2023年10月在清華園召開(kāi)了第三屆全國(guó)高校女子體育研討會(huì)暨北京高校第八屆女子體育科研報(bào)告會(huì)。此次研討會(huì)由中國(guó)婦女研究會(huì)婦女教育專業(yè)委員會(huì)、中華女子學(xué)院(全國(guó)婦聯(lián)干部培訓(xùn)學(xué)院)、北京市大學(xué)生體育協(xié)會(huì)聯(lián)合主辦，本書(shū)匯聚了研討會(huì)的科研交流成果，圍繞著“加快建設(shè)體育強(qiáng)國(guó)中的女性作用”，學(xué)者們重點(diǎn)報(bào)告了了女性與體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)、女

本書(shū)是一部專著。全書(shū)以教育哲學(xué)、職業(yè)教育學(xué)、體育教育理論等作為理論支撐，充分考慮了當(dāng)前高校體育教學(xué)發(fā)展的新方向，如融入思政教育、運(yùn)動(dòng)心理學(xué)，并結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代背景，引入了一些時(shí)代新理念，如健康中國(guó)理念、體醫(yī)融合理念和終身體育教育理念；考慮到時(shí)代技術(shù)進(jìn)步，還研討了時(shí)下的一些新技術(shù)大數(shù)據(jù)、VR技術(shù)和信息化平臺(tái)在高校體育教學(xué)中

《大學(xué)體育課程的教學(xué)與訓(xùn)練探究》是一本深入探討大學(xué)體育課程教學(xué)與訓(xùn)練方法的圖書(shū)。本書(shū)從理論與實(shí)踐兩個(gè)維度出發(fā)，系統(tǒng)分析了大學(xué)體育教學(xué)的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)，并提出了針對(duì)性的教學(xué)策略和訓(xùn)練方法。書(shū)中不僅詳細(xì)解讀了體育課程的教學(xué)理念、目標(biāo)設(shè)置與評(píng)價(jià)體系，還結(jié)合大量案例，探討了如何運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段和技術(shù)手段提高教學(xué)效果。此外，本書(shū)還著

運(yùn)動(dòng)的健康促進(jìn)效應(yīng)已被廣泛認(rèn)可，但作為一項(xiàng)實(shí)踐性和應(yīng)用性兼具的指導(dǎo)性研究，如何鍛煉(How)以及何時(shí)鍛煉(When)能更好地發(fā)揮運(yùn)動(dòng)的健康效應(yīng)值得探索。秉承“運(yùn)動(dòng)是良藥”的理念，從“轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)和精準(zhǔn)醫(yī)療”的角度，對(duì)“運(yùn)動(dòng)處方多樣性”和“運(yùn)動(dòng)時(shí)間生物學(xué)”進(jìn)行探討，認(rèn)為不同干預(yù)目的、不同干預(yù)對(duì)象應(yīng)有對(duì)應(yīng)的運(yùn)動(dòng)模式，而運(yùn)動(dòng)應(yīng)像

本書(shū)深入剖析了高校體育文化的理論與實(shí)踐，詳述了校園體育文化的基本概念、特征及其內(nèi)涵和功能，并對(duì)當(dāng)前高校體育文化建設(shè)的現(xiàn)狀進(jìn)行了全面審視，揭示了所面臨的困境及突破之道。書(shū)中就體教融合、體育課程思政化、教育體制與政策對(duì)高校體育文化構(gòu)建的影響進(jìn)行了精辟分析，并針對(duì)體育設(shè)施完善、競(jìng)賽活動(dòng)傳播、社團(tuán)管理機(jī)制建設(shè)以及監(jiān)督體系優(yōu)化等

本書(shū)立足于我國(guó)高校體育人才培養(yǎng)，對(duì)高校體育教學(xué)的理論與實(shí)踐展開(kāi)了深入研究，在概述高校體育教學(xué)基本理論的基礎(chǔ)上，對(duì)高校體育教學(xué)的內(nèi)容和模式進(jìn)行了探究，主張構(gòu)建具有特色的高校體育教學(xué)內(nèi)容體系及新型高校體育教學(xué)模式。同時(shí)，結(jié)合計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，分析高校體育信息化教學(xué)的發(fā)展和傳統(tǒng)項(xiàng)目教學(xué)的創(chuàng)新；并以戶外運(yùn)動(dòng)為例，探討了高校體育教

本書(shū)是一本關(guān)于大數(shù)據(jù)技術(shù)在體育教學(xué)管理與優(yōu)化中的實(shí)踐研究的著作，主要內(nèi)容涵蓋大數(shù)據(jù)與體育教學(xué)管理概述、大數(shù)據(jù)技術(shù)在體育教學(xué)管理中的應(yīng)用、大數(shù)據(jù)與體育教學(xué)管理決策、大數(shù)據(jù)在體育教學(xué)評(píng)價(jià)中的應(yīng)用、大數(shù)據(jù)在體育教學(xué)資源優(yōu)化中的實(shí)踐、大數(shù)據(jù)在體育教學(xué)安全與風(fēng)險(xiǎn)管理中的應(yīng)用、大數(shù)據(jù)技術(shù)在體育教學(xué)創(chuàng)新中的應(yīng)用。本書(shū)內(nèi)容豐富、實(shí)用性

本書(shū)主要內(nèi)容包括：高校公共體育教學(xué)的理論基礎(chǔ)、高校公共體育教學(xué)的現(xiàn)狀分析、高校公共體育教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容設(shè)計(jì)、高校公共體育創(chuàng)新教學(xué)策略設(shè)計(jì)、高校公共體育實(shí)踐教學(xué)模式應(yīng)用、高校公共體育教學(xué)評(píng)價(jià)體系與反饋機(jī)制構(gòu)建、信息技術(shù)在高校公共體育教學(xué)中的應(yīng)用等。本書(shū)旨在通過(guò)系統(tǒng)研究與實(shí)踐探索，為高校公共體育教學(xué)的發(fā)展提供有益的參考和借鑒

本書(shū)主要內(nèi)容涵蓋大學(xué)體育教學(xué)的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)、傳統(tǒng)大學(xué)體育教學(xué)方法的回顧與反思、心理學(xué)視角下的大學(xué)體育教學(xué)方法、生理學(xué)視角下的大學(xué)體育教學(xué)方法、社會(huì)學(xué)視角下的大學(xué)體育教學(xué)方法、技術(shù)視角下的大學(xué)體育教學(xué)方法創(chuàng)新、個(gè)性化大學(xué)體育教學(xué)方法的應(yīng)用等。本書(shū)旨在通過(guò)多維度的視角，全面剖析并創(chuàng)新大學(xué)體育教學(xué)方法，為大學(xué)體育教學(xué)提供理論支

本書(shū)主要內(nèi)容涵蓋體育康復(fù)訓(xùn)練概述、體育康復(fù)訓(xùn)練的理論基礎(chǔ)、體育康復(fù)訓(xùn)練的技術(shù)方法、運(yùn)動(dòng)損傷的預(yù)防與評(píng)估、常見(jiàn)運(yùn)動(dòng)損傷的康復(fù)訓(xùn)練、特殊人群的體育康復(fù)訓(xùn)練、營(yíng)養(yǎng)與體育康復(fù)訓(xùn)練、體育康復(fù)訓(xùn)練的實(shí)踐應(yīng)用等。本書(shū)旨在為讀者提供一套系統(tǒng)的體育康復(fù)訓(xùn)練理論與實(shí)踐指導(dǎo)，幫助讀者掌握體育康復(fù)訓(xùn)練的核心原理與應(yīng)用技巧，提升在實(shí)際工作中的操