感染性疾病重癥病例的病情兇險，復(fù)雜多變，治療矛盾重重，一直是臨床醫(yī)生面臨的難點。如何做到早期診斷？如何從紛繁復(fù)雜的病情中找到救治的突破點？如何掌控救治技術(shù)的量和度？都需要扎實的基本功和豐富的臨床實踐經(jīng)驗。首都醫(yī)科大學附屬北京地壇醫(yī)院重癥醫(yī)學科耕耘感染病重癥診療20余年，積累了豐富的病例資源和臨床經(jīng)驗。本書通過對30例典

僅僅吃對一餐，即可消除九成焦慮情緒！飲食可對人腦的化學物質(zhì)和情緒產(chǎn)生顯著的影響。飲食種類和進食時機能決定人的情緒。遺憾的是，在做出相應(yīng)的改變之前，大多數(shù)人并未意識到飲食對情緒、思維和感受的巨大影響。本書提供了4種獨特的抗焦慮飲食方案，將幫助您評估您的日常飲食是否含有引起焦慮的食物與營養(yǎng)物質(zhì)、科學選擇減輕焦慮的食物與應(yīng)補

本書共分九章，全書以西醫(yī)病名為綱，分別闡述西醫(yī)的“病”和中醫(yī)的“證”，圍繞病與證，討論其診斷與治療。通過中西醫(yī)結(jié)合的學習，可提高臨床醫(yī)護人員應(yīng)用知識的能力，取得更好的臨床救治效果。本書共包括兩大部分，其中第一章至第四章為上半部分，分別論述了危重癥監(jiān)測與心肺腦復(fù)蘇的問題，以及分別論述了院前急救、休克、多臟器衰竭等問題；第

本書重點講述了臨床常見急危重癥的治療和護理措施等內(nèi)容。本書在編寫過程中參考了國內(nèi)外最新的資料文獻，匯集了最新的操作技術(shù)和護理常規(guī)，反映了危重癥治療與護理的新技術(shù)和新進展，并且總結(jié)了臨床醫(yī)護人員豐富的臨床經(jīng)驗，進一步完善了急危重癥的診療和護理思維，內(nèi)容豐富、重點突出、結(jié)構(gòu)嚴謹，有助于指導(dǎo)醫(yī)護人員快速、準確地對疾病作出判斷

全書分總論和各論兩部分，總論內(nèi)容包括臨床藥物治療學緒論、藥物治療的基本原則及過程、藥品不良反應(yīng)、藥物相互作用、特殊人群的藥物治療和藥物基因組學與個體化用藥；各論具體內(nèi)容包括抗菌藥物的合理應(yīng)用以及神經(jīng)系統(tǒng)、精神系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、血液系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、風濕免疫系統(tǒng)、惡性實體腫瘤、疼痛、急性中毒、

本書主要結(jié)構(gòu)與內(nèi)容：第一章藥物重整概論：包括定義、發(fā)展史、開展的意義和前景，藥師在藥物重整中的職責，藥物重整的主要方法、基本步驟以及面對的挑戰(zhàn)等內(nèi)容。二至七章以疾病系統(tǒng)分章介紹藥物重整實踐(包括心血管系統(tǒng)疾病、呼吸系統(tǒng)疾病、消化系統(tǒng)疾病、內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病、泌尿系統(tǒng)疾病、神經(jīng)系統(tǒng)疾病)，每章的每種疾病設(shè)基礎(chǔ)知識要點；藥物重

面對突發(fā)情況，在急救車到來之前，你能做些什么？如果人人都能懂一點急救知識，那么當有人呼吸驟�；虬l(fā)生意外時，就會為醫(yī)生或為自己爭取搶救時間，減少意外的發(fā)生。劉祖河教官根據(jù)自己多年的現(xiàn)場急救和消防培訓經(jīng)驗，手把手教給大家急救和逃生的救命方法，包括中風的判斷方法、氣道異物的海姆立克急救法、AED的使用方法、包扎傷口的方法、燒

"本書是全國高等學校醫(yī)學規(guī)劃教材（臨床專業(yè)本科）套書中的一冊，作者隊伍云集了幾乎我國所有醫(yī)學院校的數(shù)百名各學科一流教學、科研專家。全書分為總論、常見急癥的識別與處理、重癥急救、中毒、事故急救、外傷急救、急救操作技術(shù)共7篇。插圖和圖表豐富。本書在編寫過程中，廣泛參閱了國內(nèi)外的有關(guān)教材及論著，總結(jié)了歷年來高等醫(yī)學教育《急救

《音樂治療臨床應(yīng)用及案例》詳細介紹了音樂治療在臨床應(yīng)用中的相關(guān)知識和應(yīng)用效果。從臨床應(yīng)用的音樂到不同領(lǐng)域中的適應(yīng)證；從評估方法和工具到干預(yù)方法和機制，再到實際案例，為讀者揭示了音樂治療的奧秘，以便其更好地了解如何通過音樂治療重獲健康生活。

開展針對"第一目擊者"的自救互救培訓是一項系統(tǒng)化工程，是提高民眾的應(yīng)急意識、避險逃生知識與自救互救技能的有效途徑。培訓師資在開展"第一目擊者"自救互救培訓，強化其應(yīng)急意識與知識，使急救從概念轉(zhuǎn)化為技能方面起重要作用�！兜谝荒繐粽呔o急救護師資培訓教材》在總結(jié)我國普通公眾發(fā)揮第一目擊者功能的現(xiàn)狀并分析存在的問題后，借鑒和參