本書是《民俗學(xué)概論》的修訂版，是高等院校文科專業(yè)基礎(chǔ)理論教材。全書共十六章，系統(tǒng)論述民俗學(xué)研究的對(duì)象、性質(zhì)、結(jié)構(gòu)、理論特征和方法論，全面講解中國民俗事象，包括精神民俗、物質(zhì)民俗、語言民俗和社會(huì)組織，并對(duì)各地各民族民俗的共性和差異作了大體分析，介紹了中國民俗學(xué)簡(jiǎn)史，同時(shí)對(duì)世界民俗學(xué)發(fā)展史作了初步描述。通過學(xué)習(xí)本教材，學(xué)生

中國節(jié)慶

本書講述了中國節(jié)日的起源及發(fā)展，按時(shí)間順序講述，中國節(jié)日文化對(duì)中國的歷史進(jìn)程有著巨大的、深遠(yuǎn)的影響。全書的編寫首先注重知識(shí)準(zhǔn)確性的基礎(chǔ)上，還力求使文字?jǐn)⑹錾鷦?dòng)、規(guī)范，深入淺出，引人入勝；內(nèi)容則注重富有情趣，具有靈動(dòng)的時(shí)代色彩，希望能夠集知識(shí)性、實(shí)用性、趣味性和時(shí)代性于一體；同時(shí)選配較多圖片，彩色印刷，幫助讀者更為真切地

《職場(chǎng)禮儀與溝通》旨在幫助中職生掌握必要的職場(chǎng)禮儀規(guī)范，掌握常用的職場(chǎng)溝通技巧，提高人際溝通能力，為成為合格的職業(yè)人作好準(zhǔn)備。無論是職場(chǎng)禮儀素養(yǎng)還是溝通能力都不是天生的，需要經(jīng)過培養(yǎng)與鍛煉才能形成與完善�！堵殘�(chǎng)禮儀與溝通》是針對(duì)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生編寫的一本素質(zhì)教育教材。中職生要進(jìn)入社會(huì)首先要遞交的一份試卷就是禮儀及人際溝

生指出生年，肖是肖似。生肖又稱屬相，相是面相，屬相即面相何屬。 所肖或所屬則是十二種動(dòng)物，它們依次為：鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬；配上十二地支，便可成為子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龍、巳蛇、午馬、未羊、申猴、酉雞、戌狗、亥豬。大量的文獻(xiàn)資料證明，生肖的確起源于中國，是華夏先民動(dòng)物崇拜、圖騰崇拜以及早

《科學(xué)新視野》系列叢書所選資料翔實(shí)新穎，文字簡(jiǎn)潔生動(dòng)，體例分類細(xì)致入微，通過具體的數(shù)據(jù)、精美的圖片與簡(jiǎn)潔易懂的準(zhǔn)確圖說來調(diào)動(dòng)讀者的閱讀積極性并啟發(fā)他們的想象力，從而使讀者能夠快樂閱讀、輕松學(xué)習(xí)�！段幕�民俗殿堂全接觸》為其中之一的《文化民俗殿堂全接觸》分冊(cè)，書中詳細(xì)介紹了世界文化民俗。

五十六個(gè)民族，五千年文明，九百六十萬平方公里土地。文化豐富多彩，民俗異彩紛呈�！吨腥A生肖》冠名中華，為弘揚(yáng)我華夏民族輝煌燦爛的文化精華，傳承我華夏民族的文化傳統(tǒng)。但實(shí)難在一《中華生肖》中窮盡所有民族、所有地域、所有風(fēng)俗、所有……故只能擷取滄海之一粟，將我們所親身感受過的、研究過的收錄其中。在此，沒有對(duì)任何未述之族、之地

本圖由美國將軍FRANKDORN繪制于1936年，用漫畫筆觸描繪人物、動(dòng)物、建筑、交通工具，展現(xiàn)了民國年間北平城的風(fēng)物民情，諸如老先生在西城斗雞放鴿，小偷在曉市兜售珠寶項(xiàng)鏈，駝隊(duì)和驢車進(jìn)出左安門、右安門，外國人在西山打高爾夫。地圖右邊和上邊還有半圈附圖，從公元前1100年的建城傳說畫起，一直記錄到遷都南京，既形象生動(dòng)又

本書為青少年介紹了在學(xué)校生活中應(yīng)該注意的儀表禮儀、儀態(tài)禮儀、交往禮儀；在不同的場(chǎng)合應(yīng)該懂得的禮儀以及在各種組織和團(tuán)體活動(dòng)中應(yīng)該懂得的禮儀。希望青少年能夠通過閱讀本書提高個(gè)人禮儀修養(yǎng)，培養(yǎng)與同學(xué)交往的實(shí)際能力，養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣，具備基本的文明素養(yǎng)，讓禮儀之花在校園綻放。

“不學(xué)禮，無以立�！睂W(xué)習(xí)禮儀是每個(gè)人人生中不可或缺的重要部分。青少年當(dāng)然也概莫能外，作為國家的未來與希望，在禮儀修養(yǎng)與道德水準(zhǔn)等方面也應(yīng)有更高的要求。青少年在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，更要做到講文明、懂禮儀，更應(yīng)該在思想品格上出類拔萃，讓文明的舉止為你們樹立形象、收獲友誼、贏得尊重。做一個(gè)講文明，懂禮儀，具有健康心理和高尚品格的