當(dāng)今社會(huì),“屏幕時(shí)代”下產(chǎn)生的教育焦慮成為很多家長關(guān)心的課題。如何利用好手機(jī)、平板電腦等這些雙刃劍,讓我們和孩子成為屏幕的主人呢?本書融合作者近十年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),并結(jié)合近千個(gè)實(shí)際案例,介紹了如何培養(yǎng)屏幕下的專注力、社交力、學(xué)習(xí)力、如何建立屏幕下的安全意識(shí)、如何樹立價(jià)值觀、如何培養(yǎng)孩子的習(xí)慣養(yǎng)成、如何在屏幕時(shí)代下處理隔代養(yǎng)
《不畏將來》是一位中年父親的教育手記,也是一位北大學(xué)生家長家庭教育實(shí)踐的真實(shí)記錄。書中可看到一位奔波于南北之間的“陪讀家長”的心路歷程、一位中年父親對(duì)女兒的深情告白、一位十分接地氣的作家真摯而干凈的文字。書中有實(shí)操案例、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),堪稱一本給家長的指南書,一味給困惑家長的“醒腦丸”。書中可覓溫暖的時(shí)間表、愛的路線圖、共同
養(yǎng)育孩子和耕種一樣也是分季節(jié)的。孩子13歲以后,青春期身體和心靈的突變就像一場劇烈的風(fēng)暴,讓孩子充滿壓力和混亂。然而,每一個(gè)看上去叛逆、難以接近的孩子,都需要父母強(qiáng)有力的理解和支持。 青春期的孩子內(nèi)心動(dòng)蕩不安,需要找個(gè)人聊聊,這時(shí)候你在哪里? 孩子學(xué)業(yè)壓力很大,你是理解他的那個(gè)人,還是嚴(yán)加管教的那個(gè)? 如果你
女兒從來不知道收拾房間、動(dòng)不動(dòng)就頂嘴、教養(yǎng)禮儀通通被她拋到腦后…… 今時(shí)今日,還有人覺得“養(yǎng)育女孩很省心”嗎?女孩8歲是個(gè)坎,但女孩的媽媽很容易陷入因?yàn)槭峭运阅芾斫鈱?duì)方心情的陷阱。學(xué)業(yè)壓力、校園霸凌、生活習(xí)慣散漫……現(xiàn)在的女孩比以前更需要父母費(fèi)心。為了女兒能幸福,請(qǐng)改變育兒方式! 本書共8章,分別探討了女孩叛逆
《智慧的父母寫給孩子的38封信》是針對(duì)中小學(xué)生及家長編寫的關(guān)于家庭教育的書,通過家長給孩子寫的信來剖析家庭教育面臨的問題并給出指導(dǎo)性解決方案。本書包含38封家長寫給孩子的書信,分別是在孩子過生日、開學(xué)、放假、考試、遇到突發(fā)情況等重要的時(shí)間節(jié)點(diǎn)時(shí),家長想要對(duì)孩子說的話。在實(shí)際生活或?qū)W習(xí)場景中,家長往往有些話無法用語言直接
許多家長反饋孩子上課注意力不集中,這說明孩子的專注力不夠。專注力不僅影響孩子的聽課效率,還會(huì)影響孩子生活的方方面面。本書深入剖析造成孩子在生活與學(xué)習(xí)上注意力分散、容易走神、寫作業(yè)拖拉等問題的原因,并提出多種解決該問題、提高孩子專注力的有效方案,幫助家長引導(dǎo)并幫助孩子提高專注力。本書的章節(jié)后面還設(shè)置了“親子小游戲”版塊,
本書圍繞家庭教育理論,結(jié)合實(shí)際案例,介紹了家庭教育的概念,中國家庭教育的發(fā)展歷程,家庭教育的影響因素、目的、任務(wù)、內(nèi)容、基本原則及方法,不同年齡階段兒童的家庭教育,特殊家庭的兒童教育,家庭教育中常見的心理問題等。本書語言平實(shí)、案例豐富,對(duì)不同年齡階段兒童的家庭教育都具有指導(dǎo)意義。本書共分為8個(gè)單元分別是,家庭教育與家庭
本書是一本指導(dǎo)父母培養(yǎng)兒童對(duì)美學(xué)的感知、建立秩序感以及收納能力的圖書。本書以親子互動(dòng)為切入點(diǎn),通過互動(dòng)畫游戲、宮格繪畫、美感啟蒙實(shí)踐和藝術(shù)作品鑒賞開啟兒童的美感體驗(yàn),增強(qiáng)父母與孩子的親密感,提高父母與孩子的溝通能力,增加親子之間的樂趣。同時(shí),本書將引導(dǎo)父母學(xué)習(xí)兒童的繪畫語言,快速了解兒童成長過程中的心理變化,以便做出適
《父母送給女孩的心理書》解碼青少年在成長過程中的心理問題和生理困惑,分析孩子行為的弦外之音,借鑒千百例典型家教案例的經(jīng)驗(yàn),聆聽親子教育專家傳授溝通技巧,讀懂孩子的心理。父母多懂一點(diǎn)心理與生理知識(shí),掌握與孩子溝通的方法,讓孩子能夠客觀地了解自己,健康成長。
《如何說孩子才聽話》正是針對(duì)很多家長的教育苦惱而編寫,從孩子的日常生活和學(xué)習(xí)的方方面面入手,為家長們提供了可操作的解決方案。相信家長朋友只要調(diào)整心態(tài),掌握方法,一定能從根本上疏導(dǎo)孩子在成長中遇到的問題,進(jìn)而引導(dǎo)孩子身心健康地成長。