1.本書基于產(chǎn)品手繪的定義，解析手繪表現(xiàn)的要點，針對結(jié)構(gòu)理解、材質(zhì)表現(xiàn)、邏輯展示的能力培養(yǎng)，將手繪學(xué)習(xí)分為結(jié)構(gòu)淡彩、寫實全彩、版式歸納三階段。全書用2/3的篇幅著重講述基礎(chǔ)能力的提升，強調(diào)在理解分析結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上進行技法訓(xùn)練，提倡循序漸進的學(xué)習(xí)方式. 2.全書以產(chǎn)品結(jié)構(gòu)表現(xiàn)為中心，從產(chǎn)品設(shè)計的目標(biāo)、流程、需求等領(lǐng)域論證設(shè)

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本書涵蓋了拉姆斯的生活與工作,每個章節(jié)都收錄有草圖、原型、成品,以及這些產(chǎn)品的原材料,對拉姆斯的工作及其背景給出了完整的全貌。此外,本書還收錄了為拉姆斯自宅(他完整實現(xiàn)的唯一一座建筑)和博朗檔案館特別委任的攝影作品。本書是對世界上最完整的拉姆斯設(shè)計的收藏的一次前所未有的窺探。選題來源:英國。

本教材內(nèi)容分為4章:第1章介紹嬰童用品設(shè)計概念及范疇,嬰童的生理、心理及認(rèn)知特征,嬰童用品的特征,嬰童用品的分類,以及嬰童用品的造型、功能和材料特點,結(jié)合圖片著重對理論進行梳理;第2章解析嬰童用品的設(shè)計原則和方法;第3章從三個方面分析大師設(shè)計嬰童用品、經(jīng)典嬰童用品和獲獎嬰童用品案例,通過分析嬰童用品的設(shè)計案例,理論結(jié)合

創(chuàng)造力是推動世界的引擎，是想象世界的方式，千百年來，人類的創(chuàng)意從不止息。1000個深入人心的經(jīng)典產(chǎn)品，看好的設(shè)計如何改變世界。 英國費頓出版社聯(lián)合60余位專家，歷時多年重磅打造。全書收錄自1663年至今，世界上1000例具有標(biāo)志性、創(chuàng)新性和影響力的日用產(chǎn)品設(shè)計。每個案例配以高清圖片和詳細(xì)描述，介紹產(chǎn)品的誕生背景、設(shè)計理

本書從研究兒童用戶的心理認(rèn)知因素及游戲行為特征出發(fā)，旨在探討基于實體交互的兒童產(chǎn)品設(shè)計方法，提出基于實體交互的兒童產(chǎn)品設(shè)計理論模型，并將理論應(yīng)用于教學(xué)實踐中進一步驗證方法的可行性。全書分為五章，包括兒童產(chǎn)品交互設(shè)計概述兒童產(chǎn)品交互設(shè)計理論兒童產(chǎn)品交互設(shè)計用戶研究兒童產(chǎn)品交互設(shè)計模型兒童產(chǎn)品交互設(shè)計案例，全面論述了兒童產(chǎn)

產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計與自然結(jié)構(gòu)、人因工程、材料、力學(xué)、加工工藝等學(xué)科緊密相關(guān)，《產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計》嘗試從相對系統(tǒng)的多學(xué)科視角，闡述結(jié)構(gòu)設(shè)計從理論到實踐的一系列相關(guān)知識要點，內(nèi)容包括認(rèn)識、理解和分析結(jié)構(gòu)，了解結(jié)構(gòu)背后的物理學(xué)原理，以及不同材料及其加工工藝。全書共分為6章：第1章從自然界中的結(jié)構(gòu)入手，延伸到建筑結(jié)構(gòu)、平面設(shè)計結(jié)構(gòu)，以不

本書根據(jù)英文和中文對符號概念的定義重新界定符號的概念，基于索緒爾的符號二元論，融合皮爾斯符號三元論和莫里斯符號學(xué)三分法，提出產(chǎn)品語構(gòu)學(xué)、語義學(xué)和語用學(xué)設(shè)計原則，對應(yīng)產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計的概念設(shè)計、造型設(shè)計和設(shè)計評價三過程，指導(dǎo)產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計過程中產(chǎn)品語義解構(gòu)、重構(gòu)和傳播效能評價，提出產(chǎn)品符號設(shè)計的程序與方法，并借助產(chǎn)學(xué)實踐案例進

該書針對藝術(shù)設(shè)計學(xué)科特別是產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)應(yīng)該了解的材料范疇、材料認(rèn)知、思維發(fā)散、創(chuàng)新運用等方面知識展開論述，與藝術(shù)設(shè)計學(xué)科緊密聯(lián)系，并更加側(cè)重方法的掌握和運用，實用性強，可操作性強。本書具體介紹了：材料的定義和分類、認(rèn)識材料及其加工工藝、對材料的探索、探索與實驗案例、新材料的應(yīng)用。本書適合于普通高校產(chǎn)品設(shè)計、工業(yè)設(shè)計及其

本書是一本關(guān)于產(chǎn)品設(shè)計的理論著作,圍繞產(chǎn)品設(shè)計理論及運用進行研究。全書整體論證以產(chǎn)品設(shè)計的基本要素、主要特征、產(chǎn)品功能、設(shè)計結(jié)構(gòu)、形態(tài)類別、創(chuàng)意思維等為基礎(chǔ),圍繞產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計,以提高設(shè)計人員的創(chuàng)新設(shè)計能力為目標(biāo)。書中還結(jié)合認(rèn)知科學(xué)、設(shè)計理論、信息科學(xué)等技術(shù),發(fā)掘產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計認(rèn)知機理,建立產(chǎn)品概念設(shè)計過程模型,制訂產(chǎn)品創(chuàng)