幾乎每一對(duì)父母都會(huì)遭遇這樣那樣的育兒困境。每一個(gè)孩子又都是那么特殊、那么與眾不同。在解決孩子問(wèn)題的時(shí)候，幾乎很難找到一個(gè)放之四海皆準(zhǔn)的方法。即便如此，在面對(duì)孩子的問(wèn)題時(shí)，依然有一些最底層的認(rèn)知可以幫助到父母。這些認(rèn)知就像燈塔，可以給父母帶來(lái)戰(zhàn)勝困境的信念，讓更多的父母可以積極應(yīng)對(duì)，勇敢面對(duì)養(yǎng)育問(wèn)題，從而戰(zhàn)勝困境。本書(shū)分

雙減政策之下，沒(méi)有了課后作業(yè)、考試、校外補(bǔ)習(xí)班，家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣合理規(guī)劃孩子的時(shí)間，每天的學(xué)習(xí)到底應(yīng)該如何來(lái)安排，對(duì)于將要進(jìn)入和剛剛進(jìn)入一年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)什么才是最重要的。一年級(jí)是規(guī)范學(xué)習(xí)的起跑點(diǎn)。學(xué)習(xí)是孩子終生的樂(lè)趣，還是苦惱的負(fù)擔(dān)？在這一年里，可以初見(jiàn)端倪。這一年里，孩子們需要做些什么？老師們會(huì)為我們的孩子們做什么？家長(zhǎng)

本書(shū)是一本親子關(guān)系實(shí)用書(shū)，分析了孩子各個(gè)成長(zhǎng)階段的不同溝通特點(diǎn)，并輔以大量生活案例進(jìn)行解讀，意在傳授家長(zhǎng)簡(jiǎn)單有效的親子溝通訣竅，幫助家長(zhǎng)建立良好親子溝通，收獲親密親子關(guān)系。

本書(shū)作者為法國(guó)心理治療師、作家伊莎貝爾·菲力奧扎。育兒是一場(chǎng)令人疲倦而又絕妙的冒險(xiǎn)，父母面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)，他們需要具備出色的適應(yīng)能力，處理兒童的情緒與沖突。本書(shū)以兒童成長(zhǎng)和育兒之道為核心，深入探討了兒童大腦發(fā)展、兒童的情緒與行為、兒童的能力和需求等方面，并提供了科學(xué)的指導(dǎo)和意見(jiàn)。全書(shū)圖文并茂，案例豐富，語(yǔ)言通俗易懂

本書(shū)深刻探討了父母強(qiáng)勢(shì)對(duì)孩子成長(zhǎng)造成的深遠(yuǎn)影響。強(qiáng)勢(shì)的父母可能無(wú)意中造成孩子心理的創(chuàng)傷，如不自信、自卑、膽小，形成不利于身心發(fā)展的性格。

當(dāng)前，我國(guó)勞動(dòng)力、家庭結(jié)構(gòu)和工作特點(diǎn)發(fā)生著巨大變化，過(guò)度勞動(dòng)、男性“長(zhǎng)工時(shí)”和女性“第二輪班”(工作女性不僅和男性一樣承擔(dān)勞動(dòng)，還要承擔(dān)大部分家務(wù))現(xiàn)象并存。在此背景下，該書(shū)稿從工作與家庭的關(guān)系切入，探討父母工作時(shí)間與子女時(shí)間使用、以及對(duì)子女學(xué)業(yè)成就，心理發(fā)展的影響。父母工作時(shí)間與小學(xué)生發(fā)展的研究背景介紹、關(guān)鍵概念梳理

本書(shū)是一本親子教育經(jīng)驗(yàn)分享書(shū)，作者將在三十年英國(guó)中文教育工作中了解到的教育理論和實(shí)踐與中華傳統(tǒng)文化的精髓以及國(guó)際上最前沿的兒童心理發(fā)展相結(jié)合，形成了一套獨(dú)特的關(guān)于親子互動(dòng)這一重要議題的解析。作者共育有一兒一女，本書(shū)分享了這兩個(gè)孩子的成長(zhǎng)故事，從孩子成長(zhǎng)的最根本的問(wèn)題著手，試圖給迷茫中的父母和年輕人一些啟迪和幫助。全書(shū)都

本書(shū)將家庭教育中常見(jiàn)的問(wèn)題進(jìn)行歸納總結(jié)，介紹了家庭教育的新思路，同時(shí)結(jié)合現(xiàn)代教育心理學(xué)，提供了具體落地方案，分享了科學(xué)養(yǎng)育的經(jīng)驗(yàn)方法。

《反向溝通》是一本旨在顛覆傳統(tǒng)親子溝通模式的實(shí)用指南。本書(shū)挑戰(zhàn)了父母與孩子之間常見(jiàn)的溝通障礙和誤解。每一章節(jié)都深入探討了如何通過(guò)與孩子建立真正的雙向溝通來(lái)促進(jìn)家庭關(guān)系的健康和諧。書(shū)中介紹了傾聽(tīng)的重要性，強(qiáng)調(diào)不打斷孩子的表達(dá)，以及如何用專注和理解的態(tài)度回應(yīng)孩子。其次，探討了接納性語(yǔ)言的應(yīng)用和建議式表達(dá)的技巧，以及如何在情

這是幫助家長(zhǎng)傾聽(tīng)孩子內(nèi)心聲音的親子教育書(shū)。在養(yǎng)育孩子的過(guò)程中，很多家長(zhǎng)會(huì)把教育的重點(diǎn)放在我應(yīng)該教什么，而不是孩子遇到了什么問(wèn)題、想要學(xué)什么上。因此就出現(xiàn)了教和學(xué)的分離，這也是成為家庭教育中最根本的問(wèn)題。為此，本書(shū)就在根源上著手，打開(kāi)孩子的內(nèi)心世界，讓每位家長(zhǎng)知道孩子當(dāng)下在想什么，知道孩子是一種什么樣的心理狀態(tài)，如“孩子