《科研資助的激勵機制：理論與實踐》的研究對象主要是具有顯著公共品特征的非市場性研究。根據(jù)公共品經(jīng)濟學(xué)理論，具有公共品特征的科學(xué)研究面臨的主要問題是，由于存在不可排他性，市場不能或者不能提供足夠的科技創(chuàng)新，因此需要政府介入，所以至少從理論上講，這類研究是很多國家研究基金主要資助的范圍。但需要指出的是，即使是可以得到知識產(chǎn)

《學(xué)科發(fā)展與科技創(chuàng)新研究》通過系統(tǒng)梳理秦漢及由宋至清中醫(yī)學(xué)術(shù)流派形成特點及其學(xué)術(shù)成就，揭示了學(xué)派在促進(jìn)學(xué)術(shù)發(fā)展、學(xué)術(shù)創(chuàng)新中的地位和作用，并對促進(jìn)現(xiàn)代中醫(yī)學(xué)術(shù)流派的發(fā)展提出了建議和措施。

《創(chuàng)新型國家的知識信息服務(wù)體系研究》立足于國家創(chuàng)新發(fā)展機制變革和創(chuàng)新型國家制度下的知識信息需求，分析了知識信息服務(wù)轉(zhuǎn)型發(fā)展和體系重構(gòu)問題，按協(xié)同發(fā)展理論構(gòu)建了知識信息服務(wù)體系模型；在科學(xué)定位基礎(chǔ)上，從系統(tǒng)、機構(gòu)、資源、技術(shù)、管理等要素出發(fā)，探討了創(chuàng)新型國家知識信息服務(wù)體系構(gòu)建、服務(wù)實施和機構(gòu)發(fā)展問題；在面向現(xiàn)實問題的研

美國政府四大科技報告實用指南

本書是根據(jù)上海大學(xué)“專利與商標(biāo)文獻(xiàn)”課程講義為基礎(chǔ)編寫，內(nèi)容系統(tǒng)全面，從實用角度出發(fā)，由淺入深，理論聯(lián)系實際，可作為情報學(xué)、信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)通用教材，也可以作為國際貿(mào)易專業(yè)、法律專業(yè)和理工科院校相關(guān)專業(yè)的參考書。

作者梳理了50年來科學(xué)史從智識史到社會史再到文化史的發(fā)展歷程，通過精當(dāng)?shù)陌咐�分析，展示了科學(xué)史家將社會學(xué)和人類學(xué)進(jìn)路用于歷史研究所導(dǎo)致的新圖景，論述了平衡科學(xué)史中智識精英和普通人作用的重要性，闡述了比較相同時期不同文化和不同時期同種文化中的科學(xué)的方法，詮釋了作者提出的“文化簇”概念及其作用，從方法學(xué)上總結(jié)了科學(xué)史發(fā)展的

目前研究表明，企業(yè)中的大部分知識是存在于員工頭腦中的隱性知識。而在管理過程中。創(chuàng)造價值最大同時價值流失最多的也是隱性知識。企業(yè)知識管理的目的就是將隱性知識最大程度地沉淀到企業(yè)內(nèi)部，最終實現(xiàn)顯性知識的共享與隱性知識的顯性化，從而提高企業(yè)的管理水平與效益。鑒于企業(yè)隱性知識普遍存在的現(xiàn)狀以及企業(yè)隱性知識管理的重要性，張凌編著

有時候你覺得有了靈感，有時候則沒有。有時你才思泉涌，有時又蹤跡皆無。為佬要讓創(chuàng)意時斷時續(xù)呢？靈光一現(xiàn)實屬不易，更何況它轉(zhuǎn)瞬即逝。有了這本書，你將不再等待創(chuàng)造力來觸動你，而是由你來掌控它。各種創(chuàng)新的練習(xí)、小貼士、技巧、故事以及捕捉靈感的例子，將開啟你思想的源泉并把它付諸實現(xiàn)。本書每一頁都能給你帶來靈感。無論你有什么樣的創(chuàng)

俞炳豐編寫的《科技英語論文實用寫作指南(第2版研究生創(chuàng)新教育系列教材)》從實用性的角度出發(fā)，以論述與實例結(jié)合的方式介紹英語科技論文各章節(jié)的寫作要點、基本結(jié)構(gòu)、常用句型、時態(tài)及語態(tài)的用法，以及標(biāo)點符號的使用規(guī)則；并針對中國學(xué)生的特點，還指出撰寫英語科技論文時常出現(xiàn)的錯誤與一些常用詞及短語的正確用法。在附錄中列出投稿信函、

創(chuàng)造是人的專有屬性，創(chuàng)造使人更具聰明，創(chuàng)造給人類帶來財富，創(chuàng)造把人類帶到現(xiàn)代高度文明的今天。人人都是創(chuàng)造之士，天天都是創(chuàng)造之時，處處都是創(chuàng)造之地�！秳�(chuàng)造理論與實踐》的目的是讓普通人也能創(chuàng)造出像發(fā)明家那樣的創(chuàng)造成果，適合科技創(chuàng)新設(shè)計工作者，從事創(chuàng)新教育工作者。特別是大學(xué)生從事科技創(chuàng)新作品制作的教材和參考書。