《絲綢之路上的體育交流與發(fā)展/絲綢之路通鑒》以不同地域與民族的文化相對論為綱，以絲綢之路上各地域、各民族傳統(tǒng)的體育項目和不同歷史時期絲綢之路上體育文化的交流與發(fā)展為緯，對絲綢之路上特點鮮明的體育文化溯本追源，以小見大，探討了絲路體育文化交流發(fā)展之密切關(guān)聯(lián)，揭示出絲路體育文化所蘊含的深層內(nèi)涵和變遷規(guī)律。

本書分為兩部分，*部分介紹費登奎斯的核心觀念，如自我意象、發(fā)展階段、覺察與進化的關(guān)系等，并說明為何要從動作進入覺察。第二部分是十二節(jié)動中覺察實踐課程，幫助讀者在探索的過程中更深入地認識自我，發(fā)展更完整的自我意象及激發(fā)與生俱有的潛能。

本教材是對傳統(tǒng)《體育測量評價》教材的更新，在內(nèi)容上增加了以運動健康為目的的運動健康體適能和代謝體適能方面的知識，是國內(nèi)**本體適能評定的教材。教材分為理論篇與實驗篇。理論篇側(cè)重介紹體適能評定的理念與運動處方，下篇實驗篇主要介紹體適能測評的操作方法，通過提出實例分析史學史將知識和應(yīng)用有機結(jié)合。2003年，本課程被評為上海

《大學體育與健康/普通高等學校公共體育新形態(tài)教材》是一本二維碼鏈接資源十分豐富的大學體育新形態(tài)教材，較系統(tǒng)和全面地介紹了體育的基本理論和基本技能，對大學生全面地認識和了解體育，理解體育的功能和價值，掌握體育鍛煉的一般理論、方法和技能具有非常重要的作用�！洞髮W體育與健康/普通高等學校公共體育新形態(tài)教材》共18章，主要內(nèi)容

為探尋我國高等體育教育發(fā)展規(guī)律、促進高等體育院校的合理發(fā)展，本書以高等體育教育發(fā)展歷程為研究對象，運用文獻資料法、專家訪談法、數(shù)理統(tǒng)計法、對比分析法和個案分析法等多種研究方法，對其發(fā)展歷程、特征、成效與問題、影響因素進行研究，并結(jié)合高等體育教育發(fā)展面臨的機遇與挑戰(zhàn)，提出發(fā)展思路。

《信息化時代體育教學思維轉(zhuǎn)變及其改革發(fā)展探索》在研究與調(diào)查了信息化時代背景下體育教學與體育教學思維發(fā)展情況基礎(chǔ)上，重點研究了信息化時代背景下體育教學方法、體育教學模式、體育教學設(shè)計、體育教學評價的改革與發(fā)展探索，另外還深入細致地研究了信息技術(shù)與體育課程的整合與發(fā)展。以及體育教師信息化教學能力的培養(yǎng)�！缎畔⒒瘯r代體育教學

這是一本由專業(yè)的研究人員撰寫的為運動員、教練員以及相關(guān)的醫(yī)務(wù)工作者提供全面的營養(yǎng)學指導的書。這本書詣在從營養(yǎng)的角度幫助運動員理解如何保持身體的健康狀態(tài)和*水平的運動表現(xiàn)。本書的內(nèi)容不僅能夠滿足不同運動員的需求，而且對普通的健身者同樣具有指導意義。

《閃電增肌》的目標讀者是健身增肌零基礎(chǔ)人群。從帶著“增肌小白”認識健身房和健身器械開始，本書由簡到繁系統(tǒng)地講解了增肌訓練知識和技巧，包括增肌訓練要素解析、增肌訓練運動解剖與動作分解、增肌訓練計劃制訂、增肌訓練營養(yǎng)搭配、增肌訓練運動損傷預(yù)防，以及增肌同時如何減脂等幾大部分。本書語言風格輕松幽默，綜合了大量高質(zhì)量的科學研究

“千秋邈矣獨留我，百戰(zhàn)歸來再讀書”，晚清中興名臣曾國藩這樣勉勵其弟曾國荃在連年征戰(zhàn)之后好好讀書，修身養(yǎng)性，大展宏圖。抓好大學習、大交流、大改進、大提升，要搭建一個思想碰撞、智慧交流、情感共鳴的平臺，要編制一批貼近實際、指導實踐、推動工作的書籍。為此，臨礦集團黨委從1300多篇浙江大學學習論文中選取40篇文章，以《之江問

大學體育是大學教育系統(tǒng)工程中的重要組成部分，是學生接受體育教育的*后階段，也是實現(xiàn)大學生全面和諧發(fā)展、促進終身體育觀形成的重要內(nèi)容和手段。充分發(fā)揮大學體育在大學教育中的全方位、多功能塑造全面發(fā)展的高素質(zhì)人才的作用，學校教育要樹立健康*的指導思想，切實加強體育工作，這就是要求大學體育要充分利用大學體育教育與環(huán)境，使大學生