本書實驗內容涵蓋了眾多醫(yī)科院校開設的經典的驗證性生理實驗和綜合性實驗，加入了我校開設多年的設計性實驗，并新增了獲得高等學校創(chuàng)新性機能實驗大賽一等獎的實驗內容，力求本教程的系統(tǒng)性、科學性、實用性和創(chuàng)新性。特別是，本教程特邀成都泰盟軟件公司撰寫了英文版BL-420N信息化信息采集與處理系統(tǒng)介紹，該系統(tǒng)目前被廣泛運用于國內醫(yī)

本書包括六個部分：1.疫情影響下常見的身心反應。2.疫情影響下不同群體的心理變化，包括職業(yè)群體、中小學生群體、大學生群體、居家群體。3.疫情影響下家庭生活的變化與心理調適，包括家庭功能、家庭成員職責、家庭氣氛、家庭生活方式、家庭關系等方面的變化與心理調適，以及應對疫情構建好家庭陣地的心理策略、促進家庭積極成長的心理策略

這是一部古怪、新奇、充滿哲思的書。作者在小學任教42年，將其一生的心得體會凝練在這本小書中，這本書針對10歲以下的孩子在不同階段的數學學習中遇到的常見問題，給出相應的指導。讓孩子明白，數學并不可怕，誰都可以學好數學！信不只寫給孩子，更寫給家長和老師——每一個孩子都是獨一無二的珍寶，我們作為教育者和陪伴者，應該怎樣通過數

醫(yī)學心理學研究心理與行為因素在健康與疾病相互轉化過程中作用規(guī)律，有助于醫(yī)學生更加深刻地認識與理解疾病，并有助于提高準確理解患者的心理需求和全面給予人文關懷的能力。醫(yī)學心理學課程以建構心身相關的理念為重點，通過醫(yī)學心理學基礎知識的學習，掌握心理評估與心理治療的基本技能，熟悉常見的心理異常，培養(yǎng)運用心身關聯(lián)理念診治疾病的能

《通識教育·心理健康》是一本規(guī)范精神心理醫(yī)師的培訓教材，主要介紹心理健康的相關知識，如：心理疾病的發(fā)病基礎、心理壓力對個人的影響及應對方式，以及飲食、睡眠、運動如何影響心理健康，如何識別和應對常見心理疾病如抑郁癥、焦慮癥等。

來自廣播節(jié)目，由專家回答問題，內容包括壓力應對、焦慮調節(jié)、恐慌調適、情緒疏導等，有針對一線工作人員的，有針對社區(qū)工作者、志愿者的，有針對老人兒童的，有針對居家隔離人員的，有針對確診患者及家屬的，還有針對焦慮恐慌人群的，有針對就醫(yī)情緒等等方面的，涉及內容方方面面，非常廣泛。

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本書通過趣味的內容設定——19世紀解剖課的學生用書，以及互動性非常強的趣味立體結構，古典的裝幀和插畫，來引導孩子深度了解人體結構，探索人體運轉奧秘。先用立體展示該部分的解剖結構，再具體詳解各系統(tǒng)、各器官的工作原理。書上各頁還有第一人稱手寫體的學生筆記內容。本書不僅能讓孩子學到更深度的人體知識，還能體會一種“解剖”式的思

本教材是為了進一步落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》和《關于推進高等職業(yè)教育改革創(chuàng)新代領職業(yè)教育科學發(fā)展的若干意見》等相關文件精神，規(guī)范和提高醫(yī)學影像技術專業(yè)教學質量，根據其編寫指導思想和原則要求編寫而成，全套書共8個品種，包括醫(yī)學影像診斷學、醫(yī)學影像檢查技術、人體斷層與影像解剖學、超聲診斷學等。《基礎醫(yī)學（全國高職高專

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