)現(xiàn)之路的秘密。數(shù)百萬的人們?cè)诖酥敢,從零開始,一舉取得巨大成功。 本書中,博恩·崔西提出了一套簡(jiǎn)單可行、效果極大的有關(guān)設(shè)定和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法,已經(jīng)有一百多萬人使用這套方法并
重建,就是在深夜痛哭以后,抬頭迎接黎明 改變認(rèn)知,重建內(nèi)心,提升人生格局 社會(huì)節(jié)奏越來越快,知識(shí)更新迭代也越來越頻繁,人們卻越來越不知道怎么面對(duì)自己的內(nèi)心。你有沒有面對(duì)資訊海洋感到崩潰的時(shí)刻?你有沒有為世界飛速發(fā)展、自己跟不上節(jié)奏而焦慮過?甚至面對(duì)現(xiàn)實(shí),你是不是不知所措地在深夜痛哭過? 人,終其一生,都會(huì)遭遇破碎、崩
本書是初版《哈佛凌晨四點(diǎn)半:哈佛大學(xué)送給青少年的*好禮物》的新版,在初版的基礎(chǔ)上,新增兩萬字內(nèi)容,幫助廣大青少年讀者全方位、零距離接觸名校的教育模式,成就更加美好的人生。書中從哈佛所具備的精神和氣質(zhì)出發(fā),從培養(yǎng)青少年的品質(zhì)切入,從理想志向、習(xí)慣、性格、情商等方面引導(dǎo)青少年從平凡走向卓越。內(nèi)容豐富,文字流暢,意義深遠(yuǎn)。