本書配備了數(shù)字資源，自2017年5月出版以來，已經(jīng)連續(xù)印刷6次，連續(xù)出版發(fā)行7年，覆蓋全國50多所院校。原有的教材內(nèi)容、數(shù)據(jù)、案例顯得較為陳舊，難以及時展現(xiàn)和科學(xué)闡述當(dāng)代新媒體的本質(zhì)意義、重要發(fā)展成就和生動傳播實踐。編著者20多年來一直從事“新媒體概論”“媒介經(jīng)營與管理”“新聞傳媒經(jīng)營管理研究”“版權(quán)與IP運營”等本科

本書是教育部人文社科基金青年項目“數(shù)字時代中國人的隱私觀與社會信任建設(shè)研究”的結(jié)項成果。社交媒體作為數(shù)字化生存的重要組成部分，在很大程度上塑造了人們的生活和對于自我的認(rèn)同。作者對社交媒體用戶的自我呈現(xiàn)和隱私保護(hù)行為進(jìn)行相關(guān)理論闡釋，同時結(jié)合相應(yīng)的實證研究對用戶的具體行為層面的動機、效果、影響因素等展開分析。全書分為五章

這是一項大學(xué)“網(wǎng)絡(luò)視聽節(jié)目”課題研究成果。由于網(wǎng)絡(luò)視聽節(jié)目有極強的時效性，和時代的進(jìn)步與發(fā)展息息相關(guān)，本研究成果在原有傳統(tǒng)節(jié)目形式如新聞、談話節(jié)目、專題片節(jié)目的基礎(chǔ)上，增加了帶有社交性質(zhì)的視聽節(jié)目形式，比如以快速剪輯為特征的短視頻、網(wǎng)絡(luò)劇、網(wǎng)絡(luò)電影、網(wǎng)絡(luò)直播等節(jié)目類型。這些新的節(jié)目形式迎合了時代的需求、為當(dāng)下觀眾所喜聞

本書共六章：第一章概述；第二章產(chǎn)品立項：多方調(diào)研，確立目標(biāo)；第三章產(chǎn)品定位：聚焦用戶，明確功能；第四章產(chǎn)品設(shè)計：大道至簡，注重體驗；第五章產(chǎn)品運營：營建產(chǎn)品與用戶良好關(guān)系；第六章新媒體產(chǎn)品策劃人員的素養(yǎng)與能力。

本書推出“人工智能時代的教育轉(zhuǎn)型”專欄，以深入探討人工智能視域下的新聞傳播學(xué)科教育變革。本專欄從三個方面聚焦“人工智能時代的教育轉(zhuǎn)型”：一是對傳播學(xué)科的發(fā)展和教育轉(zhuǎn)型的研究；二是人工智能如何改變傳統(tǒng)的新聞傳播學(xué)科教育的研究；三是新技術(shù)帶來的傳播教育變革與創(chuàng)新的研究�！皩W(xué)科前沿”欄目聚焦時代熱點與前沿問題，對跨代數(shù)字反哺

本書以美國性別傳播研究的歷史與范式為基本研究對象，通過哲學(xué)思辨的研究方法，對其核心概念社會性別的理論化演變及這一核心概念于本書的研究本體性別傳播研究所產(chǎn)生的重要影響展開了系統(tǒng)的辨析，區(qū)分了該研究與性別與傳播研究在認(rèn)識論和方法論上的差別與聯(lián)系，凸顯了以女權(quán)主義認(rèn)識論為基礎(chǔ)的性別傳播研究對跨學(xué)科研究范式的理論價值。

為總結(jié)傳媒高等教育的轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新，推動線上線下聯(lián)動、虛實結(jié)合的個性化、智能化、平臺化、泛在化實踐教學(xué)生態(tài)系統(tǒng)建設(shè)，探索開放共享、產(chǎn)教融合的媒體化實踐教學(xué)模式，2019年開始，中國高校影視學(xué)會實驗教學(xué)委員會在一年一度的中國傳媒實踐教學(xué)論壇的論文征集基礎(chǔ)上，選錄、編輯以及特約稿件編輯出版《中國傳媒實踐教學(xué)研究》。 《中國傳媒

本書精耕專業(yè)內(nèi)容，弘揚主旋律，以社會主義核心價值觀引領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)新發(fā)展，聚焦于新媒體運營本質(zhì)，契合“兩微一端”的前沿發(fā)展趨勢，從企業(yè)運營的視角出發(fā)，詳細(xì)地分析大量“10萬+”爆款標(biāo)題、文案、短視頻、H5等經(jīng)典案例，系統(tǒng)地總結(jié)新媒體運營中的必備專業(yè)知識與實戰(zhàn)技巧。零基礎(chǔ)入門，可即學(xué)即用。在結(jié)束本門課程的學(xué)習(xí)后，學(xué)習(xí)者將

短視頻憑借互動性強、視聽內(nèi)容豐富及算法優(yōu)勢逐漸成為互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)發(fā)展熱點，用戶的媒介身份建構(gòu)與日常生活身份的交疊、重塑標(biāo)志著日常生活持續(xù)卷入線上活動，短視頻平臺用戶身份的自主性與建構(gòu)邏輯成為關(guān)注的議題。既往的在線身份研究習(xí)慣依托戈夫曼的擬劇視角展開，討論互動過程中采取的策略和技術(shù)，忽略了媒介平臺與用戶活動之間的結(jié)構(gòu)張力。近

本書主要內(nèi)容包括：軟件安裝與配置(DBMS軟件Mysql及其工具的安裝、建立數(shù)據(jù)庫和表、JDK的安裝與配置、Tomcat的安裝與配置、開發(fā)工具M(jìn)yEclipse安裝與配置)；“圖書管理”演示案例，包括任務(wù)分析與方案、開發(fā)步驟(逐步講解)、工程文件關(guān)系解讀、程序調(diào)試。重點內(nèi)容；實訓(xùn)任務(wù)與實施安排；實驗報告格式及要求；ID