Thisbookismainlydividedintotwoparts:textilesandclothing.Textilespartincludesfibers，spinningtechnology，weavingengineering，dyeingandfinishingtechnology.Clothingpa

本書概述了醫(yī)用敷料的結(jié)構(gòu)、性能及臨床應(yīng)用，詳細(xì)介紹了傷口感染、抗菌敷料、含銀抗菌材料、含銀醫(yī)用敷料等領(lǐng)域的研究進(jìn)展，以及含銀功能性醫(yī)用敷料的抗菌功效、作用機(jī)理、臨床應(yīng)用及療效、分析測試方法等內(nèi)容。本書可供紡織、高分子材料、生物醫(yī)用材料、醫(yī)療衛(wèi)生等相關(guān)行業(yè)的科研人員、工程技術(shù)人員、產(chǎn)品營銷人員以及高等院校相關(guān)專業(yè)的師生閱

本書主要內(nèi)容包括典型紡紗機(jī)械的主要機(jī)構(gòu)，如打手機(jī)構(gòu)、均勻裝置、牽伸傳動機(jī)構(gòu)和加壓機(jī)構(gòu)、皮輥?zhàn)哉{(diào)平衡機(jī)構(gòu)、粗細(xì)紗卷繞機(jī)構(gòu)和圈條機(jī)構(gòu)的工作原理和設(shè)計方法；織造機(jī)械主要機(jī)構(gòu)，如開口機(jī)構(gòu)、劍桿引緯和噴氣引緯機(jī)構(gòu)、打緯機(jī)構(gòu)、卷取和送經(jīng)機(jī)構(gòu)的工作特點(diǎn)和設(shè)計原理等。本書既可以作為高等院校紡織機(jī)械、紡織工藝等本科、研究生的教材或參考書

本書以“杭州絲綢”作為研究對象，從社會認(rèn)知評價的視角出發(fā)，采用扎根理論研究方法，分析杭州絲綢整體評價的構(gòu)成維度，并考察整體評價的影響因素與作用效果，構(gòu)建杭州絲綢認(rèn)知評價影響機(jī)理模型；運(yùn)用實(shí)證分析，檢驗(yàn)與改進(jìn)杭州絲綢認(rèn)知評價影響機(jī)理模型；運(yùn)用比較分析法，對比趨近型群體與趨遠(yuǎn)型群體對杭州絲綢的認(rèn)知評價差異；最后，結(jié)合實(shí)證分

本書主要針對竹纖維材料，從纖維、改性、面料形成、植物染色、數(shù)字圖案形成、產(chǎn)品設(shè)計與實(shí)現(xiàn)六個方面進(jìn)行研究，探索了一種基于天然材料的可持續(xù)設(shè)計程序與方法。

本書在研究電腦橫機(jī)技術(shù)進(jìn)步和智能化發(fā)展的基礎(chǔ)上，介紹電腦橫機(jī)的主要結(jié)構(gòu)和功能，解讀機(jī)臺操作和制版設(shè)計的核心方法，總結(jié)橫機(jī)編織毛坯產(chǎn)品的質(zhì)量評價要點(diǎn)。本書對電腦橫機(jī)的全操作流程都提出了具體方案，可為從事橫機(jī)操以及相關(guān)的生產(chǎn)管理人員、行業(yè)管理人員提供參考。

童襪款式設(shè)計圖的繪制是服裝從業(yè)者非常重要的一項(xiàng)技能，本書根據(jù)童襪標(biāo)準(zhǔn)化工業(yè)生產(chǎn)流程進(jìn)行編寫，全文共分為三部分：一部分為嬰兒期，包括6~12月、12~18月、18~24月；二部分為幼兒期，包括2~3歲、3~4歲；三部分為學(xué)齡前期，包括4~5歲、5~6歲。本書以實(shí)踐案例為主，方便學(xué)習(xí)者在短時間內(nèi)輕松掌握繪圖技法，快速繪制出

《醫(yī)用紡織品手冊》譯自英文“HandbookofMedicalTextiles”，原書是“伍德海德紡織叢書”第100號。全書分為四篇，共計24章,均由該領(lǐng)域的知名專家撰寫。本書主要介紹了醫(yī)用紡織品的類型和性質(zhì)、紡織品和皮膚、衛(wèi)生用紡織品、醫(yī)用紡織品案例研究與應(yīng)用；重點(diǎn)介紹了可重復(fù)使用的紡織品、植入物用紡織品和紡織品與皮

本書共收錄由國務(wù)院標(biāo)準(zhǔn)化行政主管部門和紡織行業(yè)主管部門正式批準(zhǔn)發(fā)布的棉紡織標(biāo)準(zhǔn)98項(xiàng),其中國家標(biāo)準(zhǔn)19項(xiàng),行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)79項(xiàng)。

本書圍繞光譜指紋防偽纖維的制備與性能研究展開，不僅闡述了防偽纖維領(lǐng)域的研究歷史和研究進(jìn)展，而且綜合了作者及其研究團(tuán)隊多年來的研究成果，適合從事功能纖維學(xué)習(xí)和研究的學(xué)者、從業(yè)者參閱。