本書針對普通高等院校音樂專業(yè)和聲公共課教學(xué)編寫，采取理論、寫作、鍵盤、分析相結(jié)合的教學(xué)方法，介紹了大小調(diào)和聲與中國調(diào)式和聲基礎(chǔ)知識，主要內(nèi)容包括和弦連接、和聲編配、轉(zhuǎn)調(diào)、離調(diào)、五聲調(diào)式和聲等。在講授基礎(chǔ)理論知識的同時，還強調(diào)對即興伴奏的學(xué)習(xí)，將即興伴奏入門學(xué)習(xí)的一些基礎(chǔ)知識循序漸進地融入各個章節(jié)中進行訓(xùn)練，幫助學(xué)生在理

“十方腔”是一種唱腔，興起于我國古代市井文化發(fā)達(dá)的宋元時代，最早流行于江南地區(qū)。其音樂形態(tài)的典型特征是柔和、寧靜，追求超脫于自然的審美，展示出當(dāng)時社會人們的心理特征。本書結(jié)合文獻(xiàn)與田野調(diào)查，探索了十方腔這一音樂傳承體系的特征，指出其具有頑強性、保守性，既帶有地方化特色，又具有統(tǒng)一特征。在此基礎(chǔ)上，本書進一步探索其在歷史

本書稿系一部音樂五線譜本。書稿在五線譜本的基礎(chǔ)上增加了獨創(chuàng)的樂理思維導(dǎo)圖，包括音高、節(jié)奏、和弦和調(diào)式等，將看似雜亂的樂理知識以點成線，形成網(wǎng)狀的知識體系，幫助讀者在使用傳統(tǒng)五線譜本的同時更直觀地理解和掌握樂理知識。書稿最大的特色在于增加了樂理思維導(dǎo)圖，給讀者學(xué)習(xí)音樂知識打下基礎(chǔ)。書稿在五線譜、基礎(chǔ)樂理的基礎(chǔ)上，以思維導(dǎo)

本書首先從聲樂演唱的理論基礎(chǔ)入手，介紹了聲樂演唱的基本概念、人體發(fā)聲器官和生理結(jié)構(gòu)、聲音的類型和特征、發(fā)聲的訓(xùn)練和技巧等，然后詳細(xì)介紹了各種聲樂演唱訓(xùn)練方法，包括呼吸訓(xùn)練、發(fā)聲訓(xùn)練、音準(zhǔn)訓(xùn)練、節(jié)奏訓(xùn)練、聲音控制訓(xùn)練等，最后介紹了聲樂演唱實踐中的一些問題，包括表演心理學(xué)、歌唱表演的風(fēng)格和技巧、舞臺實踐等，并結(jié)合具體的演唱

本教材適用于高職高專早期教育專業(yè)、嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)的學(xué)生，課程是早期教育專業(yè)、嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課，在一年級開設(shè)。同時，也適用于高校教師、學(xué)生、托育照護機構(gòu)及早教從業(yè)人員、嬰幼兒家長和對早期音樂教育與兒歌演唱感興趣的社會學(xué)習(xí)者。教材共分為兩大部分：第一部分為樂理基礎(chǔ)知識。內(nèi)容與常規(guī)樂理教材區(qū)

本書是一門系統(tǒng)講授有關(guān)音樂理論基礎(chǔ)知識的課程，是整個音樂教育中不可缺少的重要組成部分。本書在章節(jié)劃分、次序編排、理論闡述等方面，都作了一些新的探求，全書分上下篇，由音與音高、音律、記譜法、節(jié)拍與節(jié)秦、音程、和弦、大小調(diào)式等章節(jié)構(gòu)成。本書內(nèi)容由淺入深，從易到難，從音樂入門到對中、外旋律的調(diào)式分析、變音體系等，盡量作到循序

本書對象為藝術(shù)類的音樂考生高考學(xué)生，高中藝術(shù)類音樂學(xué)生的。本書共分為一二冊兩冊，一二冊供一二學(xué)年使用。一二冊采用課時制，練耳和視唱同步進行；把音樂基礎(chǔ)內(nèi)容分解，每課含有練耳單音、音程、旋律節(jié)奏，每課進級單一的知識節(jié)點。視唱收編了民歌和經(jīng)典歌樂曲，每課10條；并附有每學(xué)期末考試面試和筆試考題；第三冊階段性綜合專項練習(xí)，視

本學(xué)術(shù)著作屬于鋼琴調(diào)律方面的書籍。本書在對鋼琴、鋼琴藝術(shù)、鋼琴聲學(xué)等相關(guān)內(nèi)容進行論述的基礎(chǔ)上，進一步對鋼琴調(diào)律的概念、鋼琴調(diào)律對演奏的影響、鋼琴調(diào)律注意問題等展開詳細(xì)的分析。并從鋼琴調(diào)律法、鋼琴調(diào)律姿勢、粗調(diào)與精調(diào)多層面進行研究，同時基于計算機輔助鋼琴調(diào)律、鋼琴調(diào)律的流程設(shè)計與實施兩個展開實踐探索。

幼兒歌曲彈唱是一門藝術(shù)的技能課程，它是一門理論與實踐相結(jié)合的課程，是知識、技術(shù)、能力與素質(zhì)的綜合體現(xiàn)。本教材以項目為引領(lǐng)以任務(wù)為驅(qū)動，通過五個項目二十一個任務(wù)的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生掌握幼兒歌曲即興伴奏知識、和聲連接與和弦編配知識、幼兒歌曲演唱方法知識、幼兒歌曲的教育目的等方面的知識。培養(yǎng)學(xué)生提高幼兒歌曲編配、邊彈邊唱、教與演

本書屬于音樂專業(yè)教材。本書以“立足聲樂基礎(chǔ)，緊扣歌唱實踐”為指導(dǎo)思想，考慮了師范教育及音樂專業(yè)學(xué)生的從業(yè)技能要求，簡要介紹了人體發(fā)聲器官及發(fā)聲原理，著重精選了50多首經(jīng)典曲目，所選曲目以中外藝術(shù)歌曲為主，既有流傳的經(jīng)典作品，也有近年聞世的新作，均美好、難忘。曲目選擇原則堅持經(jīng)典、清新，旋律美好、內(nèi)容實用，難易程度相宜、