《名人傳》是羅曼·羅蘭為三位舉世聞名的文學(xué)藝術(shù)大師譜寫(xiě)的英雄史詩(shī):*位是身患?xì)埣玻陋?dú)貧困,從未享受歡樂(lè),卻創(chuàng)造了歡樂(lè)奉獻(xiàn)給全世界的作曲家貝多芬;第二位是生于憂患,受盡磨難,給人類留下不朽藝術(shù)品的雕塑繪畫(huà)大師米開(kāi)朗琪羅;第三位是不肯安于富貴,愿為天下黎民獻(xiàn)身的俄羅斯小說(shuō)家托爾斯泰。 較之常人,社會(huì)和自然并
巴麥尊,一生八十余載,六十多年都在政治汪洋中浮沉,從初出茅廬的議員到縱橫捭闔的首相,他的人生際遇因善弄權(quán)術(shù)而與眾多事件交相呼應(yīng)。他以獨(dú)立的名義號(hào)召支持比利時(shí)革命;用暴亂的名頭希望鎮(zhèn)壓法國(guó)革命;在克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)中,他宣稱維護(hù)土耳其的領(lǐng)土完整;到南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí),他又堅(jiān)決支持美國(guó)南方奴隸主的分裂活動(dòng)。 《巴麥尊傳》將帶你穿越風(fēng)云
《理論的危機(jī)》是新西蘭年輕學(xué)者斯科特漢密爾頓的專著,以英國(guó)戰(zhàn)后著名的左派學(xué)者E.P.湯普森的生平和學(xué)術(shù)經(jīng)歷為切入點(diǎn),介紹了他的主要著作,他對(duì)于英國(guó)工人階級(jí)的經(jīng)典研究,也闡述了他學(xué)術(shù)思想形成的背景,以及對(duì)于現(xiàn)代世界的意義。同時(shí),在書(shū)中作者由此學(xué)術(shù)個(gè)案為發(fā)端,梳理了左翼思想與戰(zhàn)后英國(guó)的理論。詳細(xì)梳理了以湯普森為代表的*代新
《名人傳》也稱巨人三傳,是19世紀(jì)末20世紀(jì)初法國(guó)著名的批判現(xiàn)實(shí)主義作家羅曼·羅蘭創(chuàng)作的人物傳記作品,包括《貝多芬傳》(1903)、《米開(kāi)朗琪羅傳》(1906)、《托爾斯泰傳》(1911)三部傳記。他們雖然所處的時(shí)代和國(guó)家不同,各自的事業(yè)不同,貢獻(xiàn)也不同,但他們都是偉大的天才及各自領(lǐng)域里的偉人。他們?cè)谌怏w
本書(shū)選取科比籃球職業(yè)生涯的精彩故事,每一個(gè)故事都勵(lì)志滿滿。讓科比告訴你:天才不是一蹴而就。唯有勤奮、堅(jiān)持,才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。單場(chǎng)81分的記錄,全場(chǎng)MVP,小飛俠……贊譽(yù)不絕于耳,努力從未間斷,一個(gè)晌亮的名字,這就是科比·布菜恩特。一次次的超越,一場(chǎng)場(chǎng)的精彩,成功與失敗,都無(wú)法阻止他前行的腳步。光明與黑暗的交替,淚水與汗水的
本書(shū)屬于指文戰(zhàn)爭(zhēng)藝術(shù)文庫(kù),為美國(guó)19世紀(jì)末至20世紀(jì)的戰(zhàn)史家西奧多·道奇的著作,由王子午先生執(zhí)筆翻譯,并在書(shū)中以腳注形式添加大量說(shuō)明,力求對(duì)亞歷山大大帝以及希臘世界的戰(zhàn)爭(zhēng)歷史給出詳細(xì)的解讀。全書(shū)以戰(zhàn)爭(zhēng)藝術(shù)誕生之初為起點(diǎn),以亞歷山大逝于巴比倫為終點(diǎn),以三十幾萬(wàn)字的足量文字以及大量圖示,詳細(xì)解讀了古希臘時(shí)代西
列奧納多?達(dá)?芬奇是文藝復(fù)興時(shí)期偉大的藝術(shù)家和科學(xué)家,是影響了世界500多年的“網(wǎng)紅”。達(dá)?芬奇能將藝術(shù)、科學(xué)、技術(shù)和想象力融為一體,同時(shí),他能對(duì)自己稍顯異類的狀態(tài)泰然處之:私生子、同性戀、素食者、左撇子、容易分心。帶著頑皮而執(zhí)著的熱情,達(dá)?芬奇孜孜不倦地投入對(duì)眾多領(lǐng)域的創(chuàng)新與探索,包括解剖學(xué)、化石、鳥(niǎo)類、飛行器、光學(xué)
本書(shū)由貝多芬傳、米開(kāi)朗琪羅傳、托爾斯泰傳三部分組成,塑造了三位偉大的英雄人物形象,通過(guò)展示這些偉人的曲折人生,為人們樹(shù)立戰(zhàn)勝苦難的榜樣,幫助人們獲得心靈上的支撐。
本書(shū)描寫(xiě)霍金的存在對(duì)于世界上成千上萬(wàn)的人來(lái)說(shuō),是成功的化身,是無(wú)言的激勵(lì),更是身殘志存的楷模。他23歲獲劍橋大學(xué)博士學(xué)位,32歲成為英國(guó)皇家學(xué)會(huì)會(huì)員,37歲成為劍橋大學(xué)數(shù)學(xué)教授,成為與愛(ài)因斯坦、牛頓比肩的科學(xué)巨人。在他身上,我們不僅看到了一個(gè)飽受病痛折磨、殘損不堪的軀體,更感受到了擺脫身體的殘疾,克服前進(jìn)道路上的每個(gè)障
多元智能理論之父加德納